Tutorias
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•82 vistas
Este documento define estereotipos y prejuicios, y cómo afectan las relaciones intergrupales en la comunidad educativa. Un estereotipo es una creencia compartida sobre las características de un grupo, mientras que un prejuicio implica una actitud negativa hacia otro grupo. Los prejuicios y estereotipos pueden afectar negativamente las relaciones entre grupos en el contexto escolar al promover el rechazo de "los otros".
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Relaciones entre grupos
Este documento presenta una revisión de las teorías y estudios clásicos sobre el comportamiento intergrupal. Define el comportamiento intergrupal como aquel que ocurre cuando individuos de un grupo interactúan con otro grupo o sus miembros. Explora enfoques individuales, grupales, cognitivos y motivacionales. Resalta los estudios pioneros de Sherif sobre conflicto intergrupal y la importancia de metas compartidas para reducir la hostilidad. También examina la teoría de la identidad social y la necesidad de mantener una identidad grupal positiva.
Rol y Status
Este documento resume los conceptos clave de rol y estatus. Define el rol como interacciones recurrentes que forman patrones de conducta mutuamente orientadas. Explica que existen roles individuales, de mantenimiento, de equipo y conflictivos cuando se desempeñan diferentes roles al mismo tiempo. Además, señala que la percepción de los roles depende del estatus de cada persona.
relaciones intergrupales
Este documento resume el estado actual de la investigación sobre las relaciones intergrupales en psicología social. Explica conceptos clave como estereotipos, prejuicio y discriminación, y describe los principales modelos que intentan explicar la hostilidad entre grupos. También discute las condiciones necesarias para promover relaciones intergrupales armónicas y positivas. Finalmente, identifica vacíos en la literatura, como la falta de teorías integrales y estudios en Asia, África y América Latina.
Conducta Social
El comportamiento social se refiere a la manera en que las personas interactúan con su entorno y los demás, ya sea de forma consciente o inconsciente, voluntaria o involuntaria, pública o privada. Los comportamientos sociales de cada individuo forman parte de una buena comunicación interpersonal y se presentan en un contexto ambiental específico, donde los miembros responden a situaciones según las características y normas transmitidas principalmente por la familia.
Infografia.doc
La responsabilidad social se refiere a la obligación de los individuos y grupos dentro de una sociedad, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto. La responsabilidad social universitaria es un enfoque ético que define la naturaleza superior de las universidades y marca una dirección moral para estas instituciones.
Las relaciones entre hermanos
Este documento describe las relaciones entre hermanos y cómo estas cambian a lo largo de la vida. En la niñez, las relaciones entre hermanos se caracterizan por celos, rivalidad y agresión, pero también por afecto. En la adultez, las relaciones se vuelven más voluntarias y de apoyo. En la vejez, las interacciones entre hermanos se reactivan como una forma de compensar la pérdida de otras relaciones. Además, las relaciones entre los subsistemas paternos y maternos influyen en la calidad
El rol, status y las relaciones intergrupales
El rol y el status son dos factores que intervienen dentro de las relaciones intergrupales, ya que cada participante del grupo interpreta un rol determinante para cumplir con las tareas dadas por al grupo a la ves que cada miembro se ve reflejado por un status que lo representa dentro del grupo, estos factores deben participar entre si para que el grupo pueda contar con miembros comprometidos a la ves que se relacionan entre si y de esta manera lograr la comunicación eficiente y la repartición de las tareas equitativas para que cada persona realice una labor especifica dependiendo de sus habilidades dentro del grupo y dado el rol que cada uno representa
Rol y status
El documento define rol como el conjunto de comportamientos esperados de un individuo según su posición. Una persona puede desempeñar múltiples roles sociales como esposo, padre, hijo. El status se refiere a la posición jerárquica que ocupa un individuo en un grupo y el prestigio asociado. El rol involucra los patrones de conducta que pone en práctica una persona de acuerdo a su status. Ambos conceptos están relacionados y definen la posición social esperada de un individuo y cómo este la lleva a cabo
Recomendados
Relaciones entre grupos
Este documento presenta una revisión de las teorías y estudios clásicos sobre el comportamiento intergrupal. Define el comportamiento intergrupal como aquel que ocurre cuando individuos de un grupo interactúan con otro grupo o sus miembros. Explora enfoques individuales, grupales, cognitivos y motivacionales. Resalta los estudios pioneros de Sherif sobre conflicto intergrupal y la importancia de metas compartidas para reducir la hostilidad. También examina la teoría de la identidad social y la necesidad de mantener una identidad grupal positiva.
