SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Dirección Ejecutiva de
Promoción de la salud.
LINEAMIENTOS DE PROMOCION DE LA
SALUD PARA LA PREVENCION Y
CONTROL DEL DENGUE EN
UNIVERSIDADES E INSTITUTOS
SUPERIORES, EN EL MARCO DEL
FENOMENO EL NIÑO
PROMOCION DE LA SALUD
LINEAMIENTOS DE ACCION DE PROMOCION DE LA SALUD PARA LA
PREVENCION Y CONTROL DEL DENGUE EN UNIVERSIDADES E INSTITUTOS
SUPERIORES, EN EL MARCO DEL FENOMENO EL NIÑO
Finalidad
Contribuir a la prevención y control del dengue
en el país, mediante la construcción de
una cultura del auto cuidado de la
salud, promoviendo la participación
comunitaria y la articulación inter institucional
para la eliminación y tratamiento de los
criaderos y el abordaje de otros determinantes
sociales.
Objetivos
General
Promover una cultura del autocuidado de la salud en las poblaciones que
viven en zonas declaradas en emergencia por el Fenómeno El Niño e inminente
riesgo de dengue, consolidando los conocimientos y las practicas saludables en
la eliminación y/o tratamiento de criaderos.
Específicos
1. Informar y educar a la población universitaria (docentes, administrativos y alumnos) de las zonas declaradas en
riesgo por el FEN, mediante una intensa campaña comunicacional sobre las acciones que debe realizar la comunidad
universitaria para la prevención y control del dengue, incidiendo en la importancia de la eliminación y/o tratamiento de
criaderos domiciliarios.
2. Promover la participación comunitaria (brigadas de
Universitarios) en la identificación y notificación de riesgos a los
servicios de salud, como la presencia del Aedes aegypti en su
domicilio.
3. Participar en acciones de articulación Multisectorial
para la difusión de mensajes educativos a la población
universitaria para la eliminación de criaderos
potenciales.
Productos esperados
La población universitaria elimina de criaderos domiciliarios de manera
permanente.
La población universitaria identifica y notifica la presencia de aedes
aegypti y casos sospechosos de dengue en su domicilio.
La Universidad desarrolla actividades educativas para la prevención y
control del dengue en escenarios sociales no domiciliarios. (Promotor
Universitario)
La Comunidad Universitaria participan en las actividades multisectoriales
relacionadas a la eliminación de criaderos en su comunidad.
Incrementar la comunicación y el mercadeo social para promover el cambio
de comportamientos en la población para prevenir el dengue.
Ejes de intervención
I. Articulación Multisectorial
II. Participación y vigilancia comunitaria
III. Comunicación social y educación sanitaria
Para el logro de los objetivos propuestos y de los productos esperados, se requiere realizar
acciones de coordinación multisectorial en los 03 niveles de gobierno con enfoque territorial, en
tres ejes de intervención:
Actividades a realizar (por cada eje de intervención)
I. Articulación Multisectorial
• I.1 Participa de la Reunión Regional para el Lanzamiento de las acciones de promoción de la salud para contribuir
a la prevención y control del dengue en la Región: setiembre – diciembre 2023.
• I.2 Suscribir convenio o Plan Multisectorial entre educación(universidades, institutos), trabajo, salud, gobiernos
locales y otras instituciones, para ejecutar actividades conjuntas para la prevención y control del dengue.
• I.3 Ejecutar Jornadas Cívicas, para la eliminación de criaderos de zancudos de zonas de riesgo, con las
municipalidades, Educación, Trabajo, Salud y otras instituciones.
• I.4 Ejecución de los Concursos Inter facultades y Jornadas Cívicas para la eliminación de criaderos según
programación.
• I.5 Participa de las reuniones de monitoreo y reporte de cumplimiento de los compromisos asumidos en el
Convenio o Planes de trabajo multisectorial suscrito para la prevención del dengue en las localidades en riesgo.
Actividades a realizar (por cada eje de intervención)
II. Participación y vigilancia comunitaria
• II.1 Capacitar a los responsables de bienestar universitario, administradores, directores de escuela,
docentes y alumnos, para implementar y/o fortalecer la Red de vigilancia comunitaria de eventos y factores
