SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
FUNDAMENTOS DEL CONSTRUCTIVISMO "Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida."    Pitágoras
Teorías de Aprendizaje Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo
Teorías de Aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estímulo Conductismo Respuesta ¿ Cómo ocurre el aprendizaje ? Conducta observable Refuerzo
Factores que influyen en el aprendizaje Factores  Ambientales Estímulos ordenados Retroalimentación  Aprendizaje Conductismo
Conductismo Papel de la memoria Almacenar y recuperar  una respuesta a través de la práctica periódica o la revisión
[object Object],Conductismo Cuando el estudiante es capaz de aplicar la experiencia de un aprendizaje pasado a otro nuevo
Tipos de aprendizajes mejor explicados   Conductismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Supuestos o Principios básicos pertinentes al   diseño de instrucción   Conductismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿ Cómo debe estructurarse la instrucción para   facilitar el aprendizaje ? ,[object Object],[object Object],Conductismo
Cognoscitivismo ¿ Cómo ocurre el aprendizaje ?
Cognoscitivismo Factores que influyen en el aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cognoscitivismo Papel de la memoria Almacenar la información de forma  organizada y significativa
Cognoscitivismo ¿ Cómo ocurre la transferencia Por la capacidad de  entender como aplicar el conocimiento en diferentes contextos
Cognoscitivismo Tipos de aprendizaje mejor explicado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cognoscitivismo Supuestos o Principios básicos pertinentes al diseño de instrucción ,[object Object],[object Object],[object Object]
Cognoscitivismo ¿ Cómo debe estructurarse la instrucción para   facilitar el aprendizaje ? ,[object Object],[object Object]
Constructivismo ¿ Cómo ocurre el aprendizaje ?
Constructivismo Factores que influyen en el aprendizaje ,[object Object],[object Object]
Constructivismo Papel de la memoria Acumular interpretaciones e interacciones, siempre está en construcción, creando comprensiones novedosas situacionalmente específicas y al mismo tiempo flexibles.
Constructivismo ¿ Cómo ocurre la transferencia Cuando a  la persona se le propician experiencias en tareas auténticas, ancladas a contextos significativos.
Constructivismo Tipos de aprendizaje mejor explicado Cuando se trata de  lograr aprendizajes más complejos en su conjunto, permitiendo la exploración activa del estudiante , hasta que llegue a pensar como un experto en el área que se trate.
Constructivismo Supuestos o Principios básicos pertinentes al diseño de instrucción ,[object Object],[object Object],[object Object]
Constructivismo ¿ Cómo debe estructurarse la instrucción para   facilitar el aprendizaje ? ,[object Object],[object Object]
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1.Didáctica ciencia y arte
1.Didáctica ciencia y arte1.Didáctica ciencia y arte
1.Didáctica ciencia y arteLaura Lopez
 
La inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educación
La inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educaciónLa inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educación
La inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educaciónMariaAlejandraJavasovino
 
Vigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìas
Vigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìasVigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìas
Vigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìasDaniel Sanchez
 
Observación y análisis de la práctica escolar
Observación y análisis de la práctica escolarObservación y análisis de la práctica escolar
Observación y análisis de la práctica escolarAmeyali Silva Reynoso
 
Escuela tradicional presentación
Escuela tradicional presentaciónEscuela tradicional presentación
Escuela tradicional presentaciónMiguel197003
 
Metodología reggio emilia
Metodología reggio emiliaMetodología reggio emilia
Metodología reggio emilialuces2410
 
Titeres y resiliencia
Titeres y resilienciaTiteres y resiliencia
Titeres y resilienciagonzakpo
 
Paradigma conductista. por: jenny costa
Paradigma conductista.  por: jenny costaParadigma conductista.  por: jenny costa
Paradigma conductista. por: jenny costajennycosta20
 
Unidad 3 experiencias de aprendizaje
Unidad 3 experiencias de aprendizajeUnidad 3 experiencias de aprendizaje
Unidad 3 experiencias de aprendizajePaul Simbaña
 
Libro coexistencia y educaciýýn 1
Libro coexistencia y educaciýýn 1Libro coexistencia y educaciýýn 1
Libro coexistencia y educaciýýn 1maliciapino
 
Cuatro pilares de la educación
Cuatro pilares de la educaciónCuatro pilares de la educación
Cuatro pilares de la educaciónPancho1987
 

La actualidad más candente (15)

1.Didáctica ciencia y arte
1.Didáctica ciencia y arte1.Didáctica ciencia y arte
1.Didáctica ciencia y arte
 
Casanova, antonia.
Casanova, antonia.Casanova, antonia.
Casanova, antonia.
 