Rol y Status
Este documento resume los conceptos clave de rol y estatus. Define el rol como interacciones recurrentes que forman patrones de conducta mutuamente orientadas. Explica que existen roles individuales, de mantenimiento, de equipo y conflictivos cuando se desempeñan diferentes roles al mismo tiempo. Además, señala que la percepción de los roles depende del estatus de cada persona.
relaciones intergrupales
Este documento resume el estado actual de la investigación sobre las relaciones intergrupales en psicología social. Explica conceptos clave como estereotipos, prejuicio y discriminación, y describe los principales modelos que intentan explicar la hostilidad entre grupos. También discute las condiciones necesarias para promover relaciones intergrupales armónicas y positivas. Finalmente, identifica vacíos en la literatura, como la falta de teorías integrales y estudios en Asia, África y América Latina.
Conducta Social
El comportamiento social se refiere a la manera en que las personas interactúan con su entorno y los demás, ya sea de forma consciente o inconsciente, voluntaria o involuntaria, pública o privada. Los comportamientos sociales de cada individuo forman parte de una buena comunicación interpersonal y se presentan en un contexto ambiental específico, donde los miembros responden a situaciones según las características y normas transmitidas principalmente por la familia.
Infografia.doc
La responsabilidad social se refiere a la obligación de los individuos y grupos dentro de una sociedad, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto. La responsabilidad social universitaria es un enfoque ético que define la naturaleza superior de las universidades y marca una dirección moral para estas instituciones.
Las relaciones entre hermanos
Este documento describe las relaciones entre hermanos y cómo estas cambian a lo largo de la vida. En la niñez, las relaciones entre hermanos se caracterizan por celos, rivalidad y agresión, pero también por afecto. En la adultez, las relaciones se vuelven más voluntarias y de apoyo. En la vejez, las interacciones entre hermanos se reactivan como una forma de compensar la pérdida de otras relaciones. Además, las relaciones entre los subsistemas paternos y maternos influyen en la calidad
El rol, status y las relaciones intergrupales
El rol y el status son dos factores que intervienen dentro de las relaciones intergrupales, ya que cada participante del grupo interpreta un rol determinante para cumplir con las tareas dadas por al grupo a la ves que cada miembro se ve reflejado por un status que lo representa dentro del grupo, estos factores deben participar entre si para que el grupo pueda contar con miembros comprometidos a la ves que se relacionan entre si y de esta manera lograr la comunicación eficiente y la repartición de las tareas equitativas para que cada persona realice una labor especifica dependiendo de sus habilidades dentro del grupo y dado el rol que cada uno representa
Rol y status
El documento define rol como el conjunto de comportamientos esperados de un individuo según su posición. Una persona puede desempeñar múltiples roles sociales como esposo, padre, hijo. El status se refiere a la posición jerárquica que ocupa un individuo en un grupo y el prestigio asociado. El rol involucra los patrones de conducta que pone en práctica una persona de acuerdo a su status. Ambos conceptos están relacionados y definen la posición social esperada de un individuo y cómo este la lleva a cabo
Roles, percepciòn y conflictos
Este documento habla sobre los roles, la percepción y los conflictos en el contexto de la gerencia. Define los roles como patrones de conducta esperados para alguien en un puesto determinado. Explica que existen roles de mantenimiento, roles de tarea, roles de equipo e individuales que pueden ser conflictivos. Finalmente, señala que los roles individuales están relacionados con satisfacer necesidades personales y contribuir a las tareas del grupo.
Relaciones intergrupales. presentacion
Este documento trata sobre las relaciones intergrupales. Define el concepto de relaciones intergrupales como la interacción entre grupos más que entre individuos. Explica que los individuos forman parte de grupos y que estos grupos interactúan con otros grupos. Además, clasifica los enfoques de las relaciones intergrupales en enfoques individuales y enfoques grupales. Finalmente, analiza conceptos como el conflicto intergrupal, el rol, la percepción y el status dentro de las relaciones entre grupos.
Roles, percepciòn y conflictos
El documento habla sobre los roles, la percepción y los conflictos en el contexto de la gerencia. Define los roles como patrones de conducta esperados para alguien en un puesto determinado. Explica que existen roles de mantenimiento, roles de tarea, roles de equipo e individuales que pueden ser conflictivos. Finalmente, señala que los roles son la forma en que cada persona contribuye a las tareas y se relaciona con los demás en el trabajo.
