Este documento presenta un resumen de tres puntos clave de un diseño curricular propuesto para las escuelas de Mendoza. Primero, describe los marcos normativos y documentos técnicos que informan el diseño. Segundo, explica que el diseño se enfoca en desarrollar las habilidades de los estudiantes para un futuro con cambios permanentes. Tercero, propone una enseñanza basada en proyectos y problemas reales para promover un aprendizaje significativo.