Este documento explica los conceptos básicos de los grupos sociales. Comienza definiendo el propósito de estudiar los grupos sociales y sus orígenes en la prehistoria, cuando los humanos se agrupaban para enfrentar problemas. Luego define grupo social como un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes. Finalmente, analiza las características de los grupos sociales como la interdependencia, organización y normas compartidas, y clasifica los grupos en primarios, secundarios y terciarios según su nivel de interacción.
Sabemos que los grupos sociales son importantes para nuestro crecimiento y desarrollo por beso te invitamos a poder apreciar sobre los tipos de grupos como fue su origen y la importancia en nuestras vidas
Este documento define y explica los conceptos de grupo social y sus orígenes. En primer lugar, explica que los orígenes de los grupos sociales se remontan a la prehistoria cuando las personas se agrupaban para enfrentar problemas comunes. Luego define grupo social como un conjunto de personas que comparten roles e interacciones para alcanzar objetivos comunes. Finalmente, clasifica los grupos sociales en primarios, secundarios y conglomerados según el nivel de interacción entre sus miembros.
El documento presenta una revisión conceptual del término "grupo" desde diferentes perspectivas. Define grupo como un conjunto restringido de personas unidas por vínculos espacio-temporales que comparten representaciones internas y tareas comunes. Distingue entre grupos primarios pequeños, con fuertes lazos afectivos, y grupos secundarios más impersonales como organizaciones. También analiza tipos de grupos según criterios de temporalidad, formalidad y finalidad, así como aspectos de la dinámica grupal y procesos como la emergencia de roles y liderazgos
Este documento define y clasifica diferentes tipos de grupos sociales. En menos de 3 oraciones:
Define grupo social como un conjunto de personas unidas por objetivos compartidos que encaran su logro a través de una división del trabajo y normas preestablecidas. Describe grupos primarios como la familia y grupos secundarios como los grupos educativos, económicos, políticos y religiosos. Finalmente, define sociedad como el grupo más grande al que una persona pertenece, que comparte cultura y territorio.
El documento presenta información sobre conceptos clave de psicología social como grupo, identidad y conocimiento. Explica que un grupo se define por la interacción entre sus miembros, la percepción compartida de pertenencia y la estructura de roles y normas. La identidad de un grupo depende de su organización formal, relaciones con otros grupos y conciencia de sus miembros. El conocimiento surge de la simplificación del mundo social a través de categorías, pero también de la interacción dinámica entre grupos.
Un grupo social es un conjunto de individuos que interactúan y comparten normas, valores y objetivos comunes para alcanzar fines compartidos de manera estructurada y duradera. Los grupos sociales ayudan a moldear la identidad y comportamiento de sus miembros y ejercen gran influencia sobre ellos.
Este documento resume la diferencia entre grupos y equipos de trabajo. Explica que los grupos sociales se forman por razones como seguridad, estatus y pertenencia, y pueden ser primarios, secundarios u otros tipos. Los equipos de trabajo requieren una composición y roles específicos para lograr objetivos de manera efectiva a través de la cooperación. El documento también analiza los diferentes tipos de equipos y los factores que influyen en su eficacia.
Sabemos que los grupos sociales son importantes para nuestro crecimiento y desarrollo por beso te invitamos a poder apreciar sobre los tipos de grupos como fue su origen y la importancia en nuestras vidas
Este documento define y explica los conceptos de grupo social y sus orígenes. En primer lugar, explica que los orígenes de los grupos sociales se remontan a la prehistoria cuando las personas se agrupaban para enfrentar problemas comunes. Luego define grupo social como un conjunto de personas que comparten roles e interacciones para alcanzar objetivos comunes. Finalmente, clasifica los grupos sociales en primarios, secundarios y conglomerados según el nivel de interacción entre sus miembros.
El documento presenta una revisión conceptual del término "grupo" desde diferentes perspectivas. Define grupo como un conjunto restringido de personas unidas por vínculos espacio-temporales que comparten representaciones internas y tareas comunes. Distingue entre grupos primarios pequeños, con fuertes lazos afectivos, y grupos secundarios más impersonales como organizaciones. También analiza tipos de grupos según criterios de temporalidad, formalidad y finalidad, así como aspectos de la dinámica grupal y procesos como la emergencia de roles y liderazgos
Este documento define y clasifica diferentes tipos de grupos sociales. En menos de 3 oraciones:
Define grupo social como un conjunto de personas unidas por objetivos compartidos que encaran su logro a través de una división del trabajo y normas preestablecidas. Describe grupos primarios como la familia y grupos secundarios como los grupos educativos, económicos, políticos y religiosos. Finalmente, define sociedad como el grupo más grande al que una persona pertenece, que comparte cultura y territorio.
El documento presenta información sobre conceptos clave de psicología social como grupo, identidad y conocimiento. Explica que un grupo se define por la interacción entre sus miembros, la percepción compartida de pertenencia y la estructura de roles y normas. La identidad de un grupo depende de su organización formal, relaciones con otros grupos y conciencia de sus miembros. El conocimiento surge de la simplificación del mundo social a través de categorías, pero también de la interacción dinámica entre grupos.
Un grupo social es un conjunto de individuos que interactúan y comparten normas, valores y objetivos comunes para alcanzar fines compartidos de manera estructurada y duradera. Los grupos sociales ayudan a moldear la identidad y comportamiento de sus miembros y ejercen gran influencia sobre ellos.