El rol y el status
Este documento habla sobre los conceptos de rol y estatus. Define el rol como un patrón de conducta esperado de alguien en una posición social. Explica que los roles incluyen mantenimiento del grupo, satisfacción de necesidades individuales y comportamiento en equipos. También define el estatus como la posición social de un individuo, determinado por factores como el poder, la contribución al grupo y características personales. Finalmente, discute cómo las percepciones pueden causar conflictos entre las expectativas de un rol.
Psicologia social
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la psicología social. En particular, describe cuatro aspectos clave de esta disciplina: 1) los fenómenos de interés que implican influencia social, 2) las teorías que explican estos fenómenos, 3) los hallazgos de investigación, y 4) los métodos de investigación empleados. También explica conceptos como la interacción social, la conformidad, el liderazgo y los prejuicios. Por último, ilustra estos conceptos con un ejemplo de situación escolar donde se analizan concept
Rol, percepcion y conflictos
Este documento resume los conceptos de rol, percepción y conflictos de roles. Define rol como un patrón de conducta esperado para alguien en una posición social. Explica los roles de mantenimiento, roles de tareas y roles individuales conflictivos. También cubre los roles de equipo y cómo un individuo puede desempeñar múltiples roles dependiendo del contexto.
Psicologia social
Este documento resume los conceptos fundamentales de la psicología social. Explica que los individuos existen en una sociedad organizada y que la psicología social estudia las relaciones entre individuos, grupos e individuos y grupos. Algunas de las variables clave que estudia son la actitud, los valores, los roles y las normas. Describe que las actitudes están compuestas de tres elementos: cognitivo, afectivo y de conducta. También menciona los diferentes tipos de poder que pueden ejercerse en una sociedad.
Sociologia
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la influencia del observador. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Contabilidad
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la contaminación de los datos. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Habilidades sociales
Este documento describe las habilidades sociales y la autoestima. Define las habilidades sociales como conductas aprendidas que permiten mantener relaciones interpersonales, reducir el estrés y aumentar la autoestima. Explica que la autoestima se refiere a la aceptación y aprecio propio, y depende de la valoración interna y externa. También cubre la teoría del aprendizaje social de Skinner y los pasos para aprender conductas sociales.
2 Tema 1 DefinicióN De SociologíA
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la influencia del observador. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Miley
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la influencia del observador. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Tema
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la contaminación de los datos. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Unidad 2 individual lorena_cuellar
Este documento presenta un resumen de varios capítulos de un libro de psicología social. Incluye mapas conceptuales, cuadros sinópticos y respuestas a preguntas sobre temas como la percepción social, las actitudes, las relaciones intergrupales, los estereotipos y las representaciones sociales.
Estereotipo y prejuicio
Este documento define los conceptos de estereotipo, prejuicio y discriminación. Explica que los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos que pueden llevar a prejuicios y discriminación. Los prejuicios son actitudes negativas infundadas hacia grupos, mientras que la discriminación se refiere a comportamientos de trato desigual. También analiza los orígenes y funciones de los estereotipos, así como los factores que influyen en ellos y cómo se mantienen a pesar del tiempo.
Psicologia Social
El documento habla sobre la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. También discute conceptos como actitudes, que son aprendidas y estables pero pueden cambiar, y los grupos sociales y el liderazgo como métodos para persuadir. Concluye que los grupos sociales influyen en el desarrollo y maduración de una persona a través de la conducta y el
Psicologia Social
El documento habla sobre la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. También discute conceptos como actitudes, que son aprendidas y estables pero pueden cambiar, y los grupos sociales y el liderazgo, que ejercen influencia sobre la conducta y pensamiento de las personas. Concluye que los individuos se desarrollan a través del contacto con grupos sociales
Psicologia Social
El documento resume conceptos clave de la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. Describe las actitudes como creencias aprendidas que predisponen a una respuesta preferida hacia un objeto o situación. Concluye que los grupos sociales influyen en el desarrollo de la conducta y pensamiento de una persona.
Psicologia Social
El documento habla sobre la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. Finalmente, concluye que los grupos sociales influyen en el desarrollo y maduración de una persona al ejercer conducta y pensamiento sobre el individuo.
Attachment
Este documento resume las teorías de la identidad social y la categorización del yo desarrolladas por psicólogos sociales europeos en la década de 1970. Explica las contribuciones de Henri Tajfel, John Turner y Serge Moscovici y cómo intentaron superar explicaciones individualistas del conflicto intergrupal, enfocándose en cómo los individuos se categorizan a sí mismos y a otros en términos de membresía grupal.