Modelo romántico
Modelo románticoModelo romántico
Modelo romántico
 
La inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educación
La inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educaciónLa inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educación
La inclusión de niños con discapacidades en el nivel inicial de educación
 
Vigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìas
Vigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìasVigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìas
Vigencia del pragmatismo filosòfico en nuestros dìas
 
Observación y análisis de la práctica escolar
Observación y análisis de la práctica escolarObservación y análisis de la práctica escolar
Observación y análisis de la práctica escolar
 
Escuela tradicional presentación
Escuela tradicional presentaciónEscuela tradicional presentación
Escuela tradicional presentación
 
Metodología reggio emilia
Metodología reggio emiliaMetodología reggio emilia
Metodología reggio emilia
 
Psicomotricidad chelo
Psicomotricidad cheloPsicomotricidad chelo
Psicomotricidad chelo
 
Titeres y resiliencia
Titeres y resilienciaTiteres y resiliencia
Titeres y resiliencia
 
Paradigma conductista. por: jenny costa
Paradigma conductista.  por: jenny costaParadigma conductista.  por: jenny costa
Paradigma conductista. por: jenny costa
 
Unidad 3 experiencias de aprendizaje
Unidad 3 experiencias de aprendizajeUnidad 3 experiencias de aprendizaje
Unidad 3 experiencias de aprendizaje
 
Libro coexistencia y educaciýýn 1
Libro coexistencia y educaciýýn 1Libro coexistencia y educaciýýn 1
Libro coexistencia y educaciýýn 1
 
Cuatro pilares de la educación
Cuatro pilares de la educaciónCuatro pilares de la educación
Cuatro pilares de la educación
 
Ensayo de Ausubel
Ensayo  de  AusubelEnsayo  de  Ausubel
Ensayo de Ausubel
 

Similar a Unidad 1 Pp

Teoriasde Aprendizaje
Teoriasde AprendizajeTeoriasde Aprendizaje
Teoriasde Aprendizajeisidrostich
 
Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Adalberto
 
Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Adalberto
 
C:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde Aprendizaje
C:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde AprendizajeC:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde Aprendizaje
C:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde AprendizajeVanessa Albino Obregon
 
Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Adalberto
 
Teoriasdelaprendizaje trabajo
Teoriasdelaprendizaje trabajoTeoriasdelaprendizaje trabajo
Teoriasdelaprendizaje trabajoRomerito Peña
 
Teorias aprendizaje
Teorias aprendizajeTeorias aprendizaje
Teorias aprendizajeAdalberto
 
Teorias aprendizaje
Teorias aprendizajeTeorias aprendizaje
Teorias aprendizajeAdalberto
 
Teorias Aprendizaje
Teorias AprendizajeTeorias Aprendizaje
Teorias Aprendizajeisidrostich
 
Teorias aprendizaje
Teorias aprendizajeTeorias aprendizaje
Teorias aprendizajeAdalberto
 
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Adalberto
 
Teoriasdelaprendizaje
TeoriasdelaprendizajeTeoriasdelaprendizaje
Teoriasdelaprendizajegueste59c6f
 
Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111
Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111
Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111Javier Hernandez
 
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Adalberto
 
Tabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismo
Tabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismoTabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismo
Tabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismomuchnike
 
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomoDiseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomoCarlos Marcelo
 

Similar a Unidad 1 Pp (20)

D:\Teorias
D:\TeoriasD:\Teorias
D:\Teorias
 
Teoriasde Aprendizaje
Teoriasde AprendizajeTeoriasde Aprendizaje
Teoriasde Aprendizaje
 
Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-
 
Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-
 
C:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde Aprendizaje
C:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde AprendizajeC:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde Aprendizaje
C:\Documents And Settings\San Jose Marello\Escritorio\Teoriasde Aprendizaje
 
Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-Teoriasde aprendizaje-
Teoriasde aprendizaje-
 
Teoriasde aprendizaje
Teoriasde aprendizajeTeoriasde aprendizaje
Teoriasde aprendizaje
 
JOGUITOPAR / TEORIAS DEL APRENDIZAJE
JOGUITOPAR / TEORIAS DEL APRENDIZAJEJOGUITOPAR / TEORIAS DEL APRENDIZAJE
JOGUITOPAR / TEORIAS DEL APRENDIZAJE
 
Teoriasdelaprendizaje trabajo
Teoriasdelaprendizaje trabajoTeoriasdelaprendizaje trabajo
Teoriasdelaprendizaje trabajo
 