de riesgo asociados al dengue.
• II.2 Sectorización del territorio y organización de la Red de Vigilancia Comunitaria para el dengue.
• II.3 Capacitar a los líderes de la comunidad a través de sus voluntarios universitarios para participar de la
Red de vigilancia comunitaria de dengue en su sector.
• II.4 Notificar inmediatamente de los eventos y factores de riesgo asociados al dengue, en la Red de vigilancia
comunitaria.
Actividades a realizar (por cada eje de intervención)
III. Comunicación social y educación sanitaria
• III.1 Adecuar la línea grafica para fortalecer los mensajes para la prevención y control del dengue.
• III.2 Colocación de material educativo comunicacional en zonas estratégicas de alto tránsito o
concentración poblacional en zonas declaradas en riesgo o emergencia sanitaria por dengue.
• III.3 Taller de vocería (rectores, decanos, directores de escuela) en temas de prevención de dengue en la
Región.
• III.4 Difusión del material educativo comunicacional en Redes sociales o creadores de contenidos
regionales y líderes de opinión en medios de comunicación masiva (radio / TV regional y local).
CRONOGRAMA
Eje de
Intervención
Actividades
Set Oct Nov Dic Responsable
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I.
Articulación
inter
institucional
0.0 Se deben realizar las coordinaciones previas para la
realización de las actividades
I.1 Participa de la Reunión Regional para el Lanzamiento de las
acciones de promoción de la salud para contribuir a la prevención y
control del dengue en la Región: setiembre – diciembre 2023
I.2 Suscribir convenio o Plan Multisectorial entre educación,
trabajo, salud, gobiernos locales y otras instituciones, para
ejecutar actividades conjuntas para la prevención y control del
dengue.
I.3 Ejecuta Jornadas Cívicas, para la eliminación de criaderos
domiciliarios de zonas de riesgo, con las municipalidades,
Educación, Trabajo, Salud y otras instituciones.
I.4 Ejecución de los Concursos Inter facultades y Jornadas Cívicas
para la eliminación de criaderos según programación.
I.5 Participa de las reuniones de monitoreo y reporte de
cumplimiento de los compromisos asumidos en el Convenio o
Planes de trabajo multisectorial suscrito para la prevención del
dengue en las localidades en riesgo.
Fecha de asistencia técnica y acompañamiento del nivel nacional (opcional)
CRONOGRAMA
Eje de
Intervención
Actividades
Set Oct Nov Dic Responsable
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
II.
Participació
n y
vigilancia
comunitaria
II.1 Capacitar a los responsables de bienestar universitario,
administradores, directores de escuela, docentes y
alumnos, para implementar y/o fortalecer la Red de
vigilancia comunitaria de eventos y factores de riesgo
asociados al dengue.
II.2 Sectorización del territorio y organización de la Red de
Vigilancia Comunitaria para el dengue.
II.3 Capacitar a los líderes de la comunidad a través de sus
promotores universitarios para participar de la Red de
vigilancia comunitaria de dengue en su sector.
II.4 Notificar inmediatamente de los eventos y factores de
riesgo asociados al dengue, en la Red de vigilancia
comunitaria.
III.
Comunicaci
ón social y
educación
sanitaria
III.1 Adecuar la línea grafica para fortalecer los mensajes para la
prevención y control del dengue
III.2 Colocación de material educativo comunicacional en zonas
de alto tránsito o concentración poblacional en zonas
declaradas en riesgo o emergencia sanitaria por dengue
III.3 Taller de vocería (rectores, decanos, directores de escuela)
en temas de prevención de dengue en la Región
III.4 Difusión del material educativo comunicacional en Redes
sociales o creadores de contenidos regionales y líderes de
opinión en medios de comunicación masiva (radio / TV
regional y local). Fecha de asistencia técnica y acompañamiento del nivel nacional (opcional)
Gracias
JUNTOS … logremos contribuir a mejorar la calidad de vida de
la comunidad universitaria, y población en general
potenciándola como fuente generadora de conocimiento para
fundamentar el diseño de políticas públicas en salud.