31 pm psi-social-laboral
El documento habla sobre la psicología social y laboral. Explica que la psicología social estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes que rigen la convivencia. También analiza los procesos de socialización, identidad, actitudes, conformidad y cognición social. Finalmente, la psicología laboral estudia el comportamiento humano en el trabajo y propone intervenciones para optimizar el rendimiento, seguridad y satisfacción de las personas.
Categorización social
Este documento trata sobre la categorización social. Define la categorización social como el proceso psicológico de ordenar el entorno en términos de grupos. Explica que los estereotipos son categorizaciones grupales que tienden a confirmar características negativas de grupos. Los prejuicios son actitudes negativas hacia personas basadas en su pertenencia a grupos sociales más que en sus características individuales. La discriminación se refiere a acciones específicas dirigidas a personas afectadas por prejuicios con el objetivo de
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Roles, percepciòn y conflictos
Este documento habla sobre los roles, la percepción y los conflictos en el contexto de la gerencia. Define los roles como patrones de conducta esperados para alguien en un puesto determinado. Explica que existen roles de mantenimiento, roles de tarea, roles de equipo e individuales que pueden ser conflictivos. Finalmente, señala que los roles individuales están relacionados con satisfacer necesidades personales y contribuir a las tareas del grupo.
Relaciones intergrupales. presentacion
Este documento trata sobre las relaciones intergrupales. Define el concepto de relaciones intergrupales como la interacción entre grupos más que entre individuos. Explica que los individuos forman parte de grupos y que estos grupos interactúan con otros grupos. Además, clasifica los enfoques de las relaciones intergrupales en enfoques individuales y enfoques grupales. Finalmente, analiza conceptos como el conflicto intergrupal, el rol, la percepción y el status dentro de las relaciones entre grupos.
Roles, percepciòn y conflictos
El documento habla sobre los roles, la percepción y los conflictos en el contexto de la gerencia. Define los roles como patrones de conducta esperados para alguien en un puesto determinado. Explica que existen roles de mantenimiento, roles de tarea, roles de equipo e individuales que pueden ser conflictivos. Finalmente, señala que los roles son la forma en que cada persona contribuye a las tareas y se relaciona con los demás en el trabajo.
El rol y el status
Este documento habla sobre los conceptos de rol y estatus. Define el rol como un patrón de conducta esperado de alguien en una posición social. Explica que los roles incluyen mantenimiento del grupo, satisfacción de necesidades individuales y comportamiento en equipos. También define el estatus como la posición social de un individuo, determinado por factores como el poder, la contribución al grupo y características personales. Finalmente, discute cómo las percepciones pueden causar conflictos entre las expectativas de un rol.
Psicologia social
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la psicología social. En particular, describe cuatro aspectos clave de esta disciplina: 1) los fenómenos de interés que implican influencia social, 2) las teorías que explican estos fenómenos, 3) los hallazgos de investigación, y 4) los métodos de investigación empleados. También explica conceptos como la interacción social, la conformidad, el liderazgo y los prejuicios. Por último, ilustra estos conceptos con un ejemplo de situación escolar donde se analizan concept
Rol, percepcion y conflictos
Este documento resume los conceptos de rol, percepción y conflictos de roles. Define rol como un patrón de conducta esperado para alguien en una posición social. Explica los roles de mantenimiento, roles de tareas y roles individuales conflictivos. También cubre los roles de equipo y cómo un individuo puede desempeñar múltiples roles dependiendo del contexto.
Psicologia social
Este documento resume los conceptos fundamentales de la psicología social. Explica que los individuos existen en una sociedad organizada y que la psicología social estudia las relaciones entre individuos, grupos e individuos y grupos. Algunas de las variables clave que estudia son la actitud, los valores, los roles y las normas. Describe que las actitudes están compuestas de tres elementos: cognitivo, afectivo y de conducta. También menciona los diferentes tipos de poder que pueden ejercerse en una sociedad.
Sociologia
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la influencia del observador. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Contabilidad
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la contaminación de los datos. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Habilidades sociales
Este documento describe las habilidades sociales y la autoestima. Define las habilidades sociales como conductas aprendidas que permiten mantener relaciones interpersonales, reducir el estrés y aumentar la autoestima. Explica que la autoestima se refiere a la aceptación y aprecio propio, y depende de la valoración interna y externa. También cubre la teoría del aprendizaje social de Skinner y los pasos para aprender conductas sociales.