Este documento resume la diferencia entre grupos y equipos de trabajo. Explica que los grupos sociales se forman por razones como seguridad, estatus y pertenencia, y pueden ser primarios, secundarios u otros tipos. Los equipos de trabajo requieren una composición y roles específicos para lograr objetivos de manera efectiva a través de la cooperación. El documento también analiza los diferentes tipos de equipos y los factores que influyen en su eficacia.
El documento describe la evolución de los grupos humanos desde las primeras hordas hasta la conceptualización moderna. Explica que los seres humanos pasaron de la rivalidad al trabajo cooperativo y la organización para satisfacer sus necesidades. Define un grupo como un conjunto de personas que interactúan según normas compartidas y roles definidos para alcanzar objetivos comunes. Describe las etapas típicas de formación de un grupo, desde la inseguridad inicial hasta la consolidación y autoevaluación continua.
Grupo y subjetividad
La psicología de los grupos es una
subdisciplina dentro de la psicología social cuyo principal
objeto de estudio es el grupo. Este
es analizado desde la óptica de la
influencia que tiene el grupo sobre
el comportamiento individual y la
que tiene el individuo a la hora de
modular el comportamiento del
colectivo.
Desde la psicología de los grupos se exploran qué son, cómo, cuándo y dónde se crean, su configuración y los tipos de roles y relaciones que se establecen entre sus elementos o con otros grupos.
La teoría grupal ha mantenido desde siempre que los grupos cumplen una doble función: la de satisfacer necesidades emocionales y la de ayudar a sus miembros a conseguir los objetivos que se han marcado, o la de imponerles los que ha decidido la mayoría, las personas de más estatus o el propio líder.
Una función emocional y una función de tarea que ayuda a conseguir las metas que se van marcando en los distintos momentos de la vida.
Subjetividad
Es la percepción y valorización personal y parcial sobre un asunto, idea, pensamiento o cultura.
Se asocia a la incorporación de
emociones y sentimientos al
expresar ideas, pensamientos o
percepciones sobre objetos,
experiencias, fenómenos o
personas.
En filosofía, la subjetividad es
considerada una propiedad
intrínseca del conocimiento.
En psicología, la subjetividad es
lo que es propio del sujeto
singular. Esto quiere decir que
la subjetividad es humana, ya
que todos presentan un punto
de vista.
La subjetividad puede ser
negativa o positiva
La psicología de los grupos estudia la influencia que los grupos ejercen sobre el comportamiento individual y cómo los individuos influyen en el comportamiento del grupo. Los seres humanos se desarrollan en contextos sociales donde los grupos, como la familia y la comunidad, moldean sus valores y formas de pensar. Los grupos pueden ejercer presión sobre las personas y afectar sus decisiones, como se demostró en el experimento clásico de Asch sobre conformidad.
Este documento define conceptos clave relacionados con la psicología de los grupos. Explica que un grupo se caracteriza por la interacción, interdependencia y objetivos comunes de sus miembros. Describe diferentes tipos de grupos según su estructura, tamaño y objetivos. También analiza las características de las masas y los grupos primarios, que se definen por la proximidad e intimidad entre sus integrantes.
El Primero contiene: Agrupación, grupos, masas y sociedad.
El segundo contiene los postulados que definen las Relaciones Intergrupales e Intragrupales y La Estatificación social
Este documento resume los conceptos clave relacionados con la dinámica de grupos. Explica que un grupo se define por la interdependencia entre sus miembros, no solo por similitudes. También describe los procesos conductuales, socioemocionales y cognitivos que ocurren durante la interacción en grupos, y cómo estos construyen una identidad grupal compartida. Finalmente, analiza la perspectiva multinivel en dinámica de grupos y cómo los grupos están anidados dentro de las organizaciones.
Material para estudiantes universitarios que quieran profundizar en el conocimiento de la sociología y de la sociedad.
Dedicado especialmente para mis estudiantes de ciencias de la comunicación. prof. Juan Herreros.
Este documento presenta conceptos clave sobre grupos y comunidades. Define qué es un grupo y sus características principales. Explica los tipos de grupos - primarios, secundarios y terciarios - y proporciona ejemplos. También define qué es una comunidad, sus características y tipos como científica, religiosa y educativa. Finalmente, destaca elementos importantes del sentido de pertenencia a una comunidad.
Los grupos sociales son conjuntos de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad y tienen una estructura y normas definidas. Existen grupos primarios con relaciones íntimas como la familia y grupos secundarios con interacciones menos frecuentes como organizaciones. Todos los grupos comparten características como identificación, estructura, roles, interacción y normas. El documento también describe cómo el gobierno mexicano involucra a los grupos sociales en la planeación nacional a través de comisiones y convenios.
Este documento resume las características de las instituciones sociales y proporciona ejemplos de tres instituciones sociales en la comunidad del autor. Explica que las instituciones sociales son sistemas convencionales organizados que satisfacen necesidades sociales como la religión, educación y familia. También describe brevemente tres problemas que afectan a la familia dominicana y define los grupos sociales como sistemas formados por individuos que comparten roles y objetivos.
El documento define y explica conceptos clave relacionados con el proceso de socialización como la socialización primaria, secundaria y terciaria. También describe agentes de socialización, teorías como el aprendizaje social, y estructuras de grupos incluyendo poder, comunicación y roles. Además, analiza el liderazgo, toma de decisiones y teorías del comportamiento colectivo como la teoría del contagio de Gustave LeBon.