Más contenido relacionado

Similar a UNIVERSIDADES saludables minsapromsa.ppt

PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docx
PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docxPLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docx
PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docxJorgeLuisMelndezCast1
 
NORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptx
NORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptxNORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptx
NORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptxEDGARDO312111
 
Expediente componente social obra
Expediente componente social obraExpediente componente social obra
Expediente componente social obraKty Sgs
 
Orientación pedagógica asíncrona N° 08.docx
Orientación pedagógica asíncrona N° 08.docxOrientación pedagógica asíncrona N° 08.docx
Orientación pedagógica asíncrona N° 08.docxPerutecimportPerutec
 
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...Leidy Viviana Baracaldo Alarcon
 
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...Leidy Viviana Baracaldo Alarcon
 
Diapositivas josé isidro
Diapositivas josé isidroDiapositivas josé isidro
Diapositivas josé isidroredcapea
 
Ley de ea de la ciudad
Ley de ea de la ciudadLey de ea de la ciudad
Ley de ea de la ciudadedmaestros
 
Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...
Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...
Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...RodolfoRoditoRodo
 
Programa de gobierno gabriel zuluaga
Programa de gobierno gabriel zuluagaPrograma de gobierno gabriel zuluaga
Programa de gobierno gabriel zuluagaalcaldiaaranzazu
 
PROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTAL
PROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTALPROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTAL
PROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTALPaolitha Tike
 
Programa alzira
Programa alziraPrograma alzira
Programa alziraCsValencia
 
Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]
Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]
Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]juaninmtb
 
PROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptx
PROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptxPROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptx
PROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptxLily Mendoza
 

Similar a UNIVERSIDADES saludables minsapromsa.ppt (20)

PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docx
PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docxPLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docx
PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTION DEL RIESGO 2023.docx
 
Universidad digital saludable urjc ppt
Universidad digital saludable urjc pptUniversidad digital saludable urjc ppt
Universidad digital saludable urjc ppt
 
NORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptx
NORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptxNORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptx
NORMA TÉCNICA 273-2020 _GRD.pptx
 
Expediente componente social obra
Expediente componente social obraExpediente componente social obra
Expediente componente social obra
 
Orientación pedagógica asíncrona N° 08.docx
Orientación pedagógica asíncrona N° 08.docxOrientación pedagógica asíncrona N° 08.docx
Orientación pedagógica asíncrona N° 08.docx
 
REPORTE DE BA y GRyD.pptx
REPORTE DE BA y GRyD.pptxREPORTE DE BA y GRyD.pptx
REPORTE DE BA y GRyD.pptx
 
control
control control
control
 
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
 
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD CENTRO EDUCATIV...
 
Diapositivas josé isidro
Diapositivas josé isidroDiapositivas josé isidro
Diapositivas josé isidro
 
Ley de ea de la ciudad
Ley de ea de la ciudadLey de ea de la ciudad
Ley de ea de la ciudad
 
Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...
Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...
Tema 2 pautas de organización y participación comunitaria en la ris frente a ...
 
Narrativa transmedia
Narrativa transmediaNarrativa transmedia
Narrativa transmedia
 
Programa de gobierno gabriel zuluaga
Programa de gobierno gabriel zuluagaPrograma de gobierno gabriel zuluaga
Programa de gobierno gabriel zuluaga
 
PROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTAL
PROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTALPROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTAL
PROYECTO DEL PERIODISMO AMBIENTAL
 
Proyecto upel
Proyecto upelProyecto upel
Proyecto upel
 
Programa alzira
Programa alziraPrograma alzira
Programa alzira
 
Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]
Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]
Minuta Campa Influenza En Escuelas [1]
 
Promocion soatminsa
Promocion  soatminsaPromocion  soatminsa
Promocion soatminsa
 
PROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptx
PROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptxPROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptx
PROMOCIÓN DE LA SALUD BASADA EN LA PARTICIPACIÓN.pptx
 

