La novela Mapaná trata sobre un niño llamado Él que persigue al traficante de animales El Tizón para recuperar a su serpiente Mapaná. En su aventura por la selva amazónica, Él se enfrenta a peligros como rápidos, serpientes venenosas y arroyos contaminados. Recibe ayuda del indígena Silvino, quien le enseña a descubrir los secretos de la selva con curiosidad y paciencia. La historia también habla del amor, la amistad y la importancia de mantener la

1. Uso de signos de
puntuación
GRUPO #3

2. El punto (.) se usa para señalar gráficamente el final de un
enunciado, de un párrafo o de un texto.
Punto seguido
Cuando se lo escribe al
final de un enunciado. A
continuación se escribe en
el mismo renglón para
iniciar un nuevo
enunciado.
Punto aparte
Cuando se lo escribe al
final de un párrafo. A
continuación se escribe en
un nuevo renglón. Es
común que cada nuevo
párrafo se indique con un
margen mayor
(sangría/sangrado) o una
línea entre los párrafos.
Punto final
Se escribe al final de un
escrito o de una división
importante del texto.
Sandy

3. Nohely
 Dos puntos (:) representa una pausa
mayor que la coma y menor que la
del punto.
• Se emplea para detener el discurso
y llamar la atención sobre la
información que sigue.
• Se escribe pegado a la palabra o
signo que lo antecede y separado
de la palabra que sigue
• Se emplea para enunciar una
enumeración de carácter
explicativo, antes de una cita o
palabras textuales y después de las
fórmulas de saludo en el
encabezamiento de cartas.
 Puntos suspensivos (…) indica una
pausa transitoria en el discurso que
expresa duda, temor, etc. También
señala una interrupción voluntaria.
• se emplea para dejar en suspenso
el discurso.
• Se escribe pegado a la palabra
anterior y separado de la palabra
que sigue.
• Si cierran el enunciado la palabra
que sigue se escribe con mayúscula
inicial
• Si no cierra el enunciado la palabra
siguiente se escribe con minúscula.

4. Comillas
Es el signo ortográfico
empleado para indicar la
reproducción de citas
textuales.
Daniela
Latinas o españolas
(<< >>)
Inglesas (“ “)
Simples (‘ ‘)
Más populares
 se escriben pegadas a la 1ª y última palabra del enunciado, y separadas de las
palabras o signos que las preceden o siguen, excepto cuando se usa un signo
puntuación a continuación de la comilla de cierre.
 En textos narrativos se emplea para reproducir pensamientos de personajes para
resaltar una expresión.
 Se usa para indicar el título de un artículo u obra.

5. El empleo de palabras o grupo de
palabras para señalar otros
elementos del texto que ya fueron
mencionados, que aparecerán o
se encuentran en la situación de
comunicación.
 Permite evitar la repetición
excesiva de palabras.
 Se apoya en la compresión
que construye el
interlocutor.
 Conecta diferentes partes
del texto.
El término deíctico proviene
del griego deixis > ‘mostrar’ o
‘señalar’.
Marolyn
Elementos deícticos
Se pueden clasificar en:
Participantes: la deixis personal señala los participantes de la comunicación.
Se emplean los pronombres personales en 1ª y 2ª persona (yo, mi, me; tú, te, ti) y en 3ª
persona ( él, ella).
Se observa con pronombres posesivos (mi, tu, su, nuestro, vuestro) y con morfema
verbal en 1ª y 2ª persona (ej: como habas, el morfema yo).
La deixis social en la cual los pronombres indican un tipo de relación social, ejemplo: el
uso de tú o de usted.

6. Momento de la
comunicación
Deixis temporal, se realiza
mediante adverbios,
locuciones y sintagmas
adverbiales de presente
(hoy, ahora), pasado (ayer,
el mes pasado, hace
poco) o futuro (el mes
próximo, dentro de poco) y
mediante morfemas de
tiempo (por ejemplo la o y
as de llegó y llegas)
Lugar de la
comunicación
Deixis espacial, se formula
con adverbios de lugar
(aquí, ahí , allí, allá),
demostrativos (este, ese,
aquel) y verbos de
significado locativo (llevar,
traer, ir, venir)
Elementos
deícticos textuales
Empleo de pronombres
personales o demostrativos
neutros (eso, ello, lo) y a
expresiones lingüísticas ( líneas
más arriba, como ya hemos
comentado, a continuación)
que remiten a fragmentos del
texto que se han dicho o se
van a decir. Cuando se hace
referencia a algo ya dicho, se
denomina Anáfora; cuando se
enuncia algo que se va a
mencionar se denomina
Catáfora.
Jennifer

7. Conectores lógicos
 Son palabras o expresiones que marcan la
relación entre ideas.
 Suelen ubicarse al inicio del principio del
enunciado para indicar su relación lógica
con el enunciado que lo precede.
 Indican relación entre enunciados de un
párrafo, entre párrafos y entre partes
importantes del texto.
 Permiten aumentar la cohesión de un texto.