La noción de grupo según la leip en la actualidadpehib32831
El documento describe la importancia de los grupos en la socialización de las personas y en la formación de su identidad. Explica que los primeros grupos a los que se pertenece, como la familia, dan la base de la personalidad. A lo largo de la vida, las personas pueden pertenecer a diversos grupos como los escolares, de amigos, laborales y religiosos. Los grupos influyen en gran medida en la forma en que las personas se ven a sí mismas y en cómo son vistas por los demás.
El documento describe las características de los grupos y su clasificación. Explica que un grupo está formado por personas que comparten intereses u objetivos comunes y que interactúan de forma organizada siguiendo normas y valores. Se clasifican los grupos en primarios, caracterizados por lazos personales entre sus miembros, y secundarios, con relaciones más impersonales. También menciona los conglomerados, que a diferencia de los grupos carecen de organización y relaciones duraderas entre sus integrantes.
El documento habla sobre los conceptos de grupo en Trabajo Social. Explica que los grupos pueden ser primarios o secundarios, y que los grupos primarios como la familia y amigos implican relaciones personales íntimas, mientras que los grupos secundarios como organizaciones son más formales. También describe las etapas de formación, integración y organización de un grupo, así como los conceptos de dinámica interna y externa, y define las relaciones humanas como interacciones entre personas basadas en respeto mutuo.
El documento describe los conceptos fundamentales de la dinámica de grupos, incluyendo la estructura, cohesión y normas de los grupos. Explica que los grupos influyen en las ideas y conductas de sus miembros a través de procesos como la influencia informativa y normativa. También define diferentes tipos de grupos como primarios, secundarios, formales e informales, y sus características. Finalmente, señala que las dinámicas de grupo buscan estimular la participación y el aprendizaje grupal.
Este documento describe la identidad personal, los grupos sociales y las tribus urbanas. Explica que conocerse a uno mismo es la base para la autoprotección y que la identidad se forma a través de las experiencias personales y las interacciones sociales. Además, describe cómo los grupos sociales influyen en la socialización del individuo a través de la transmisión cultural y las normas compartidas. Finalmente, define las tribus urbanas como grupos de jóvenes que comparten estéticas e ideologías y se distinguen por su vestimenta y gustos musicales
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de grupos. Define grupos primarios como aquellos con lazos personales y emocionales entre sus miembros, y grupos secundarios como aquellos con relaciones más frías e impersonales. También describe grupos formales e informales, y conglomerados. Finalmente, destaca las características clave de un grupo de aprendizaje como la interacción frecuente y los intereses en común entre sus miembros.
Este documento define y explica los diferentes tipos de grupos. Define grupos primarios como aquellos con lazos personales y emocionales entre sus miembros, y grupos secundarios como aquellos con relaciones más frías e impersonales. También describe grupos formales e informales, y conglomerados. Explica las características de los grupos de aprendizaje y ofrece una breve introducción a la psicología de los grupos y la estructura grupal.
Este documento presenta la asignatura de Dinámica de Grupos. Los objetivos generales son que los alumnos analicen los elementos que constituyen el desarrollo y funcionamiento de los grupos y los apliquen al análisis de grupos escolares y comunidades educativas. Se describen los temas y subtemas a cubrir, incluyendo el concepto de grupo, formación e integración, liderazgo, objetivos y metas, normas y grupos educativos. También se detallan la evaluación y bibliografía.
IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdfmariovaldez59
Este documento presenta los pasos para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto. Primero, se debe leer el texto y numerar los párrafos. Luego, se subraya la idea principal de cada párrafo y se identifica cuál es la idea más importante de todo el texto. Finalmente, se crea un mapa semántico para organizar las ideas principales y detalles que las sustentan. Se incluye un ejemplo de cómo aplicar estos pasos a un texto sobre la adicción a los teléfonos celulares entre los adolescentes
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...mariovaldez59
La unidad explica la competencia territorial de los notarios. 1) Los notarios pueden ejercer dentro del departamento donde se encuentra su registro notarial. 2) El distrito notarial es el ámbito geográfico de competencia de cada notario. 3) Antes los jueces de paz autorizaban actos en ausencia de notario, pero ahora solo pueden hacerlo por impedimento. 4) Los notarios pueden actuar fuera de su distrito dentro del mismo departamento, siempre que dejen constancia del lugar en el acto.
El documento describe la evolución de los grupos humanos desde las primeras hordas hasta la conceptualización moderna. Explica que los seres humanos pasaron de la rivalidad al trabajo cooperativo y la organización para satisfacer sus necesidades. Define un grupo como un conjunto de personas que interactúan según normas compartidas y roles definidos para alcanzar objetivos comunes. Describe las etapas típicas de formación de un grupo, desde la inseguridad inicial hasta la consolidación y autoevaluación continua.
Grupo y subjetividad
La psicología de los grupos es una
subdisciplina dentro de la psicología social cuyo principal
objeto de estudio es el grupo. Este
es analizado desde la óptica de la
influencia que tiene el grupo sobre
el comportamiento individual y la
que tiene el individuo a la hora de
modular el comportamiento del
colectivo.
Desde la psicología de los grupos se exploran qué son, cómo, cuándo y dónde se crean, su configuración y los tipos de roles y relaciones que se establecen entre sus elementos o con otros grupos.
La teoría grupal ha mantenido desde siempre que los grupos cumplen una doble función: la de satisfacer necesidades emocionales y la de ayudar a sus miembros a conseguir los objetivos que se han marcado, o la de imponerles los que ha decidido la mayoría, las personas de más estatus o el propio líder.
Una función emocional y una función de tarea que ayuda a conseguir las metas que se van marcando en los distintos momentos de la vida.