Más de papessaludamazonas

5. Cultura DXN Español explicado en pptx
5. Cultura DXN Español explicado en pptx5. Cultura DXN Español explicado en pptx
5. Cultura DXN Español explicado en pptxpapessaludamazonas
 
EVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptx
EVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptxEVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptx
EVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptxpapessaludamazonas
 
NUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.ppt
NUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.pptNUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.ppt
NUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.pptpapessaludamazonas
 
Cuidados de la piel en el adulto mayor.pptx
Cuidados de la piel en el adulto mayor.pptxCuidados de la piel en el adulto mayor.pptx
Cuidados de la piel en el adulto mayor.pptxpapessaludamazonas
 
ALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptx
ALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptxALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptx
ALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptxpapessaludamazonas
 
Fundamentos de la reanimación neonatal.pptx
Fundamentos de la reanimación neonatal.pptxFundamentos de la reanimación neonatal.pptx
Fundamentos de la reanimación neonatal.pptxpapessaludamazonas
 
PPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptx
PPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptxPPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptx
PPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptxpapessaludamazonas
 
Programa materno neonatal presupuestal d
Programa materno neonatal presupuestal dPrograma materno neonatal presupuestal d
Programa materno neonatal presupuestal dpapessaludamazonas
 
Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptx
Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptxEstrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptx
Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptxpapessaludamazonas
 

Más de papessaludamazonas (9)

5. Cultura DXN Español explicado en pptx
5. Cultura DXN Español explicado en pptx5. Cultura DXN Español explicado en pptx
5. Cultura DXN Español explicado en pptx
 
EVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptx
EVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptxEVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptx
EVALUACION DE NECESIDADES EN ROTARY.pptx
 
NUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.ppt
NUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.pptNUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.ppt
NUEVOS METODOS DE DETECCION TEMPRANA DE LESIONES.ppt
 
Cuidados de la piel en el adulto mayor.pptx
Cuidados de la piel en el adulto mayor.pptxCuidados de la piel en el adulto mayor.pptx
Cuidados de la piel en el adulto mayor.pptx
 
ALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptx
ALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptxALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptx
ALIMENTOS EN EL ADULTO MAYORcamchac.pptx
 
Fundamentos de la reanimación neonatal.pptx
Fundamentos de la reanimación neonatal.pptxFundamentos de la reanimación neonatal.pptx
Fundamentos de la reanimación neonatal.pptx
 
PPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptx
PPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptxPPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptx
PPT CÁNCER MINSA 2de la essnpccmins.pptx
 
Programa materno neonatal presupuestal d
Programa materno neonatal presupuestal dPrograma materno neonatal presupuestal d
Programa materno neonatal presupuestal d
 
Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptx
Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptxEstrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptx
Estrategia Sanitaria de Prevención y Control de Cáncer.pptx
 

Último

Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxguadalupedejesusrios
 
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICACONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICAmjaicocr
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxbv3087012023
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfAlvaroLeiva18
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfgarrotamara01
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxScarletMedina4
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxLoydaMamaniVargas
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfELIZABETHTOVARZAPATA
 
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de toraxTorax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de toraxWillianEduardoMascar
 
Colecistitis aguda-Medicina interna.pptx
Colecistitis aguda-Medicina interna.pptxColecistitis aguda-Medicina interna.pptx
Colecistitis aguda-Medicina interna.pptx Estefa RM9
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoNestorCardona13
 
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICAPUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICAVeronica Martínez Zerón
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptxDETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptxfiorellaanayaserrano
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 

Último (20)

Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
 
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICACONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (ptt).pptx
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
 
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de toraxTorax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
Torax normal-Oscar 2024- principios físicos del rx de torax
 
Colecistitis aguda-Medicina interna.pptx
Colecistitis aguda-Medicina interna.pptxColecistitis aguda-Medicina interna.pptx
Colecistitis aguda-Medicina interna.pptx
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICAPUNTOS CRANEOMÉTRICOS  PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
PUNTOS CRANEOMÉTRICOS PARA PLANEACIÓN QUIRÚRGICA
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptxDETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 

