El documento describe el modelo bio-psico-social para el tratamiento de adicciones, el cual integra factores físicos, psicológicos y sociales. Profesionales como médicos, psiquiatras, psicólogos y trabajadores sociales desempeñan funciones clave en las áreas física, psicológica y social respectivamente. El objetivo es explicar el problema de la adicción y brindar soluciones integrales.
l Colegio Oficial de Psicólogos en su calidad de organización, de ámbito estatal, que agrupa institucionalmente a todos los psicólogos españoles, tiene entre sus cometidos, definidos por ley, la obligación de ordenar el ejercicio profesional. Con el fin de cumplir con este mandato legal, el Colegio se ha propuesto delimitar y definir los distintos perfiles de las diversas especializaciones psicológicas profesionales.
l Colegio Oficial de Psicólogos en su calidad de organización, de ámbito estatal, que agrupa institucionalmente a todos los psicólogos españoles, tiene entre sus cometidos, definidos por ley, la obligación de ordenar el ejercicio profesional. Con el fin de cumplir con este mandato legal, el Colegio se ha propuesto delimitar y definir los distintos perfiles de las diversas especializaciones psicológicas profesionales.
Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en institucionesEva Martínez Mellado
Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones: presentación elaborada como tarea del curso "TIC Docencia y certificados de profesionalidad" de la UNED
Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en institucionesEva Martínez Mellado
Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones: presentación elaborada como tarea del curso "TIC Docencia y certificados de profesionalidad" de la UNED
Wygday2010 - Supervision applicative avec System Center Operations ManagerWygwam
Eliade était notre partenaire du WygDay2010. Mathieu Giorgini et Laurent Cupial nous ont fait l'honneur de présenter plusieurs sessions dont le thème suivant : Supervision applicative avec System Center Operations Manager
TRABAJO DE APLICACIÓN DE CASO, INTERVENCIÓN PROFESIONAL PaolaOrtega75
Proceso de intervención del Trabajo Social en un determinado caso (Alcoholismo) para establecer los procesos correctos y aplicarlos para realizar un cambio en el sujeto, objeto de estudio.
Esta acción formativa pretende conocer y analizar las características y necesidades psicosociales de las personas dependientes. Aplicar estrategias de apoyo psicosocial adaptadas al desarrollo de las actividades previstas en un programa establecido.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Si existen tantos profesionales involucrados en la intervención,
desarrollando diferentes funciones, se debe al modelo de
intervención en el que se basan los tratamientos en
drogodependencias. En los últimos años, el modelo de
intervención Bio-Psico-Social se ha instaurado como una
referencia en este campo. Por exclusión, no se interviene
únicamente a nivel físico, ni psicológico ni social. Por extensión,
esta propuesta integra estos factores para explicar el problema y
aportar soluciones conjuntas desde las diferentes áreas,
formando para ello equipos de trabajo multidisciplinares. De
esta forma, psiquiatras, médicos, psicólogos, trabajadores
sociales, educadores sociales, integradores sociales y terapeutas
ocupacionales, realizan sus funciones a partir de este modelo.
3. Vinculada a la salud física, en esta área participan activamente
médicos, psiquiatras y enfermeros, y los objetivos que abordan
son los siguientes:
Atender las demandas derivadas del consumo de drogas y otras
adicciones.
Facilitar la desintoxicación y deshabituación.
Atender la sintomatología del síndrome de abstinencia orgánico.
Prevenir, detectar y atender la patología orgánica y psiquiátrica
asociada a las conductas adictivas.
Valorar y en su caso incluir en tratamientos sustitutivos a
aquellos pacientes que lo requieran.
Orientar y asesorar a familias y usuarios/as.
4. Sobre todos, en esta área el responsable es el psicólogo, y las tareas
que pueden desarrollar los mismos son las siguientes: – Información
extraída del Colegio Oficial de Psicólogos –
Elaboración y análisis de indicadores psicosociales. Monitorización
de problemas detectados. Selección de prioridades.
Análisis de la motivación y expectativas. Análisis de la demanda del
usuario/a.
Diagnóstico psicológico. Elección de objetivos terapéuticos
adecuados y eficaces.
Determinación de las estrategias y actividades terapéuticas según
modelo de trabajo.
Actividades psicoterapéuticas a nivel individual, grupal y familiar.
Coordinación con la red sociosanitaria.
Seguimiento de casos a nivel clínico.
5. Diseño y participación en la evaluación de los objetivos, a nivel de
proceso y resultados.
Aplicación de métodos de identificación de déficits educativos,
conocimientos, actitudes y hábitos de consumo.
6. En esta área nos encontramos, principalmente con varios sectores
profesionales: trabajadores sociales, educadores sociales,
terapeutas ocupacionales e integradores sociales.
A continuación se detallan las funciones que realizan:
Información, gestión y aplicación de los recursos necesarios según
las demandas planteadas.
Información sobre alternativas de tratamiento, niveles de exigencia
Estudio y diagnóstico de la problemática social.
Apoyo psicosocial.
Información y tramitación del acceso a recursos normalizados y
específicos formativos, de empleo y de ocio y tiempo libre.
Gestión de los recursos, prestaciones existentes para cubrir las
necesidades planteadas.
7. Fomentar una actitud independiente en la gestión de las
circunstancias judiciales, penales, administrativas, económicas…
Coordinación con los recursos: sanitarios, judiciales, laborales,
formativos y culturales.
Fomentar la participación activa e implicación de la familia como
apoyo al proceso de incorporación social de la persona atendida.
Ayudar a favorecer el desarrollo de pautas de convivencia
normalizada y/o establecer o recuperar las relaciones familiares.
Dotar a la familia de los conocimientos, técnicas y habilidades,
necesarios para lograr un cambio en la dinámica familiar que le
ayude a abordar adecuadamente el problema.
Favorecer la adquisición o recuperación de comportamientos,
actitudes y habilidades personales que permitan al usuario/a
establecer y mantener relaciones normalizadas.
Informar, orientar y motivar para la participación en actividades
culturales, lúdicas y deportivas.
8. Informar, orientar y motivar para la utilización de recursos
normalizados que le permitan crear un sistema de relaciones
adecuado para su integración en la comunidad.
Orientar y entrenar en la planificación del tiempo libre.
Fomentar la adquisición y mantenimiento de actitudes
constructivas hacia el aprovechamiento del tiempo libre.
Favorecer la autonomía personal y la participación social.
Favorecer el desarrollo de potencialidades y la adquisición y
mantenimiento de estrategias y habilidades que faciliten la
incorporación social en un estilo de vida normalizado.
Entrenar en estrategias, técnicas y habilidades que favorezcan la
maduración personal.
Favorecer la motivación de cambio en usuarios/as de programas de
reducción de riesgos y daños.
Promover el acompañamiento de la persona en el mantenimiento de
la abstinencia.