Subjetividad
Es la percepción y valorización personal y parcial sobre un asunto, idea, pensamiento o cultura.
Se asocia a la incorporación de
emociones y sentimientos al
expresar ideas, pensamientos o
percepciones sobre objetos,
experiencias, fenómenos o
personas.
En filosofía, la subjetividad es
considerada una propiedad
intrínseca del conocimiento.
En psicología, la subjetividad es
lo que es propio del sujeto
singular. Esto quiere decir que
la subjetividad es humana, ya
que todos presentan un punto
de vista.
La subjetividad puede ser
negativa o positiva
La psicología de los grupos estudia la influencia que los grupos ejercen sobre el comportamiento individual y cómo los individuos influyen en el comportamiento del grupo. Los seres humanos se desarrollan en contextos sociales donde los grupos, como la familia y la comunidad, moldean sus valores y formas de pensar. Los grupos pueden ejercer presión sobre las personas y afectar sus decisiones, como se demostró en el experimento clásico de Asch sobre conformidad.
Este documento define conceptos clave relacionados con la psicología de los grupos. Explica que un grupo se caracteriza por la interacción, interdependencia y objetivos comunes de sus miembros. Describe diferentes tipos de grupos según su estructura, tamaño y objetivos. También analiza las características de las masas y los grupos primarios, que se definen por la proximidad e intimidad entre sus integrantes.
El Primero contiene: Agrupación, grupos, masas y sociedad.
El segundo contiene los postulados que definen las Relaciones Intergrupales e Intragrupales y La Estatificación social
Este documento resume los conceptos clave relacionados con la dinámica de grupos. Explica que un grupo se define por la interdependencia entre sus miembros, no solo por similitudes. También describe los procesos conductuales, socioemocionales y cognitivos que ocurren durante la interacción en grupos, y cómo estos construyen una identidad grupal compartida. Finalmente, analiza la perspectiva multinivel en dinámica de grupos y cómo los grupos están anidados dentro de las organizaciones.
Material para estudiantes universitarios que quieran profundizar en el conocimiento de la sociología y de la sociedad.
Dedicado especialmente para mis estudiantes de ciencias de la comunicación. prof. Juan Herreros.
Este documento presenta conceptos clave sobre grupos y comunidades. Define qué es un grupo y sus características principales. Explica los tipos de grupos - primarios, secundarios y terciarios - y proporciona ejemplos. También define qué es una comunidad, sus características y tipos como científica, religiosa y educativa. Finalmente, destaca elementos importantes del sentido de pertenencia a una comunidad.
Los grupos sociales son conjuntos de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad y tienen una estructura y normas definidas. Existen grupos primarios con relaciones íntimas como la familia y grupos secundarios con interacciones menos frecuentes como organizaciones. Todos los grupos comparten características como identificación, estructura, roles, interacción y normas. El documento también describe cómo el gobierno mexicano involucra a los grupos sociales en la planeación nacional a través de comisiones y convenios.
Este documento resume las características de las instituciones sociales y proporciona ejemplos de tres instituciones sociales en la comunidad del autor. Explica que las instituciones sociales son sistemas convencionales organizados que satisfacen necesidades sociales como la religión, educación y familia. También describe brevemente tres problemas que afectan a la familia dominicana y define los grupos sociales como sistemas formados por individuos que comparten roles y objetivos.
El documento define y explica conceptos clave relacionados con el proceso de socialización como la socialización primaria, secundaria y terciaria. También describe agentes de socialización, teorías como el aprendizaje social, y estructuras de grupos incluyendo poder, comunicación y roles. Además, analiza el liderazgo, toma de decisiones y teorías del comportamiento colectivo como la teoría del contagio de Gustave LeBon.
La noción de grupo según la leip en la actualidadpehib32831
El documento describe la importancia de los grupos en la socialización de las personas y en la formación de su identidad. Explica que los primeros grupos a los que se pertenece, como la familia, dan la base de la personalidad. A lo largo de la vida, las personas pueden pertenecer a diversos grupos como los escolares, de amigos, laborales y religiosos. Los grupos influyen en gran medida en la forma en que las personas se ven a sí mismas y en cómo son vistas por los demás.
El documento describe las características de los grupos y su clasificación. Explica que un grupo está formado por personas que comparten intereses u objetivos comunes y que interactúan de forma organizada siguiendo normas y valores. Se clasifican los grupos en primarios, caracterizados por lazos personales entre sus miembros, y secundarios, con relaciones más impersonales. También menciona los conglomerados, que a diferencia de los grupos carecen de organización y relaciones duraderas entre sus integrantes.
El documento habla sobre los conceptos de grupo en Trabajo Social. Explica que los grupos pueden ser primarios o secundarios, y que los grupos primarios como la familia y amigos implican relaciones personales íntimas, mientras que los grupos secundarios como organizaciones son más formales. También describe las etapas de formación, integración y organización de un grupo, así como los conceptos de dinámica interna y externa, y define las relaciones humanas como interacciones entre personas basadas en respeto mutuo.
El documento describe los conceptos fundamentales de la dinámica de grupos, incluyendo la estructura, cohesión y normas de los grupos. Explica que los grupos influyen en las ideas y conductas de sus miembros a través de procesos como la influencia informativa y normativa. También define diferentes tipos de grupos como primarios, secundarios, formales e informales, y sus características. Finalmente, señala que las dinámicas de grupo buscan estimular la participación y el aprendizaje grupal.
