El resumen describe una sesión de aprendizaje sobre filosofía de la educación. Los estudiantes leyeron y discutieron pasajes de un texto. Luego, trabajaron en equipos para plantear dilemas educativos y recibir comentarios de sus compañeros. Un ejemplo de dilema fue sobre qué tipo de educación necesita un niño de contexto urbano-marginal. Al final, los estudiantes hicieron una autoevaluación y reflexión sobre lo aprendido en las sesiones sobre la creación de dilemas.