2 Tema 1 DefinicióN De SociologíA
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la influencia del observador. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Miley
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la influencia del observador. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
Tema
La sociología es el estudio científico de las relaciones humanas y sus consecuencias. Se basa en el método científico para comprender los sistemas sociales y mejorarlos, aunque presenta desafíos como la subjetividad y la contaminación de los datos. Estudia conceptos como cultura, instituciones, normas, desviación, estatus, poder y su relación con disciplinas como la antropología, historia y psicología.
La actualidad más candente (13)
Similar a Tutorias
Unidad 2 individual lorena_cuellar
Este documento presenta un resumen de varios capítulos de un libro de psicología social. Incluye mapas conceptuales, cuadros sinópticos y respuestas a preguntas sobre temas como la percepción social, las actitudes, las relaciones intergrupales, los estereotipos y las representaciones sociales.
Estereotipo y prejuicio
Este documento define los conceptos de estereotipo, prejuicio y discriminación. Explica que los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos que pueden llevar a prejuicios y discriminación. Los prejuicios son actitudes negativas infundadas hacia grupos, mientras que la discriminación se refiere a comportamientos de trato desigual. También analiza los orígenes y funciones de los estereotipos, así como los factores que influyen en ellos y cómo se mantienen a pesar del tiempo.
Psicologia Social
El documento habla sobre la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. También discute conceptos como actitudes, que son aprendidas y estables pero pueden cambiar, y los grupos sociales y el liderazgo como métodos para persuadir. Concluye que los grupos sociales influyen en el desarrollo y maduración de una persona a través de la conducta y el
Psicologia Social
El documento habla sobre la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. También discute conceptos como actitudes, que son aprendidas y estables pero pueden cambiar, y los grupos sociales y el liderazgo, que ejercen influencia sobre la conducta y pensamiento de las personas. Concluye que los individuos se desarrollan a través del contacto con grupos sociales
Psicologia Social
El documento resume conceptos clave de la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. Describe las actitudes como creencias aprendidas que predisponen a una respuesta preferida hacia un objeto o situación. Concluye que los grupos sociales influyen en el desarrollo de la conducta y pensamiento de una persona.
Psicologia Social
El documento habla sobre la psicología social. Define la personalidad como influenciada por factores externos y la cultura de un individuo. Explica que la personalidad básica de un pueblo o nación es moldeada por su entorno físico y cultural. Finalmente, concluye que los grupos sociales influyen en el desarrollo y maduración de una persona al ejercer conducta y pensamiento sobre el individuo.
Attachment
Este documento resume las teorías de la identidad social y la categorización del yo desarrolladas por psicólogos sociales europeos en la década de 1970. Explica las contribuciones de Henri Tajfel, John Turner y Serge Moscovici y cómo intentaron superar explicaciones individualistas del conflicto intergrupal, enfocándose en cómo los individuos se categorizan a sí mismos y a otros en términos de membresía grupal.
31 pm psi-social-laboral
El documento habla sobre la psicología social y laboral. Explica que la psicología social estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes que rigen la convivencia. También analiza los procesos de socialización, identidad, actitudes, conformidad y cognición social. Finalmente, la psicología laboral estudia el comportamiento humano en el trabajo y propone intervenciones para optimizar el rendimiento, seguridad y satisfacción de las personas.
Categorización social
Este documento trata sobre la categorización social. Define la categorización social como el proceso psicológico de ordenar el entorno en términos de grupos. Explica que los estereotipos son categorizaciones grupales que tienden a confirmar características negativas de grupos. Los prejuicios son actitudes negativas hacia personas basadas en su pertenencia a grupos sociales más que en sus características individuales. La discriminación se refiere a acciones específicas dirigidas a personas afectadas por prejuicios con el objetivo de
CLASE 10 Temperamento, carácter y personalidad.pptx
El documento describe las diferencias entre temperamento, carácter y personalidad. Explica que el temperamento es innato y biológico, mientras que el carácter se forma por la interacción entre el temperamento y el ambiente. La personalidad es un constructo más complejo que surge del desarrollo de la conducta a través del estilo de vida y las relaciones interpersonales. También analiza teorías de la personalidad y características comunes en artistas creativos como la no conformidad y la apertura a nuevas experiencias.