Este documento describe la identidad personal, los grupos sociales y las tribus urbanas. Explica que conocerse a uno mismo es la base para la autoprotección y que la identidad se forma a través de las experiencias personales y las interacciones sociales. Además, describe cómo los grupos sociales influyen en la socialización del individuo a través de la transmisión cultural y las normas compartidas. Finalmente, define las tribus urbanas como grupos de jóvenes que comparten estéticas e ideologías y se distinguen por su vestimenta y gustos musicales
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de grupos. Define grupos primarios como aquellos con lazos personales y emocionales entre sus miembros, y grupos secundarios como aquellos con relaciones más frías e impersonales. También describe grupos formales e informales, y conglomerados. Finalmente, destaca las características clave de un grupo de aprendizaje como la interacción frecuente y los intereses en común entre sus miembros.
Este documento define y explica los diferentes tipos de grupos. Define grupos primarios como aquellos con lazos personales y emocionales entre sus miembros, y grupos secundarios como aquellos con relaciones más frías e impersonales. También describe grupos formales e informales, y conglomerados. Explica las características de los grupos de aprendizaje y ofrece una breve introducción a la psicología de los grupos y la estructura grupal.
Este documento presenta la asignatura de Dinámica de Grupos. Los objetivos generales son que los alumnos analicen los elementos que constituyen el desarrollo y funcionamiento de los grupos y los apliquen al análisis de grupos escolares y comunidades educativas. Se describen los temas y subtemas a cubrir, incluyendo el concepto de grupo, formación e integración, liderazgo, objetivos y metas, normas y grupos educativos. También se detallan la evaluación y bibliografía.
IDEAS PRINCIPAL Y SECUNDARIA.ANALISIS DE TRXTOSpdfmariovaldez59
Este documento presenta los pasos para sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de un texto. Primero, se debe leer el texto y numerar los párrafos. Luego, se subraya la idea principal de cada párrafo y se identifica cuál es la idea más importante de todo el texto. Finalmente, se crea un mapa semántico para organizar las ideas principales y detalles que las sustentan. Se incluye un ejemplo de cómo aplicar estos pasos a un texto sobre la adicción a los teléfonos celulares entre los adolescentes
DERECHO NOTARIAL - UNIDAD 5 - COMPETENCIA DEL NOTARIO EN RAZON DEL TERRITORIO...mariovaldez59
La unidad explica la competencia territorial de los notarios. 1) Los notarios pueden ejercer dentro del departamento donde se encuentra su registro notarial. 2) El distrito notarial es el ámbito geográfico de competencia de cada notario. 3) Antes los jueces de paz autorizaban actos en ausencia de notario, pero ahora solo pueden hacerlo por impedimento. 4) Los notarios pueden actuar fuera de su distrito dentro del mismo departamento, siempre que dejen constancia del lugar en el acto.
FILOSOFIA DEL DERECHO - una filosofiá del mañanamariovaldez59
Este documento presenta un resumen de las principales corrientes filosóficas del derecho como el iusnaturalismo, iuspositivismo e iusrealismo. También abarca la historia de la filosofía antigua y medieval, la dimensión jurídico-filosófica del hombre, los fines y valores del derecho como la justicia, seguridad y bien común. El objetivo es que los estudiantes analicen estas corrientes y conceptos filosóficos relacionados con el derecho.
FILOSOFIA CONTEMPORANEO - UN PENSAMIENTO HISTORICOmariovaldez59
La filosofía del derecho existencialista se centra en la importancia de la libertad individual y la responsabilidad personal en el contexto del derecho. Los filósofos existencialistas como Heidegger, Sartre y Kierkegaard creen que el derecho debe proteger y promover la libertad de elección, y entenderse como parte integral de la existencia humana más que un conjunto de reglas externas.
LEGISLACION TRIBUTARIA- CLASES DE TRIBUTOSmariovaldez59
El documento habla sobre el derecho tributario como disciplina jurídica. Explica que el derecho tributario estudia el aspecto jurídico de la tributación y regula las normas obligatorias sobre los derechos y obligaciones de las personas con respecto a los tributos. También describe las divisiones formales del derecho tributario como el derecho tributario constitucional, sustantivo, administrativo, penal y procesal. Finalmente, explica las partes de la actividad financiera del Estado como la obtención, administración e inversión de los recursos financieros.
Este documento aprueba el Código de Buen Gobierno del Ministerio de Educación y Ciencias de Paraguay. El código actualiza las políticas de ética de la institución para cumplir con los requisitos de control interno. El Ministerio de Educación adopta el código actualizado para promover la buena gobernanza, integridad y transparencia. El código guiará las acciones de la institución para cumplir su misión de establecer la política educativa nacional.
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfmariovaldez59
Este documento describe la evolución de la educación universitaria en Paraguay en los últimos 20 años. Se ha producido una expansión del acceso a la educación superior, pero sin una planificación adecuada ni ajustes a las estructuras organizacionales. Como resultado, persisten dinámicas de exclusión de ciertos segmentos de la población. Además, la expansión ha beneficiado principalmente a quienes tienen mayores ventajas económicas y culturales, sin abordar adecuadamente las desigualdades en el sistema.
El documento describe los desafíos de la inclusión social y la equidad en las instituciones de educación superior en América Latina. Se han implementado varias políticas y programas, pero aún generan nuevas dimensiones de exclusión al no reconocer la naturaleza multidimensional de la desigualdad. El proyecto MISEAL busca abordar esto mediante un enfoque interseccional para mejorar el acceso, permanencia y movilidad de grupos vulnerables en doce instituciones en la región.
