Este documento describe las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0, y cómo se pueden utilizar estas herramientas web en la educación. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, mientras que la Web 3.0 permite que los agentes de software comprendan y procesen el lenguaje natural. El documento explica que estas herramientas web hacen que la educación sea más activa e interactiva, permitiendo la colaboración y el aprendizaje repetido de los estudiantes. Finalmente
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Uso de las herramientas web 3.0 en
los centros educativos del país.
Rebeca Quesada, Tarea ESPE, 2014.
2. Concepto de la Web 2.0 y 3.0
• LA WEB 2.0:
• El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario[1] y la
colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde
los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han
creado para ellos.
• Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
3. Concepto de la Web 2.0 y 3.0
• LA WEB 3.0:
• La Web 3.0 es una extensión del World Wide Web en el que se puede
expresar no sólo lenguaje natural, también se puede utilizar un lenguaje que
se puede entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de
este modo encontrar, compartir e integrar la información más fácilmente.
• Recuperado de http://web30websemantica.comuf.com/web30.htm
4. Utilización de la Web 2.0 y Web 3.0 en la
educación
•La utilización de los medios web aportan a que la educación se vuelva
mas activa, pasando de una educación pasiva , a proceso mas
interactivos por parte de los estudiantes y de los maestros.
•La información puede ser repetida por los estudiantes y así incrementar el
aprendizaje, por ejemplo cuando subimos webs tutoriales en la nube u
aplicación online.
•Son amigables y se pueden utilizar en todos los niveles de educación
forma e informal.
•Se pueden desarrollar trabajos colaborativos, incrementando el uso de
herramientas y construyendo redes de trabajo.
•Liberan tiempo, para que el docente pueda utilizarlo en atender algunas
particularidades que demanden los estudiantes o para preparar nuevas
herramientas de enseñanza.
5. Algunas herramientas:
FEEDS
WEB 2.0
Crear webs
en Webblog o
Blogs
Sitios
colaborativos
con Wikis
Compartir
videos en
YUTUBE
Compartir
imágenes con
FLICKR
Compartir
archivos, con
ODEO
6. Ejemplo de algunos medios utilizados en
Educación:
Blogs, su uso se ha extendido para
incrementar las prácticas de discusiones
temáticas. En la imagen presentada
pueden ver una parte del Blog de mi hijo,
donde tratan temas como las drogas, la
integración latinoamericana, etc.
Ver: http://damianv98.blogspot.com/
7. La Web 3.0, se usa ya??
La Web 3.0 se encuentra en desarrollo y sus
aplicaciones se vienen probando sin embargo un autor
hace esta explicación:
Web 3.0 – Aplicaciones web conectándose a
aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia de
las personas, a esto agrega: estado de conciencia del
contexto en la Web Geoespacial, autonomía respecto
del navegador y construcción de la Web Semántica.
Recuperado de: http://www.maestrosdelweb.com/la-web-
30-anade-significado/
![Concepto de la Web 2.0 y 3.0
• LA WEB 2.0:
• El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario[1] y la
colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde
los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han
creado para ellos.
• Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)