DISFRUTADEUNA
vidasanaAbril2019
Unproblemasocial
las drogas
Staff de Salud | Boletín mensual de Salud
La OMS agrupa las sustancias según su efecto en el sistema nervioso central y separa las sustancias psicoactivas
en depresoras, estimulantes y perturbadoras
Según la O.M.S. (Organización Mundial de la Salud), “Droga es toda sustancia terapéutica o no que,
introducida en el organismo por cualquier vía de administración (inhalación, ingestión, fricción,
administración parenteral, endovenosa), produce una alteración, de algún modo, del natural
funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y es, además, susceptible de crear
dependencia, ya sea psicológica, física o ambas, de acuerdo con el tipo de sustancia, la frecuencia
del consumo y la permanencia en el tiempo”.
Según el Informe Europeo sobre Drogas de 2018 aproximadamente 33,1 millones de europeos (entre 15-
64 años) consumieron drogas ilegales en el último año. El consumo de drogas en Europa engloba ahora un
abanico de sustancias más amplio que en el pasado. El policonsumo es habitual entre los consumidores
de drogas y las pautas individuales van desde el consumo experimental hasta el consumo regular
y dependiente. El consumo de todas las drogas es generalmente más elevado entre los hombres,
acentuándose esta diferencia en las pautas de consumo más intensas o regulares.
Un problema social:
las drogas
Staff de Salud | Boletín mensual de Salud
1
33,1 millones de europeos (entre 15-64 años)
consumieron drogas ilegales en 2018
Las drogas depresoras: sustancias que disminuyen la actividad del SNC (Sistema Nervioso Central).
Su efecto es sedante así, por tanto, afectan disminuyendo la percepción de los estímulos, relajando y
proporcionando la sensación de bienestar y tranquilidad.
Clasificación de las
drogas
1
Señales de alerta ante el consumo
de drogas en jóvenes
LasdrogasperturbadorasdelSNC: son aquellas sustancias capaces de modificar la actividad psíquica
y producir alteraciones en la percepción como alucinaciones, así como alterar el estado de ánimo y los
procesos de pensamiento.
La encuesta sobre uso de drogas en enseñanzas secundarias en España (ESTUDES), encuestó a 35.369
estudiantes de 863 centros educativos públicos y privados. De manera global, los datos de ESTUDES
confirman que las drogas consumidas por un mayor porcentaje de estudiantes, en los últimos doce
meses, siguen siendo las de lícito comercio entre mayores de edad. En primer lugar, el alcohol
(75,6%) y en segundo lugar el tabaco (34,7%). El cannabis se sitúa en tercer lugar -primera
droga ilegal- con una prevalencia (proporción de población que lo consume) del 26,3%, seguido
de los hipnosedantes (con y sin receta), que alcanzan el 11,6%. El resto de drogas tienen unas
prevalencias más reducidas. Las nuevas sustancias psicoactivas alcanzan el 3,1%; la cocaína se queda
en un 2,5%; el éxtasis en un 1,6%; las anfetaminas en un 1,2% y el resto de las sustancias estudiadas
(más de 20) se sitúan en el 1% o por debajo. El consumo de todas las drogas ilegales está más extendido
entre los hombres que entre las mujeres, si bien con las drogas de lícito comercio -alcohol, tabaco o
hipnosedantes- sucede lo contrario.
Hay diferentes señales para sospechar que un adolescente o joven está consumiendo drogas.
•	 Señales físicas: pérdida de peso, hipertensión, ojos rojos, irritación nasal, ronquera, tos
crónica, dolor de pecho, marcas de jeringuilla, lesiones.
•	 Hábitos personales: uso de gotas oculares, alteración del sueño y del apetito, higiene
deficiente, pérdida de interés por los deportes, nuevos amigos o intereses, cambios en la forma de
vestir, nuevos intereses musicales especiales.
•	 Rendimiento académico: alteraciones de la memoria, pobreza mental, informes de la escuela
negativos y críticos, no asistencia a clase, falta de interés por los estudios, problemas con los maestros,
suspensos y expulsiones.
•	 Cambios emocionales y de conducta: actividades de riesgo, estado de ánimo muy variable,
depresión,reaccionesdepánico,trastornoscomoalucinacionesodelirios,problemasconlasamistades
o familia, robos, promiscuidad, problemas legales.