UNIVERSIDADES saludables minsapromsa.ppt

  • 1. Dirección Ejecutiva de Promoción de la salud. LINEAMIENTOS DE PROMOCION DE LA SALUD PARA LA PREVENCION Y CONTROL DEL DENGUE EN UNIVERSIDADES E INSTITUTOS SUPERIORES, EN EL MARCO DEL FENOMENO EL NIÑO PROMOCION DE LA SALUD
  • 2. LINEAMIENTOS DE ACCION DE PROMOCION DE LA SALUD PARA LA PREVENCION Y CONTROL DEL DENGUE EN UNIVERSIDADES E INSTITUTOS SUPERIORES, EN EL MARCO DEL FENOMENO EL NIÑO
  • 3. Finalidad Contribuir a la prevención y control del dengue en el país, mediante la construcción de una cultura del auto cuidado de la salud, promoviendo la participación comunitaria y la articulación inter institucional para la eliminación y tratamiento de los criaderos y el abordaje de otros determinantes sociales.
  • 4. Objetivos General Promover una cultura del autocuidado de la salud en las poblaciones que viven en zonas declaradas en emergencia por el Fenómeno El Niño e inminente riesgo de dengue, consolidando los conocimientos y las practicas saludables en la eliminación y/o tratamiento de criaderos. Específicos 1. Informar y educar a la población universitaria (docentes, administrativos y alumnos) de las zonas declaradas en riesgo por el FEN, mediante una intensa campaña comunicacional sobre las acciones que debe realizar la comunidad universitaria para la prevención y control del dengue, incidiendo en la importancia de la eliminación y/o tratamiento de criaderos domiciliarios. 2. Promover la participación comunitaria (brigadas de Universitarios) en la identificación y notificación de riesgos a los servicios de salud, como la presencia del Aedes aegypti en su domicilio. 3. Participar en acciones de articulación Multisectorial para la difusión de mensajes educativos a la población universitaria para la eliminación de criaderos potenciales.
  • 5. Productos esperados La población universitaria elimina de criaderos domiciliarios de manera permanente. La población universitaria identifica y notifica la presencia de aedes aegypti y casos sospechosos de dengue en su domicilio. La Universidad desarrolla actividades educativas para la prevención y control del dengue en escenarios sociales no domiciliarios. (Promotor Universitario) La Comunidad Universitaria participan en las actividades multisectoriales relacionadas a la eliminación de criaderos en su comunidad. Incrementar la comunicación y el mercadeo social para promover el cambio de comportamientos en la población para prevenir el dengue.
  • 6. Ejes de intervención I. Articulación Multisectorial II. Participación y vigilancia comunitaria III. Comunicación social y educación sanitaria Para el logro de los objetivos propuestos y de los productos esperados, se requiere realizar acciones de coordinación multisectorial en los 03 niveles de gobierno con enfoque territorial, en tres ejes de intervención:
  • 7. Actividades a realizar (por cada eje de intervención) I. Articulación Multisectorial • I.1 Participa de la Reunión Regional para el Lanzamiento de las acciones de promoción de la salud para contribuir a la prevención y control del dengue en la Región: setiembre – diciembre 2023. • I.2 Suscribir convenio o Plan Multisectorial entre educación(universidades, institutos), trabajo, salud, gobiernos locales y otras instituciones, para ejecutar actividades conjuntas para la prevención y control del dengue. • I.3 Ejecutar Jornadas Cívicas, para la eliminación de criaderos de zancudos de zonas de riesgo, con las municipalidades, Educación, Trabajo, Salud y otras instituciones. • I.4 Ejecución de los Concursos Inter facultades y Jornadas Cívicas para la eliminación de criaderos según programación. • I.5 Participa de las reuniones de monitoreo y reporte de cumplimiento de los compromisos asumidos en el Convenio o Planes de trabajo multisectorial suscrito para la prevención del dengue en las localidades en riesgo.