Teorias aprendizaje
Teorias aprendizajeTeorias aprendizaje
Teorias aprendizaje
 
Teorias aprendizaje
Teorias aprendizajeTeorias aprendizaje
Teorias aprendizaje
 
Teorias Aprendizaje
Teorias AprendizajeTeorias Aprendizaje
Teorias Aprendizaje
 
Teorias aprendizaje
Teorias aprendizajeTeorias aprendizaje
Teorias aprendizaje
 
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
 
Teoriasdelaprendizaje
TeoriasdelaprendizajeTeoriasdelaprendizaje
Teoriasdelaprendizaje
 
Teorias del aprendizaje
Teorias del aprendizajeTeorias del aprendizaje
Teorias del aprendizaje
 
Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111
Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111
Teoriasdelaprendizaje Nuevo11111
 
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
Teorias Del Aprendizaje 1205890035530047 5
 
Tabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismo
Tabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismoTabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismo
Tabla comparativa entre conductismo, cognitivismo y constructivismo
 
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomoDiseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
Diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
 

Más de Francisco Gonzalez Aguilar (11)

Multiboot usb windows7xpubuntu11.04
Multiboot usb windows7xpubuntu11.04Multiboot usb windows7xpubuntu11.04
Multiboot usb windows7xpubuntu11.04
 
Bitacora_Electronica
Bitacora_ElectronicaBitacora_Electronica
Bitacora_Electronica
 
SISTEMA DE REGISTRO DE ALUMNOS Y EQUIPOS FINAL
SISTEMA DE REGISTRO DE ALUMNOS Y EQUIPOS FINALSISTEMA DE REGISTRO DE ALUMNOS Y EQUIPOS FINAL
SISTEMA DE REGISTRO DE ALUMNOS Y EQUIPOS FINAL
 
Reporte Final de Residencia Profesional
Reporte Final de Residencia ProfesionalReporte Final de Residencia Profesional
Reporte Final de Residencia Profesional
 
Manual de administrador (lost & found)
Manual de administrador (lost & found)Manual de administrador (lost & found)
Manual de administrador (lost & found)
 
Manual De Usuario
Manual De UsuarioManual De Usuario
Manual De Usuario
 
Anteproyecto de Residencia Profesional
Anteproyecto de Residencia ProfesionalAnteproyecto de Residencia Profesional
Anteproyecto de Residencia Profesional
 
El Cognoscitivismo
El  CognoscitivismoEl  Cognoscitivismo
El Cognoscitivismo
 
El Cognoscitivismo
El  CognoscitivismoEl  Cognoscitivismo
El Cognoscitivismo
 
Delors Jaques, Los Cuatro Pilares
Delors Jaques, Los Cuatro PilaresDelors Jaques, Los Cuatro Pilares
Delors Jaques, Los Cuatro Pilares
 
Teorias Sobre La Construccion Del Conocimiento
Teorias Sobre La Construccion Del ConocimientoTeorias Sobre La Construccion Del Conocimiento
Teorias Sobre La Construccion Del Conocimiento
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 

Unidad 1 Pp

  • 1. FUNDAMENTOS DEL CONSTRUCTIVISMO "Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida."    Pitágoras
  • 2. Teorías de Aprendizaje Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo
  • 3.
  • 4. Estímulo Conductismo Respuesta ¿ Cómo ocurre el aprendizaje ? Conducta observable Refuerzo
  • 5. Factores que influyen en el aprendizaje Factores Ambientales Estímulos ordenados Retroalimentación Aprendizaje Conductismo
  • 6. Conductismo Papel de la memoria Almacenar y recuperar una respuesta a través de la práctica periódica o la revisión
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Cognoscitivismo ¿ Cómo ocurre el aprendizaje ?
  • 12.
  • 13. Cognoscitivismo Papel de la memoria Almacenar la información de forma organizada y significativa
  • 14. Cognoscitivismo ¿ Cómo ocurre la transferencia Por la capacidad de entender como aplicar el conocimiento en diferentes contextos
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Constructivismo ¿ Cómo ocurre el aprendizaje ?
  • 19.
  • 20. Constructivismo Papel de la memoria Acumular interpretaciones e interacciones, siempre está en construcción, creando comprensiones novedosas situacionalmente específicas y al mismo tiempo flexibles.
  • 21. Constructivismo ¿ Cómo ocurre la transferencia Cuando a la persona se le propician experiencias en tareas auténticas, ancladas a contextos significativos.
  • 22. Constructivismo Tipos de aprendizaje mejor explicado Cuando se trata de lograr aprendizajes más complejos en su conjunto, permitiendo la exploración activa del estudiante , hasta que llegue a pensar como un experto en el área que se trate.
  • 23.
  • 24.
  • 25.