Las herramientas web 2.0 como los wikis y SlideShare pueden usarse para la educación al centrarse en el aprendizaje activo del estudiante. Los wikis permiten que los estudiantes creen material de aprendizaje de forma colaborativa, mientras que SlideShare permite compartir documentos en línea y recibir comentarios de otros. Ambas herramientas pueden transformar el proceso de aprendizaje al involucrar a los estudiantes en encontrar, crear y compartir información de manera interactiva.
El presente trabajo contiene la consulta de dos herramientas de la web 2.0 , definiendo sus características y su empleo en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Presentación del Servicio Educastur Blogs, comunidad de bitácoras educativas del Principado de Asturias.
Presentada en el II Encuentro de Edublogs. Ayerbe 2007.
El presente trabajo contiene la consulta de dos herramientas de la web 2.0 , definiendo sus características y su empleo en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Presentación del Servicio Educastur Blogs, comunidad de bitácoras educativas del Principado de Asturias.
Presentada en el II Encuentro de Edublogs. Ayerbe 2007.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ▪ Las herramientas web 2.0 aunque no fueron diseñadas pensando en ser utilizadas para la
educación o aprendizaje virtual, pronto se identificaron los beneficios que su aplicación
tenía en la enseñanza, transformando el proceso formativo al centrarse en el estudiante y
su aprendizaje activo, volviéndolo creador y crítico.
▪ Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al estudiante en un escenario
donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a él,
sino ir por ella, buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual
puede no ser solo del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual;
cambiando de esta manera la experiencia de aprendizaje.
Definición
3. 1. WIKI
CARACTERÍSTICAS Y USO.
Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o aportes de varios
usuarios o estudiantes, en este caso. En una wiki los participantes pueden leer, crear, comentar
o modificar los aportes de información. Su uso en las aulas permite que los estudiantes sean
parte de su aprendizaje al crear su propio material, a la vez que fortalecen el trabajo
colaborativo. Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear wikis están Wikispaces y
Pbwiki.
LosWikis son web colaborativos en los cuales su autoría esta constituida del trabajo de
diferentes personas y en que los autores pueden modificar los contenidos entre si. El docente
puede observar las modificaciones realizadas de determinado texto, ya que estas van
quedando registradas y se recuperan. En su estructura, losWIKIS permiten realizar actividades
que tengan diferentes puntos de vista, con palabras claves o con otro sistema de búsqueda de
información, siendo una herramienta útil ya que fomenta la participación en los wikis de
muchas personas.
4. 2. SlideShare
CARACTERÍSTICASY USO.
SlideShare es un sitio web 2.0 de espacio web de dispositivos que ofrece a los
usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado; documentos en
Adobe PDF, MicrosoftWord y OpenOffice, diapositivas de Power Point y la mayoría
de documentos de texto sin formato, e incluso algunos formatos de audio y vídeo.
Ayuda en el PEA en:
Publicar trabajos en un espacio virtual y compartirlos con otros docentes y con el
alumnado a través de una URL.
Facilita la retroalimentación con el alumnado a través de la opción de los
comentarios.
Visualizar la presentación a pantalla completa en el aula, par que pueda verse por
toda la clase.
Crear grupos de trabajo en torno a una presentación de un determinado tema.