El documento define el PIB per cápita y sus características principales. El PIB per cápita mide la cantidad de bienes y servicios que cada persona adquiere en un país y ayuda a determinar el nivel de vida y consumo de los habitantes. También permite evaluar si las personas satisfacen sus necesidades básicas y establecer las condiciones económicas de una familia. El PIB per cápita de Colombia es bajo y las personas a menudo deben participar en la economía informal para subsistir.
CONICET_Digital_Nro.11195 proceso migratorio.pdfmariovaldez59
El documento analiza la migración paraguaya a Argentina, describiendo su evolución histórica y distribución territorial. Examina las características demográficas y laborales de los migrantes paraguayos a nivel nacional y en tres áreas urbanas. También aborda el uso de redes migratorias y la dinámica asociativa de la colectividad paraguaya en Argentina.
El documento describe la naturaleza social del ser humano. Explica que Dios creó al hombre para vivir en sociedad, no en soledad. La persona crece y se realiza a sí misma sólo en unión con los demás. La sociabilidad humana se expresa a través de diversas asociaciones que persiguen distintas metas comunes. La persona social se caracteriza por la sensibilidad social, la presencia auténtica y la claridad y empatía en las interacciones con los demás.
El documento resume las principales teorías del pensamiento político contractualista y del Estado moderno. En pocas oraciones:
1) Teóricos como Hobbes, Locke, Rousseau y Kant concibieron el Estado como surgido de un "contrato" entre individuos que abandonan un "estado de naturaleza" para formar una sociedad política y garantizar derechos.
2) Posteriormente, Marx propuso que las relaciones sociales y económicas (la "estructura") determinan la organización política y legal de una sociedad (la "superestructura"), y que
aguas.del_.parana_anibal.v impacto ambiental red de agua.pdfmariovaldez59
Este documento presenta un estudio de impacto ambiental para un proyecto de abastecimiento de agua potable en varios barrios de Ciudad del Este y Presidente Franco en el departamento de Alto Paraná, Paraguay. Describe la ubicación del proyecto, los objetivos de proveer agua potable a más hogares y mejorar las condiciones sanitarias. Explica las características del medio ambiente como los suelos, agua, clima, flora y fauna en el área, así como los componentes socioeconómicos. Detalla las
Este documento define la sociedad global y las características de las estructuras y funciones sociales. Explica que una sociedad global se define por los símbolos, valores y estilos de vida compartidos entre sus miembros. Luego describe las funciones genéricas y específicas de la sociedad, y clasifica las sociedades según los grupos dominantes como la economía, familia, religión o política. Finalmente, contrasta las sociedades comunitarias y asociativas.
Este artículo resume la evolución del concepto de "institución" y los estudios institucionales en las ciencias sociales. Explica que el término surgió en latín con significados como "establecer" y "enseñar". Las principales disciplinas que han estudiado las instituciones son la sociología, teoría de organizaciones, economía y ciencia política. La sociología, especialmente Durkheim, las considera hechos sociales fundamentales. Los enfoques institucionales han ganado prominencia pero existen limitaciones para una teoría unific
R1.Texto del artículo-REFORMA INSTITUCIONAL Y DIVERSIFICACIÓN_ES-C3.pdfmariovaldez59
Este documento describe la evolución de la educación universitaria en Paraguay en los últimos 20 años. La expansión del acceso a la educación superior ha beneficiado principalmente a aquellos con ventajas económicas y culturales. Sin embargo, no se han implementado políticas públicas para promover la diversificación institucional o la inclusión de grupos vulnerables. Por lo tanto, persisten dinámicas de exclusión en el sistema universitario paraguayo.
Este documento trata sobre los derechos humanos fundamentales como el derecho a un ambiente equilibrado y la igualdad de género. Reconoce el derecho a la vida, la protección de los derechos de todos los grupos como niños, ancianos e indígenas, y que hombres y mujeres tienen los mismos derechos. También cubre el derecho a decidir libremente sobre formar familia, tener hijos o no, y a la salud sexual y reproductiva.
El documento describe los desafíos de la inclusión social y la equidad en las instituciones de educación superior en América Latina. Aunque se han implementado varias políticas y programas, éstos a menudo han creado nuevas dimensiones de exclusión al no reconocer la naturaleza multidimensional de la desigualdad. El proyecto MISEAL, financiado por la Unión Europea, busca abordar esto mediante el uso de un enfoque interseccional para mejorar el acceso, permanencia y movilidad de grupos vulnerables en doce
14. PLANEAMIENTO ANUAL DE ANTROPOLOGIA SOCIAL 1er curso 2019.pdfmariovaldez59
Este documento presenta el plan de estudios anual de Antropología Social para el primer curso. El plan describe los objetivos, contenidos temáticos, estrategias metodológicas y medios de verificación para cada mes. Los temas a cubrir incluyen conceptos básicos de antropología, sociedad y cultura, diversidad social, problemas sociales, teorías antropológicas y el impacto de la globalización. Las estrategias metodológicas se centran en investigaciones, mapas conceptuales, presentaciones orales y debates.
EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA UNIDAD IV.pptxmariovaldez59
La EIRL es una persona jurídica distinta a su titular, que puede ser constituida por una persona natural para realizar operaciones comerciales de forma limitada. Requiere un capital mínimo, debe constituirse mediante escritura pública, y su titular es responsable sólo hasta el monto del capital. La EIRL termina por causales como vencimiento de plazo, decisión del titular, muerte, quiebra o cuando el capital caiga por debajo del mínimo legal.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. PARA SABER…
El propósito de esta UNIDAD es poder dar una explicación breve del origen y
concepto de los grupos sociales y sus clasificaciones de acuerdo a algunos autores
que han abordado el tema desde un enfoque sociológico.
