El documento describe la investigación sobre nuevos modelos de formación con soporte tecnológico para mejorar la enseñanza primaria. Se definieron objetivos como comprender las necesidades futuras de los estudiantes y generar una oferta educativa de calidad con alto impacto mediante la definición de nuevos conceptos de formación con soporte tecnológico. La metodología incluyó proyectar la evolución de las motivaciones, tendencias educativas futuras y talleres de expertos para definir soluciones de alto impacto.

1. LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS TIC APRENDER CON TECNOLOGIA E INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL

2. EL FUTURO DE LA FORMACION CON SOPORTE TECNOLOGICO

3. EL FUTURO DE LA INFORMACIÓN CON SOPORTE TECNOLOGICO • • HA SIDO DEFINIR NUEVOS MODELOS DE LOS FORMATIVOS CON SOPORTE DE TECNOLOGIA • PERMITIENDO GENERAR UNA CALIDAD EN EL AMBITO DE LA ENSEÑANAZA PRIMARIA

4. Aprender con tecnología
Investigación internacional
sobre modelos educativos
de futuro

5. EL OBJETIVO DE LA TERCERA FASE FUE DEFINIR NUEVOS MFT QUE AYUDEN A MEJORAR

6. PARA ELLO SE HAN DESARROLLADO LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: 1. COMPRENDER EL MERCADO MFT 2. FUTURIZAR LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES 3. DEFINIR NUEVOS CONCEPTOS DE MFT 4. GENERAR UNA NUEVA OFERTA DE CALIDAD Y ALTO IMPACTO

7. ENTORNOS EN FUNCIONES Y VALORES DE PRINCIPIOS PEDAGOGICOS COMPARTIDOS

8. METODOLOGÍA DEL PROYECTO • PROYECTAR LA EVOLUCIÓN DE LAS MOTIVACIONES Y NECESIDADES • TENDENCIAS Y EVOLUCIÓN DE ESCENARIOS FORMATIVOS • DEFINIR SOLUCIONES DE MFT DE LATO IMPACTO • TALLERES DE IDEACION CON EXPERTOS • ANALISIS DEL CONTEXTO

9. (No header) 1. ESCENARIOS DE EVOLUCION 2. ENSEÑANZA PERZONALIZADA 3. APRENDIZAJE COLABORATIVO 4. APRENDIZAJE PERSONALIZADO