Este documento trata sobre máquinas y mecanismos. Explica conceptos básicos como fuerza, momento y energía mecánica. Describe diferentes mecanismos de transmisión de movimientos lineales como la palanca, la polea y el plano inclinado. También cubre mecanismos de transmisión de movimientos circulares como sistemas de poleas, piñones y cadenas, y engranajes. Al final incluye ejemplos de actividades y problemas para practicar estos conceptos.

1. UNIDAD 4 - IIUNIDAD 4 - II
MÁQUINAS Y MECANISMOSMÁQUINAS Y MECANISMOS

2. MOTOR MANUAL
ACTUADOR
MECANISMOS O
CADENA CINEMÁTICA
MOVIMIENTO DE ENTRADA
MOVIMIENTO DE SALIDA

3. MAGNITUDES Y CONCEPTOSMAGNITUDES Y CONCEPTOS
 FUERZAFUERZA (empuje para modificar(empuje para modificar
movimiento)movimiento)
 MOMENTO:MOMENTO: (producto de una fuerza(producto de una fuerza
por la distancia al punto de aplicación)por la distancia al punto de aplicación)
 ENERGÍA MECÁNICA:ENERGÍA MECÁNICA: (Ec + Ep)(Ec + Ep)

4. MECANISMOS DE TRANSMISIÓNMECANISMOS DE TRANSMISIÓN
DE MOVIMIENTOS LINEALES.DE MOVIMIENTOS LINEALES.
 LA PALANCALA PALANCA
 LA POLEALA POLEA
 EL PLANO INCLINADOEL PLANO INCLINADO

5. LA PALANCALA PALANCA
(barra, fulcro, Fuerza Resistente, Fuerza Motriz)(barra, fulcro, Fuerza Resistente, Fuerza Motriz)
Fuerza Resistente
(R)
Fulcro
Fuerza Motriz
(F)
Palanca de 1er Género
Palanca de 2º Género
Fulcro
(R)(F)
(F)
(R)
Palanca de 3er Género
Fulcro

6. actividades

7. POLEAS / POLIPASTOS.POLEAS / POLIPASTOS.

8. PLANO INCLINADO.PLANO INCLINADO.
TRABAJO MOTOR = TRABAJO RESISTENTE
F · d = R · h

9. Actividades:Actividades:

10. Actividades:Actividades:
Pescamos un pez de 20 N con una caña de
pescar que mide 320 cm.
Si la mano sujeta la caña a una distancia de
80 cm de su extremo, calcula la Fuerza con la
que tiene que tirar dicha mano.

11. Actividades:Actividades:
¿Cuál debería ser la FUERZA que se debería
aplicar en la primera imagen para partir la
almendra si en la segunda es de 30 N?

12. POLEAS/POLIPASTOS:POLEAS/POLIPASTOS:
actividades

13. Actividades:Actividades:
En el primer caso si la fuerza R es de 20 N, ¿qué
fuerza tendríamos que aplicar?
¿Y en el segundo?
¿Qué distancia recorre el peso por cada 10cm
que recoge el hombre que tira de la cuerda?

14. Actividades:Actividades:
En este caso si la fuerza R
es de 36 N, ¿qué fuerza
tendríamos que aplicar?
¿Qué distancia recorre el
peso por cada 10cm que
recoge el hombre que tira
de la cuerda?

17. MECANISMOS DE TRANSMISIÓNMECANISMOS DE TRANSMISIÓN
DE MOVIMIENTOS CIRCULARESDE MOVIMIENTOS CIRCULARES
 Transmisión sin cambioTransmisión sin cambio
de plano de giro:de plano de giro:
 Sistema deSistema de poleaspoleas yy
correascorreas..
 PiñonPiñon yy cadenacadena. (. (ruedarueda
dentadadentada))
 Sistema deSistema de engranajesengranajes..