Psicologia de los motivos sociales
Este documento presenta los principales motivos sociales que impulsan el pensamiento y la conducta de las personas en situaciones sociales. Identifica seis motivos básicos - pertenencia, comprensión, control, potenciación personal, confianza - y explica cómo cada uno satisface necesidades psicológicas fundamentales. También analiza cómo estos motivos se expresan de manera diferente en culturas individualistas versus colectivistas. Los motivos sociales se adaptan a las presiones evolutivas para facilitar la vida de las personas como seres sociales.
Psicologia de los_motivos_sociales
Este documento presenta los principales motivos sociales que impulsan el pensamiento y la conducta de las personas en situaciones sociales. Identifica seis motivos básicos - pertenencia, comprensión, control, potenciación personal, confianza - y explica cómo cada uno satisface necesidades psicológicas fundamentales. También analiza cómo estos motivos se expresan de manera diferente en culturas individualistas versus colectivistas. Los motivos sociales se adaptan a las presiones evolutivas para facilitar la vida de las personas como seres sociales.
Psicologia de los_motivos_sociales
Este documento presenta los principales motivos sociales desde una perspectiva psicológica. Explica que los motivos sociales subyacen a cómo pensamos, sentimos y actuamos en situaciones sociales. Luego describe seis motivos sociales fundamentales y cómo se manifiestan culturalmente: pertenencia, comprensión, control, potenciación personal, confianza. Concluye que estos motivos se adaptan a las presiones evolutivas para facilitar la vida social de las personas en grupos y comunidades.
Representaciones%20sociales[1]
Este documento define la psicología social y las representaciones sociales. En 3 oraciones:
La psicología social estudia las representaciones sociales, que son formas de conocimiento colectivo que surgen a través de procesos comunicativos y sirven para interpretar la realidad social. Las representaciones sociales tienen componentes como actitudes e información, y cumplen funciones como orientar a los individuos en el mundo social. Se forman a partir de fuentes culturales e históricas y se construyen en procesos sociogénicos dentro de grupos.
I c
El documento define los conceptos de cultura, identidad cultural, estereotipos, prejuicios y discriminación. Explica que la cultura incluye las creencias, valores y costumbres compartidos por un grupo social. La identidad cultural surge de la pertenencia a grupos sociales y la asimilación de sus manifestaciones culturales. Los estereotipos son imágenes mentales simplificadas sobre grupos que pueden ser positivas, negativas o neutrales. Los prejuicios son actitudes negativas hacia grupos sin conocerlos, y la discriminación se refiere a comport
Cultura sin cultura
Este documento trata sobre los prejuicios, estereotipos y discriminación. Explica que los prejuicios son actitudes aprendidas desde la infancia que dividen a la gente en grupos y pueden llevar a tratar injustamente a otros. Los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos que exageran las diferencias. Ambos pueden conducir a la discriminación o comportamientos injustos. El documento también analiza los tipos de prejuicios como los raciales, de género y por orientación sexual, y cómo estos afectan
Psicologí
La psicología social estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por otros. Comenzó a principios del siglo XX en Estados Unidos y ahora examina temas como las actitudes, la cognición social, los grupos, y la percepción interpersonal. Algunas áreas clave incluyen la conformidad, el liderazgo, la comunicación, y la atracción.
Psicologí..
La psicología social estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por otros. Comenzó a principios del siglo XX en Estados Unidos y ha crecido para incluir temas como actitudes, persuasión, cognición social, dinámica de grupo, atracción interpersonal y percepción. Algunos temas clave incluyen agresión, comunicación, conformidad y prejuicio.
Psicologí..
La psicología social estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por otros. Comenzó a principios del siglo XX en Estados Unidos y ha crecido para incluir temas como las actitudes, la persuasión, la cognición social, la disonancia cognitiva y la dinámica de grupos. Abarca fenómenos como la conformidad, el estereotipo, la comunicación y la identidad.
Laura Andreina Sanchez
El documento describe cómo los seres humanos tienden a formar estereotipos y prejuicios sociales. Los estereotipos ocurren cuando asignamos características generalizadas a grupos, aunque sus miembros no sean iguales. Los prejuicios incluyen estereotipos negativos y creencias erróneas hacia grupos. Para evitarlos, debemos distinguir entre causas internas y externas de comportamiento y no atribuir características de forma sesgada.
