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USO DE LAS TABLETAS EN EL AULA
Las tabletas, constituyen una fuente de recursos didácticos que dotan de un
componente motivacional añadido a las actividades escolares, favoreciendo la
atención a la diversidad. Estas nuevas herramientas, las tabletas, mejoran el
aprendizaje y favorecen la realización de actividades cooperativas, permiten el
desarrollo de habilidades cognitivas, así como la adquisición de las
competencias básicas digitales.
una tableta (del inglés: Tablet o Tablet computer) es un tipo de computadora
portátil, de mayor tamaño que un Smartphone o una PDA, integrado en una
pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente
con los dedos o una pluma sutiles (pasiva o activa), sin necesidad de teclado
físico ni ratón. Estos últimos se ven remplazados por un teclado virtual y, en
determinados modelos, por una mini-trackball integrada en uno de los bordes
de la pantalla.
Las ventajas más significativas que presenta la Tablet son las siguientes:
Con el uso de la Tablet aumentan las interacciones profesorado – alumnado,
mejora el clima de aula, y se incrementa la motivación hacia el aprendizaje de
los estudiantes. Estos factores son claves para la mejora del aprendizaje así
como para los resultados académicos.
 La Tablet resulta ser un instrumento que contribuye al cambio y a la
modificación de metodologías en el aula: presentación inmediata de la
información, fuente inagotable de información multimedia e interactiva, y
facilita la relación de los contenidos curriculares con la realidad.
 El uso de la Tablet permite introducir una mayor flexibilidad en el aula y
favorecer el aprendizaje personalizado. Este recurso resulta beneficioso para
todos los alumnos y en especial para aquel alumnado con mayores dificultades
de aprendizaje. Para este colectivo la utilización de la Tablet es también un
factor importante de motivación.
 Con la Tablet captamos la atención del alumno, favorecemos la motivación en
la comprensión de los temas, mejora la memoria visual,…
 La Tablet es unos de los últimos recursos tecnológicos que invitan a la
innovación pedagógica.
 La Tablet mejora determinadas competencias de los estudiantes, sobretodo las
referidas a la búsqueda de información o el manejo de las TIC.
 Es una herramienta que favorece el desarrollo de la autonomía personal.
 La utilización de las Tablet refuerza la creatividad de los alumnos,…

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Uso de las tabletas en el aula

  • 1. USO DE LAS TABLETAS EN EL AULA Las tabletas, constituyen una fuente de recursos didácticos que dotan de un componente motivacional añadido a las actividades escolares, favoreciendo la atención a la diversidad. Estas nuevas herramientas, las tabletas, mejoran el aprendizaje y favorecen la realización de actividades cooperativas, permiten el desarrollo de habilidades cognitivas, así como la adquisición de las competencias básicas digitales. una tableta (del inglés: Tablet o Tablet computer) es un tipo de computadora portátil, de mayor tamaño que un Smartphone o una PDA, integrado en una pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los dedos o una pluma sutiles (pasiva o activa), sin necesidad de teclado físico ni ratón. Estos últimos se ven remplazados por un teclado virtual y, en determinados modelos, por una mini-trackball integrada en uno de los bordes de la pantalla. Las ventajas más significativas que presenta la Tablet son las siguientes: Con el uso de la Tablet aumentan las interacciones profesorado – alumnado, mejora el clima de aula, y se incrementa la motivación hacia el aprendizaje de los estudiantes. Estos factores son claves para la mejora del aprendizaje así como para los resultados académicos.  La Tablet resulta ser un instrumento que contribuye al cambio y a la modificación de metodologías en el aula: presentación inmediata de la
  • 2. información, fuente inagotable de información multimedia e interactiva, y facilita la relación de los contenidos curriculares con la realidad.  El uso de la Tablet permite introducir una mayor flexibilidad en el aula y favorecer el aprendizaje personalizado. Este recurso resulta beneficioso para todos los alumnos y en especial para aquel alumnado con mayores dificultades de aprendizaje. Para este colectivo la utilización de la Tablet es también un factor importante de motivación.  Con la Tablet captamos la atención del alumno, favorecemos la motivación en la comprensión de los temas, mejora la memoria visual,…  La Tablet es unos de los últimos recursos tecnológicos que invitan a la innovación pedagógica.  La Tablet mejora determinadas competencias de los estudiantes, sobretodo las referidas a la búsqueda de información o el manejo de las TIC.  Es una herramienta que favorece el desarrollo de la autonomía personal.  La utilización de las Tablet refuerza la creatividad de los alumnos,…