El estudio de los grupos sociales constituyen un aspecto importante en lo que se
refiere a la comprensión de la estructura de la sociedad, pero para la ciencia de la
comunicación, la importancia de los grupos sociales radica en las interacciones e
interrelaciones que equivalen a nexos comunicativos con efectos y acciones recíprocas.
A continuación los detalles, que explican el significado el origen de los Grupo Sociales
y sus clasificaciones.
4. OBJETIVOS
Conocer el origen de los Grupos
Sociales
Definir el concepto de grupo
social.
Analizar las diferencias entre el
nivel de interacción del grupo
social.
Ponderar las influencias de los
grupos primarios, secundarios y
terciarios.
5. 1. Origen de los Grupos Sociales
Los orígenes de los grupos sociales se remontan a los
tiempos de la prehistoria, cuando el hombre sintió la
necesidad de agruparse, para enfrentarse a los problemas
que lo confrontaban.
6. ORIGEN…
La primera forma de
agrupación humana
recibió el nombre de
HORDAS primitivas,
que luego con el
desarrollo del hombre
fue ampliándose hasta
llegar a las TRIBUS,
producto del desarrollo
que alcanzó la
sociedad.
7. ORIEGEN…
Por ejemplo, en las poblaciones
aborígenes, la población de las aldeas
se dividía entre jefes y trabajadores,
los jefes habían constituido para fines
del siglo XV un grupo social estable,
separado del grueso de los
productores. Sin embargo, ello no
significa que esa división diera lugar a
la constitución de clases sociales, por
que los jefes no explotaban el trabajo
delos productores directos. Los nobles pueblos indios norteamericanos
8. Hoy en día nuestra sociedad
hereda ciertos caracteres de esta
antigüedad, ya que los grupos
sociales que hoy prevalecen,
tienen secuelas prehistóricas, entre
los cuales se destacan la alta
sociedad compuesta por las
personas con mayor estatus
socioeconómico, ganándose así el
respeto de los demás individuos
que componen la sociedad.
Señoritas de la Alta Sociedad de Salto del año
1898 .
9. “El hombre es un ser social por
naturaleza, solo por el hecho de
humano el individuo siente la
necesidad de reunirse o más bien
conformar o crear su grupo social,
por esto no se necesitó de la
civilización para que surgieran los
grupos sociales, más bien la
civilización hoy existe gracias a la
conformación desde fechas
antiguas de los grupos sociales,
10. …siendo así que cada ser
viviente se manifiesta a
través de los grupos
sociales, sin embargo
el pasar de los tiempos
aumenta más la necesidad
del hombre por reformar el
ambiente donde se
desenvuelve.
Siendo el poder quien le da
el status social al hombre”
11. 2- CONCEPTO DE GRUPO
Entendemos por grupo, la
pluralidad de individuos, que se
relacionan entre sí, con cierto
grado de interdependencia, que
dirigen su esfuerzo a la
consecución de un objetivo común
con la convicción de que juntos
pueden alcanzar este objetivo
mejor que en forma individual.
12. • El concepto de grupo y su relación con la sociedad varía
desde la perspectiva de cada autor que lo plantee; según
Spencer, percibe a la sociedad como algo más que el
agregado de sus miembros. Durkheim, menciona que, el
grupo es quien presiona a los individuos para actuar en
ciertos sentidos y por otro contribuye a la estabilización de su
situación personal.
• Por lo que, podemos definir grupo al conjunto de personas
que comparten un interés objetivo en común e
para alcanzarlo; de igual manera llamamos grupo al
conjunto de personas que poseen una relación reciproca y
continua. Es importante mencionar que, además de la
interacción de sus miembros, los grupos deben estar
organizados y deben poseer valores comunes y cumplen
objetivos.
13. 3. Aspectos que caracterizan al grupo
1. Interacción: los miembros interactúan con cierta frecuencia, de forma personal y a partir
de ciertas pautas establecidas. La conducta y acciones de cualquiera de sus miembros sirve
de estímulo al comportamiento de otros.
2. Interdependencia: los individuos dependen unos de otros para poder alcanzar los
objetivos grupales. No solamente interactúan, sino que también comparten normas o
desempeñan funciones que se complementan.
3. Finalidad: sus integrantes realizan actividades colectivas que contribuyen al logro de
objetivos comunes.
4. Percepción: el grupo es directamente observable; los miembros perciben la existencia
del grupo, tienen un sentimiento de pertenencia al mismo, y se comportan como grupo de
cara al exterior. Su entidad es reconocida como tal por sus propios miembros y por los
demás. Existe una conciencia y un sentimiento de grupo que se configura a través del
desarrollo del "nosotros" frente al "ellos“
14. 5. Motivación: el grupo permite satisfacer necesidades individuales, tanto
explícitas como implícitas. Las primeras suelen encajar directamente con las
tareas y el objetivo concreto del grupo. Las implícitas pueden resultar menos
evidentes -amistad o liderazgo, por ejemplo- pero movilizan al individuo a
participar en las actividades grupales.
6. Organización: el grupo tienen una determinada estructura que se traduce en
la distribución de papeles, configurando un sistema de roles entrelazados que
representan un cierto nivel o estatus, así como una serie de normas de
funcionamiento compartidas.
7. Actitud: el grupo comparte determinadas actitudes y valores que forman
parte de su propia cultura.