Similar a Tutorias (20)
CLASE 10 Temperamento, carácter y personalidad.pptx
CLASE 10 Temperamento, carácter y personalidad.pptx
Más de LidiceLorenaAlvarezR
Estimulaciòn de 0 a 6 años 2
La estimulación psicomotriz temprana es importante para el desarrollo de niños de 0 a 6 años. Ayuda a estimular las habilidades motoras, cognitivas y emocionales de los niños a través de actividades lúdicas. Los padres deben jugar diariamente con sus hijos para apoyar su aprendizaje y crecimiento.
Sistema de manejo de los titeres
El documento clasifica los títeres en dos sistemas: el sistema de manejo (por arriba, por debajo, de costado, por detrás o mito) y el sistema de fabricación (por materiales o por tamaños como títeres de dedo, títeres medianos, manopla o títeres de guiñol). Explica las diferencias en la clasificación de títeres según cómo se manipulan o los materiales y tamaños usados en su fabricación.
Estimulación y sinapsis
La estimulación temprana es importante porque los primeros cinco años de vida forman el 90% de las conexiones sinápticas en el cerebro. Se basa en las neurociencias, la pedagogía y la psicología cognitiva y evolutiva. Existen diferentes enfoques como la estimulación centrada en actividades multisensoriales o experiencias puntuales, o estimulación basada en el constructivismo. El objetivo es promover el desarrollo integral del niño a nivel sensorial, perceptivo, psicológico, intelectual, motriz y del len
El juego y su importancia en el desarrollo infantil
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Introducción al teatro infantil
La metodología teatral supera muchas limitaciones de otros métodos educativos y se convierte en un excelente complemento para la educación. Puede ser un elemento fundamental para el trabajo educativo y para la vida personal de los participantes en el proceso de aprendizaje.
Caracteristicas del juego infantil finalizado
El documento describe las características del juego infantil. El juego permite mantener la mente activa y comprender el entorno. Es una actividad natural que se practica libremente y proporciona seguridad a los niños. También sirve como forma de investigación del mundo y de uno mismo. Puede practicarse a lo largo de toda la vida y es común a todas las culturas a lo largo de la historia.
Actividades para niños con discapacidad visual
Este documento describe varias actividades para niños con discapacidad visual. Algunas actividades se enfocan en desarrollar el tacto, lenguaje, comprensión, orientación espacial, sentido del olfato, destreza auditiva, lectura, aprendizaje de colores, y equilibrio y postura corporal a través de la manipulación de objetos, juegos de roles, reconocimiento de prendas de vestir, instrucciones de movimiento, identificación de olores y sonidos, y lectura táctil.
El juego y el desarrollo integral
El juego implica múltiples dimensiones del desarrollo infantil como la afectiva, social, cognitiva y sensorial. A través del juego, los niños aprenden a regular sus emociones, a interactuar con otros, a resolver problemas y a explorar el mundo que les rodea usando todos sus sentidos. El juego ofrece numerosas oportunidades para el aprendizaje y el desarrollo integral durante la infancia.
Presentación1 habilidades sociales
Este documento define las habilidades sociales como estrategias de conducta que nos ayudan a resolver situaciones de manera efectiva. Explica que las habilidades sociales refuerzan las interacciones, mejoran las relaciones interpersonales y el autoestima, y disminuyen el estrés. Describe habilidades sociales básicas como escuchar y presentarse, y habilidades más complejas como la empatía, inteligencia emocional y negociación.
Problemas sociales en el contexto familiar
El documento describe las manifestaciones de los problemas sociales en el contexto escolar. Señala que la escuela se ha convertido en un escenario para la violencia que se manifiesta a través de agresiones verbales y físicas, bullying, conflictos interpersonales y comportamientos psicológicamente agresivos. Además, indica que la pobreza, las carencias de los estudiantes y la falta de medidas de las autoridades educativas y familias han contribuido al aumento de la violencia en las escuelas. Finalmente, resume las manifestaciones más comunes de viol
Problemas sociales en la educacion
El documento discute los efectos dañinos del consumo continuo de alcohol en la adolescencia. Puede causar cambios duraderos en el cerebro que afectan el aprendizaje y la memoria, así como problemas de comportamiento. Un estudio en Ecuador encontró que el 70.2% de los estudiantes universitarios han consumido alcohol, siendo los hombres los que más lo consumen. El alcoholismo en los adolescentes se asocia con una percepción negativa de sí mismos y las relaciones familiares.
Historia del juego
El juego ha estado presente en la humanidad desde tiempos prehistóricos y ha evolucionado a lo largo de la historia. Los primeros juegos eran simulaciones de actividades de caza y recolección o guerras tribales, mientras que los juegos modernos abarcan deportes, juegos de mesa, videojuegos y más, entreteniendo e involucrando a personas de todas las edades. El juego sigue siendo una parte importante de la cultura y la sociedad en todo el mundo.