  • 8. Actividades a realizar (por cada eje de intervención) II. Participación y vigilancia comunitaria • II.1 Capacitar a los responsables de bienestar universitario, administradores, directores de escuela, docentes y alumnos, para implementar y/o fortalecer la Red de vigilancia comunitaria de eventos y factores de riesgo asociados al dengue. • II.2 Sectorización del territorio y organización de la Red de Vigilancia Comunitaria para el dengue. • II.3 Capacitar a los líderes de la comunidad a través de sus voluntarios universitarios para participar de la Red de vigilancia comunitaria de dengue en su sector. • II.4 Notificar inmediatamente de los eventos y factores de riesgo asociados al dengue, en la Red de vigilancia comunitaria.
  • 9. Actividades a realizar (por cada eje de intervención) III. Comunicación social y educación sanitaria • III.1 Adecuar la línea grafica para fortalecer los mensajes para la prevención y control del dengue. • III.2 Colocación de material educativo comunicacional en zonas estratégicas de alto tránsito o concentración poblacional en zonas declaradas en riesgo o emergencia sanitaria por dengue. • III.3 Taller de vocería (rectores, decanos, directores de escuela) en temas de prevención de dengue en la Región. • III.4 Difusión del material educativo comunicacional en Redes sociales o creadores de contenidos regionales y líderes de opinión en medios de comunicación masiva (radio / TV regional y local).
  • 10. CRONOGRAMA Eje de Intervención Actividades Set Oct Nov Dic Responsable 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 I. Articulación inter institucional 0.0 Se deben realizar las coordinaciones previas para la realización de las actividades I.1 Participa de la Reunión Regional para el Lanzamiento de las acciones de promoción de la salud para contribuir a la prevención y control del dengue en la Región: setiembre – diciembre 2023 I.2 Suscribir convenio o Plan Multisectorial entre educación, trabajo, salud, gobiernos locales y otras instituciones, para ejecutar actividades conjuntas para la prevención y control del dengue. I.3 Ejecuta Jornadas Cívicas, para la eliminación de criaderos domiciliarios de zonas de riesgo, con las municipalidades, Educación, Trabajo, Salud y otras instituciones. I.4 Ejecución de los Concursos Inter facultades y Jornadas Cívicas para la eliminación de criaderos según programación. I.5 Participa de las reuniones de monitoreo y reporte de cumplimiento de los compromisos asumidos en el Convenio o Planes de trabajo multisectorial suscrito para la prevención del dengue en las localidades en riesgo. Fecha de asistencia técnica y acompañamiento del nivel nacional (opcional)
  • 11. CRONOGRAMA Eje de Intervención Actividades Set Oct Nov Dic Responsable 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 II. Participació n y vigilancia comunitaria II.1 Capacitar a los responsables de bienestar universitario, administradores, directores de escuela, docentes y alumnos, para implementar y/o fortalecer la Red de vigilancia comunitaria de eventos y factores de riesgo asociados al dengue. II.2 Sectorización del territorio y organización de la Red de Vigilancia Comunitaria para el dengue. II.3 Capacitar a los líderes de la comunidad a través de sus promotores universitarios para participar de la Red de vigilancia comunitaria de dengue en su sector. II.4 Notificar inmediatamente de los eventos y factores de riesgo asociados al dengue, en la Red de vigilancia comunitaria. III. Comunicaci ón social y educación sanitaria III.1 Adecuar la línea grafica para fortalecer los mensajes para la prevención y control del dengue III.2 Colocación de material educativo comunicacional en zonas de alto tránsito o concentración poblacional en zonas declaradas en riesgo o emergencia sanitaria por dengue III.3 Taller de vocería (rectores, decanos, directores de escuela) en temas de prevención de dengue en la Región III.4 Difusión del material educativo comunicacional en Redes sociales o creadores de contenidos regionales y líderes de opinión en medios de comunicación masiva (radio / TV regional y local). Fecha de asistencia técnica y acompañamiento del nivel nacional (opcional)
  • 12. Gracias JUNTOS … logremos contribuir a mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria, y población en general potenciándola como fuente generadora de conocimiento para fundamentar el diseño de políticas públicas en salud.