8. Estabilidad: la interacción entre los miembros no es algo puntual, sino que se
produce con una relativa duración en el tiempo. La estabilidad vendrá marcada
por el tipo de grupo.
15. Grupo se caracteriza por ser una pluralidad de
personas que conforma un conjunto, una unidad
colectiva vinculada por lazos reales. Es a su vez una
unidad parcial inserta en el seno de una colectividad
más amplia, y una entidad dinámica que, sin embargo,
tiende a estructurarse y a organizarse en busca de una
estabilidad relativa.
La interacción es la esencia del grupo
16. 4. Características
… que se encuentran en cualquier grupo:
1. La identificación: debe ser identificable por sus miembros y por
los que no los son.
2. La estructura: cada integrante ocupa una posición que se relaciona
con las posiciones de los otros.
3. Los roles: cada miembro participa desempeñando sus roles
sociales.
4. La interacción: las acciones recíprocas son las que permiten el
funcionamiento del mismo.
17. 5. Los roles: cada miembro participa desempeñando sus roles sociales.
6. La interacción: las acciones recíprocas son las que permiten el
funcionamiento del mismo.
7. Las normas y valores: son ciertas pautas de comportamiento que
regulan la relación entre sus miembros.
8. Los objetivos e intereses: todos los miembros participan movidos por
intereses u objetivos y consideran que la relación grupal favorece el
de ellos.
9. La permanencia: los grupos deben tener cierta permanencia en el
tiempo.
18. 5. Concepto de Grupo Social
Un grupo social, llamado también grupo orgánico, es el conjunto de personas
que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Este puede ser
fácilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero. Las personas
dentro de él actúan de acuerdo con unas mismas normas, valores y fines
acordados y necesarios para el bien común del grupo.
Por su parte, el sociólogo Bottomore, T. B. dice : “un grupo social puede ser
definido como un agregado de individuos en el que existen relaciones
definidas entre los individuos que lo componen y cada uno de ellos es
consciente del grupo y de los símbolos”.
19. El distintivo identidad común o pertenencia es necesario y puede
manifestarse en 'cultura semejante', no necesariamente igualdad en nivel
económico; interactúan para un proyecto común o formando un subgrupo
discordante, que eventualmente adquiere un carácter de controlador. La
potencialidad de un grupo social es obviamente robusta porque además
forman la trama de la sociedad o su negación como un partido opositor en el
Parlamento o un peligro de destrucción como un subgrupo en el aula. Los
líderes formales o informales son el punto fuerte de la trama de inter
actuaciones.
Cuando la adscripción a determinado grupo social está fuertemente
determinada por criterios económicos y está fuertemente influida por la clase
de la familia en que nace el individuo, el grupo social de los individuos se
suele denominar clase social
20. 6. Concepto de Grupo Social según La Real
Academia de la Lengua Española:
Grupo social al que se
adscribe un individuo
por compartir
comportamientos,
valoraciones y
creencias.
21. 7. Las Razones para que las personas
formen grupos son:
Seguridad: Al unirse a un grupo los individuos reducen la inseguridad de "estar a solas".
Se sienten más fuertes, tienen menos dudas personales y resisten mejor las amenazas
cuando pertenecen a un grupo.
Estatus : Entrar en un grupo que los demás consideran importante confiere a los
miembros reconocimiento y una posición.
Autoestima: Los grupos infunden en las personas sentimientos de valía; es decir,
además de comunicar una posición a los foráneos, pertenecer a un grupo, también
fomenta la sensación de valer a los propios integrantes.
Afiliación: Los grupos satisfacen necesidades sociales. A las personas les gusta el trato
frecuente al que se prestan los grupos. Para muchas personas estos intercambios en el
trabajo son el principal satisfactor de sus necesidades de afiliación.
22. Poder: La acción de un grupo consigue a menudo lo que no
puede el individuo solo. Hay una fuerza en la suma.
Consecución de metas: Hay ocasiones en las que se
más de una persona para realizar una tarea: cuando hace
reunir dotes, conocimientos o fuerza para terminar el
En tales casos, la administración recurre a un grupo formal.
23. 8. Tipos de Grupos Sociales
Una antigua clasificación establece que se pueden dividir en
diferentes clases de grupos, tales como: primarios,
secundarios y otros autores agregan además, a los
conglomerados.
24. Grupos Primarios: Cooley (1909) lo define como un grupo que se
caracteriza por la asociación y cooperación cara a cara de sus miembros,
unidos por lazos personales y emocionales. Son primarios porque son
fundamentales para la formación de la naturaleza social y los ideales del
hombre. Ejemplo: la familia. formada ante todo por la convivencia diaria.
25. Bottomore hace otra clasificación y los nombra: Los Grupos Sociales y los
Cuasi grupos.
Los Grupos Sociales
El autor indica que los grupos sociales tiene por lo menos una estructura y
una organización rudimentaria y una base sociológica constituida por la conciencia
de sus miembros.
En cambio los Cuasi grupos, es un agregado sin estructura y una organización y cuyos
miembros pueden ser inconscientes o débilmente conscientes de la existencia del grupo,
ejemplos de estos grupos: las clases sociales, los sexos, la edad, multitudes, etc.-
26. EN CONCLUSIÓN …
Los grupos sociales son el principal componente de
la estructura social, ya que es la primera estancia en la
que se ponen en práctica los estatus y los roles. En los
grupos sociales, las normas de interacción social se
promulgan, se aprueban, se negocian. Estos grupos son
dinámicos y requieren de características específicas
para formarse como tales.