Vid eo
El documento trata sobre estereotipos, prejuicios y discriminación desde la perspectiva de la psicología social. Explica que los estereotipos son generalizaciones erróneas sobre grupos que no consideran las diferencias individuales, y que surgen a través de procesos cognitivos y de aprendizaje social. También analiza teorías sobre su formación y mantenimiento, así como funciones y mecanismos de activación y cambio de los estereotipos.
1 video uno
Este documento describe las etapas del desarrollo motor y cognitivo de bebés y niños pequeños de 0 a 6 años. Explica que los recién nacidos realizan movimientos básicos como girar la cabeza y apretar los puños, y a los 2 meses pueden levantar ligeramente la cabeza y fijar la vista en objetos. Entre los 2 y 6 meses, los bebés pueden coger objetos y reconocer rostros. Los niños de 2 a 4 años caminan, corren y lanzan pelotas, mientras que entre 4
Video uno
Este documento resume las características generales de los niños de 0 a 6 años. Explica que entre los 3 y 6 años disminuye y se estabiliza el ritmo de crecimiento del niño. Además, a partir de los 4 meses comienza la actividad motriz coordinada y entre los 4 y 5 años hay un incremento en la fuerza y resistencia muscular. Finalmente, alrededor de los 5 o 6 años el niño puede servirse un vaso de agua sin derramar.
Las rutinas
La rutina para los niños establece horarios y hábitos repetitivos que les dan seguridad y equilibrio emocional. Siguiendo una rutina, los niños se sienten tranquilos en su ambiente y desarrollan mecanismos importantes para su educación y formación de la personalidad. Una rutina simplifica los procedimientos de forma habitual sin necesidad de razonar cada paso.
Historia del juego
El juego ha estado presente en la humanidad desde tiempos prehistóricos y ha evolucionado a lo largo de la historia. Los primeros juegos eran simulaciones de actividades de caza y recolección o rituales religiosos, mientras que los juegos modernos abarcan deportes, juegos de mesa, videojuegos y más, entreteniendo e involucrando a personas de todas las edades.
Clase uno
El juego es fundamental para el desarrollo infantil. A través del juego, los niños aprenden habilidades sociales y emocionales como la cooperación y la empatía. El juego libre fomenta la creatividad, la resolución de problemas y el aprendizaje experiencial.
Tutorias
Este documento define estereotipos y prejuicios, y cómo afectan las relaciones intergrupales en la comunidad educativa. Un estereotipo es una creencia compartida sobre las características de un grupo, mientras que un prejuicio implica una actitud negativa hacia otro grupo. Los prejuicios y estereotipos pueden afectar negativamente las relaciones entre grupos en el contexto escolar al promover el rechazo de "los otros".
Más de LidiceLorenaAlvarezR (20)
El juego y su importancia en el desarrollo infantil
El juego y su importancia en el desarrollo infantil
Último
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Tutorias
- 1. RELACIONES INTERGRUPALES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Tomado: https://psicologiaymente.com/social/sesgo-endogrupo
- 2. DEFINICIÓN DE ESTEREOTIPO Conjunto de creencias compartidas sobre las características personales, generalmente rasgos de personalidad, pero también los comportamientos propios de un grupo de personas (Leyens, Yzerbyt y Schadron , 1994. Greenwald. (2002) estereotipo es como la asociación de un grupo social a un conjunto de atributos. El estereotipo es una representación mental que se determina culturalmente y que por tanto esta sujeta a los cambios sociales, ideológicos y culturales. Es importante no confundir estereotipos de con estereotipia: los primeros hacen referencias a percepciones o creencias la segunda lo hace a procesos cognitivos. (Marín, M. Martinez, R.
- 3. PREJUICIO El prejuicio implica rechazo al otro , una actitud negativa o una predisposición a adoptar un comportamiento negativo hacia los miembros de un grupo. Ver el siguiente enlace: http://www.leioa.net/vive_doc/prejuicios-y-estereotipos-es.pdf
- 4. Realizar un acercamiento con 3 estudiantes y plantear las siguientes interrogantes: - ¿Cuáles son los prejuicios más comunes que existen en el Contexto educativo? - ¿Cómo afectan los prejuicios y estereotipos en las relaciones intergrupales de la comunidad educativa?