Las drogas estimulantes: sustancias que estimulan la actividad del SNC. Pueden provocar síntomas
como taquicardia, dilatación pupilar, sudoración, aumento de la tensión arterial, etcétera. Producen
la sensación de estar despierto o tener gran energía, así como euforia, desinhibición, falta de control
emocional, agresividad, falta de sensación de cansancio, excitación psicomotriz e irritabilidad. Las
drogas estimulantes son las siguientes:
Las drogas y los
jóvenes
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Staff de Salud | Boletín mensual de SaludStaff de Salud | Boletín mensual de Salud
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Staff de Salud | Boletín mensual de Salud
https://www.who.int/es/
http://www.emcdda.europa.eu/system/files/publications/8585/20181816_TDAT18001ESN_PDF.pdf
https://www.noaladroga.es/about-us/about-the-foundation.html
http://www.pnsd.mscbs.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/sistemaInformacion/encuestas_ESTUDES.htm
https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/senales-alerta-ante-joven-consume-sustancias-adictivas
https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/teen/substance-abuse/Paginas/drug-testing-your-teen-information-for-parents.aspx
Cuandoexistaunasospechadeconsumodedrogasesimportanteactuarpronto,yaquelaintervención
y detección precoz evita que el trastorno se consolide o se complique con problemas asociados y
también facilita la recuperación.
Confíe en sus instintos: Si tiene esa sensación perturbadora de que su hijo adolescente pueda estar
involucradoendrogas,nolaignore.Hableconsuhijoyexplíqueledetalladamentesusinquietudes.
Prepárese: su hijo puede sincerarse y hablarle abiertamente sobre su consumo de drogas y pedir ayuda.
Sea fuerte y asuma una postura para tranquilizarlo: es posible que su hijo adolescente haya
cometido un error, pero ahora es momento de corregirlo. Consígale tratamiento a su hijo con un
terapeuta en salud mental o en adicciones.
Si se niega a recibir ayuda porque considera que su consumo no es perjudicial, es necesario hacerle ver
los riesgos físicos, psicológicos y sociales a los que se expone y la importancia de seguir un tratamiento
especializado si es necesario. En estos casos tanto el pediatra como el médico de familia puede
aconsejar que pasos a seguir.
Ante una
sospecha

Un problema social: las drogas

  • 1.
  • 2.
    La OMS agrupalas sustancias según su efecto en el sistema nervioso central y separa las sustancias psicoactivas en depresoras, estimulantes y perturbadoras Según la O.M.S. (Organización Mundial de la Salud), “Droga es toda sustancia terapéutica o no que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración (inhalación, ingestión, fricción, administración parenteral, endovenosa), produce una alteración, de algún modo, del natural funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y es, además, susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas, de acuerdo con el tipo de sustancia, la frecuencia del consumo y la permanencia en el tiempo”. Según el Informe Europeo sobre Drogas de 2018 aproximadamente 33,1 millones de europeos (entre 15- 64 años) consumieron drogas ilegales en el último año. El consumo de drogas en Europa engloba ahora un abanico de sustancias más amplio que en el pasado. El policonsumo es habitual entre los consumidores de drogas y las pautas individuales van desde el consumo experimental hasta el consumo regular y dependiente. El consumo de todas las drogas es generalmente más elevado entre los hombres, acentuándose esta diferencia en las pautas de consumo más intensas o regulares. Un problema social: las drogas Staff de Salud | Boletín mensual de Salud 1 33,1 millones de europeos (entre 15-64 años) consumieron drogas ilegales en 2018 Las drogas depresoras: sustancias que disminuyen la actividad del SNC (Sistema Nervioso Central). Su efecto es sedante así, por tanto, afectan disminuyendo la percepción de los estímulos, relajando y proporcionando la sensación de bienestar y tranquilidad. Clasificación de las drogas 1
  • 3.
