El documento describe la situación económica precaria de México después de la independencia, con el país en bancarrota total. Se discuten dos proyectos ideológicos que surgieron durante este período, uno liberal y otro más tradicionalista. También se explica cómo la falta de recursos, la deuda externa y la inestabilidad política afectaron gravemente las finanzas del nuevo estado mexicano durante varias décadas.

1. UNA ECONOMÍA EN BANCARROTA

2.  El nuevo estado se estrenaba sobre bases
endebles. La bancarrota después de la
independencia era total.
 independencia era total. Por otra parte, la rebaja de
impuestos y la desorganización de los cobros y el
problema hacendario iba a ser el escollo contra el
cual se estrellarían todos los gobiernos.
 escasez de recursos.

3. DURANTE EL PERIODO DE 1821 A 1855 SE
POSTULARON DOS PROYECTOS IDEOLÓGICOS
 importantes, hubo otros). Un grupo que se iría
identificando como liberal (desamortizar los bienes
de la Iglesia,)
 el más tradicional, iba a considerar anatema los
bienes de la Iglesia,) y favorecería la centralización
y el proteccionismo y los impuestos directos.

4.  Gran parte del fracaso del Imperio derivó del
problema hacendario.
 Iturbide recurrió en primer lugar, a las
contribuciones voluntarias para hacer frente a los
primeros gastos
 después se vio obligado a descontar sueldos
 en segundo lugar, tuvo que recurrir a los
impopulares préstamos forzosos.

5.  El advenimiento de la república se recibió como un
respiro
 El advenimiento de la república se recibió como un
respiro, al suprimirse los préstamos forzosos, detenerse
la emisión de papel moneda y hacer esfuerzos para
economizar.
 El gobierno federal funcionaba
 los impuestos ordinarios
 el producto del monopolio del tabaco
 la contribución de los estados
 el noveno del diezmo que había correspondido a la corona.
 Más las necesidades del gobierno no podían aliviarse
con esos recursos, por lo que el congreso iba a
autorizar el 1 de mayo de 1823 un préstamo extranjero
de 8 millones.

6.  El préstamo contratado por Borja resultó muy
desfavorable (préstamo con los ingleses).
 El grueso del dinero se gastó en
 compra de armas y municiones,
 Gastos del gobierno
 pago de deudas.
 Hasta 1827 México logró pagar los intereses de los
bonos de las deudas inglesas pero de esa fecha en
adelante no fue posible hacerlo.
 El movimiento de 1832 agudizó la bancarrota
 para 1837 la deuda de México ascendía a 50
millones.

7.  Como México no pudo pagar, la deuda siguió
creciendo, complicada por las manipulaciones del
representante financiero en Londres, F de Lizardi
Co., que emitió bonos no autorizados.
 Hubo que hacer dos conversiones más, en 1846 y
1850, favorables a los intereses de la nación
 esta última obligó al país a entregar 2500000 pesos
de la indemnización norteamericana.
 El país logró pagar durante tres años más, pero
con la revolución de Ayutla los retrasos se
reanudaron.

8.  El monopolio como fuente de ingresos tuvo
fluctuaciones.
 El “contingente” que debían pagar los estados
también fracasó.
 De tal manera que las únicas entradas seguras
para el gobierno nacional eran los impuestos
aduanales.

9.  La caída de Guerrero tuvo relación con la crisis
financiera.
 El orden que logró el gobierno de Bustamante
significó un verdadero alivio.
 Solicitó un empréstito voluntario a propietarios y
prelados
 restableció el monopolio del tabaco y organizó una
recaudación de impuestos más eficiente.
 El orden de las finanzas logrado por Bustamante
(1830-1832) se fue al traste con el desorden de
1832.

10.  La debilidad fiscal del gobierno nacional fue uno de los
elementos que condujo a la adopción del centralismo.
 Más las amenazas externas que se sucedieron no sólo
requirieron recursos, sino que significaban bloqueo de
los puertos, lo que reducía la fuente más importante del
presupuesto gubernamental.
 Para enfrentar la guerra con Francia de 1838, se
promulgó la ley de arbitrios que gravaba con uno y
medio al millar el valor de las fincas urbanas y tres las
rústicas; los profesionistas pagaron también una
contribución.
 En 1839, el congreso aprobó un impuesto del 15%
sobre artículos importados.
 Este impuesto fue una de las causas de la caída de
Bustamante.

11. SANTA ANNA
 La dictadura de Santa Anna abolió este impuesto.
 Santa Anna impuso constantes préstamos a la
Iglesia y a particulares.
 Los usureros continuaron siendo el recurso habitual
para hacer frente a los gastos gubernamentales.

12.  La compensación norteamericana permitió al gobierno
salir de algunos apremios, pero el problema
fundamental quedó sin solución y ante él se estrellaron
todos los sistemas gubernamentales:
 el lastre de la deuda inicial
 los daños sufridos por todas las ramas de la economía
durante la lucha por la independencia
 la necesidad de aumentar el endeudamiento para hacer
frente a grandes amenazas extranjeras
 la discordia interna
 la falta de buenas comunicaciones y de un sistema bancario
y monetario modernos
 la interpretación radical del federalismo y de la soberanía
estatal
 la carencia de verdaderos servidores públicos.

13. CULTURA Y SOCIEDAD

14.  El Plan de Iguala sigue garantizando que los
españoles siguieran ocupando cargos importantes.
 Contraste social (4 clases):
 Empresarial:
 Comerciantes, industriales y mineros.
 El comercio fue acaparado por extranjeros y criollos
dominaban la agricultura y la minería.
 Eclesiasticos:
 Debilitada por las reformas borbónicas.
 Desamortización de bienes
 El federalismo complicó la distribución de los diezmos, ya que
le tenían que dar un porcentaje a los gobiernos estatales.
 Falta de sacerdotes, disminución de vocaciones.

15.  Oficialista:
 Oficiales del ejercito y burócratas
 Con la guerra de independencia el ejército aumentó y los jefes
adquirieron importancia y exigían recursos e impuestos
 Iturbide intenta organizar al ejército.
 Indisciplina en el ejercito
 Popular:
 Mayor parte de la población:
 Rancheros , indios, peones.
 Se mantuvo sin grandes cambios.