    Señales de alertaante el consumo de drogas en jóvenes LasdrogasperturbadorasdelSNC: son aquellas sustancias capaces de modificar la actividad psíquica y producir alteraciones en la percepción como alucinaciones, así como alterar el estado de ánimo y los procesos de pensamiento. La encuesta sobre uso de drogas en enseñanzas secundarias en España (ESTUDES), encuestó a 35.369 estudiantes de 863 centros educativos públicos y privados. De manera global, los datos de ESTUDES confirman que las drogas consumidas por un mayor porcentaje de estudiantes, en los últimos doce meses, siguen siendo las de lícito comercio entre mayores de edad. En primer lugar, el alcohol (75,6%) y en segundo lugar el tabaco (34,7%). El cannabis se sitúa en tercer lugar -primera droga ilegal- con una prevalencia (proporción de población que lo consume) del 26,3%, seguido de los hipnosedantes (con y sin receta), que alcanzan el 11,6%. El resto de drogas tienen unas prevalencias más reducidas. Las nuevas sustancias psicoactivas alcanzan el 3,1%; la cocaína se queda en un 2,5%; el éxtasis en un 1,6%; las anfetaminas en un 1,2% y el resto de las sustancias estudiadas (más de 20) se sitúan en el 1% o por debajo. El consumo de todas las drogas ilegales está más extendido entre los hombres que entre las mujeres, si bien con las drogas de lícito comercio -alcohol, tabaco o hipnosedantes- sucede lo contrario. Hay diferentes señales para sospechar que un adolescente o joven está consumiendo drogas. • Señales físicas: pérdida de peso, hipertensión, ojos rojos, irritación nasal, ronquera, tos crónica, dolor de pecho, marcas de jeringuilla, lesiones. • Hábitos personales: uso de gotas oculares, alteración del sueño y del apetito, higiene deficiente, pérdida de interés por los deportes, nuevos amigos o intereses, cambios en la forma de vestir, nuevos intereses musicales especiales. • Rendimiento académico: alteraciones de la memoria, pobreza mental, informes de la escuela negativos y críticos, no asistencia a clase, falta de interés por los estudios, problemas con los maestros, suspensos y expulsiones. • Cambios emocionales y de conducta: actividades de riesgo, estado de ánimo muy variable, depresión,reaccionesdepánico,trastornoscomoalucinacionesodelirios,problemasconlasamistades o familia, robos, promiscuidad, problemas legales. Las drogas estimulantes: sustancias que estimulan la actividad del SNC. Pueden provocar síntomas como taquicardia, dilatación pupilar, sudoración, aumento de la tensión arterial, etcétera. Producen la sensación de estar despierto o tener gran energía, así como euforia, desinhibición, falta de control emocional, agresividad, falta de sensación de cansancio, excitación psicomotriz e irritabilidad. Las drogas estimulantes son las siguientes: Las drogas y los jóvenes 32 Staff de Salud | Boletín mensual de SaludStaff de Salud | Boletín mensual de Salud 3 2 1 2 3 4
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    4 Staff de Salud| Boletín mensual de Salud https://www.who.int/es/ http://www.emcdda.europa.eu/system/files/publications/8585/20181816_TDAT18001ESN_PDF.pdf https://www.noaladroga.es/about-us/about-the-foundation.html http://www.pnsd.mscbs.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/sistemaInformacion/encuestas_ESTUDES.htm https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/senales-alerta-ante-joven-consume-sustancias-adictivas https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/teen/substance-abuse/Paginas/drug-testing-your-teen-information-for-parents.aspx Cuandoexistaunasospechadeconsumodedrogasesimportanteactuarpronto,yaquelaintervención y detección precoz evita que el trastorno se consolide o se complique con problemas asociados y también facilita la recuperación. Confíe en sus instintos: Si tiene esa sensación perturbadora de que su hijo adolescente pueda estar involucradoendrogas,nolaignore.Hableconsuhijoyexplíqueledetalladamentesusinquietudes. Prepárese: su hijo puede sincerarse y hablarle abiertamente sobre su consumo de drogas y pedir ayuda. Sea fuerte y asuma una postura para tranquilizarlo: es posible que su hijo adolescente haya cometido un error, pero ahora es momento de corregirlo. Consígale tratamiento a su hijo con un terapeuta en salud mental o en adicciones. Si se niega a recibir ayuda porque considera que su consumo no es perjudicial, es necesario hacerle ver los riesgos físicos, psicológicos y sociales a los que se expone y la importancia de seguir un tratamiento especializado si es necesario. En estos casos tanto el pediatra como el médico de familia puede aconsejar que pasos a seguir. Ante una sospecha