8. • Enlazar ideas similares o añadir una nueva: otra vez, de nuevo, también, y,
igualmente, además, por otra parte, de la misma forma, de igual importancia,
así mismo.
• Limitar o contradecir una idea: aunque, pero, a la inversa,
recíprocamente, a pesar de, no obstante, al contrario, por otra parte, de
otra manera, hasta ahora, sino, sin embargo, en cambio
1. Marcar similitud o contraste: de la misma forma, de igual forma, de la
misma manera, en forma similar.
• Indicar tiempo o lugar, ordenar: sobre, a través de, después, a la vez, por
encima, eventualmente, por último, en primer lugar, entre tanto, ahora,
después de esto, al principio finalmente, entonces.
• Señalar relación de causa-efecto: por tanto, por lo que, porque,
pues, por consiguiente, luego, con que, así que.
• Indicar un ejemplo, resumen o conclusión: por ejemplo, de hecho, en otras
palabras, es decir, en conclusión, en resumen, en general, de este modo,
para concluir, mejor dicho.
Conectores de Adisión

9. Actividades pág. 195
1. Lee los siguientes enunciados y explica el uso de los signos de puntuación.
 El lugar elegido: el páramo.
• Los dos puntos se emplean para conectar dos partes de una oración, por ejemplo
anunciando una conclusión.
 . . . es decir, aquellas cubiertas de pastizales de tipo tussock, plantas
almohadilladas, además de plantas arrosetadas cubiertas de pelos; resultan
especialmente características las que desarrollan un tallo (Lauer).
• Los puntos suspensivos indican que se esta eliminando un fragmento del texto, las
comillas se emplean para indicar el inicio y fin de una cita textual.
 Los páramos son sistemas naturales complejos y variados de alta montaña. Se
encuentran por encima de límite superior de los bosques alto-andino. De hecho,
en este sector estamos casi a 4000 metros de altura, pero para quienes estamos
habituados a vivir en la serranía, no se siente mucho y se puede caminar sin
problema. Para quienes vienen de tierras más bajas, conviene hacerlo con calma.
• El punto seguido indica el fin de un enunciado.
• El punto final indica el fin del párrafo.

10. 2. Coloca los signos de puntuación en el siguiente resumen de la novela ecológica
(Debes emplear 3 comillas, 8 puntos seguidos, 4 puntos aparte, 1 puntos
suspensivos y 1 dos puntos).
La novela Exploradores en el lago, de Joel Franz Rosell. Es un libro de aventura que
describe las vacaciones de una pandilla en un campamento de verano, situado
en Cuba.
Antes del verano, Robín y su familia se trasladan a la ciudad y el chico teme no
conocer a nadie en el campamento ‘‘Itaboyael’’. Al cual le mandan para pasar
las vacaciones además, allí están prohibidos los animales domésticos. Así que ni
siquiera puede llevarse a Walkman, su cotorra.
La pandilla de Héctor, Nito, Dina y Yauri comienza a sospechar de ese niño
pelirrojo… hasta que se hacen amigos los cinco chicos, que se denominan a sí
mismos ‘‘Los Exploradores incognitos’’, juran: proteger a la naturaleza, esclarecer
misterios y luchar contra la maldad la novela plantea un misterio y un problema a
ser resuelto por esta pandilla.
Aunque se trata de una ‘‘Novela coral’’, el joven Robín es el protagonista
principal. Un chico que se siente desarraigado porque acaba de mudarse de
ciudad. Participar en un campamento de verano, en principio, no tiene mucho
aliciente para él. Porque piensa que se va a sentir muy solo. Sin embargo las cosas
no son como parecen. Y, así, la historia muestra la evolución del personaje de la
soledad y el desarraigo a la alegría de vivir en grupo, de compartir experiencias y
sentirse vivo entre los amigos.

11.  3. En parejas relean el reportaje “Descubren diecisiete tipos de
insectos, plantas y mariposas” y redacten un resumen de 80
palabras. Empleen correctamente los signos de puntuación.

12. Actividades pág. 197
 1. En los siguientes enunciados extraídos del resumen de la
página 195. Subraya un elemento deíctico textual empleado y
explica a que hace referencia.
 Respuestas
a) Ese se refiere a robín y es un elemento deíctico textual anafórico,
pues ya se lo mención en el texto
b) Allí se refiere al campamento de verano y es un elemento deíctico
textual anafórico
c) Él se refiere a robín y es un elemento deíctico textual anafórico
d) Esta se refiere a la pandilla de Héctor, nito, diana, y yauri y es un
elemento deíctico textual anafórico

13.  2. lee el siguiente resumen de la novela ecológica Mapaná, tacha las menciones
redundantes y reescríbelo en tu cuaderno empleando elementos deícticos.
La novela Mapaná, de Sergio Álvarez García, es una mezcla de thriller y novela de aventuras. La
Amazonía es un territorio mágico además de hermoso, pero los ríos y espesas selvas que la
conforman, también están llenos de trampas, al igual que de peligros. Junto a uno de los ríos de
la Amazonía se levanta El Refugio el parador donde El Tizón, un despiadado traficante de
animales, roba a Colacho, una serpiente que ha entrenado para que le haga compañía en los
días solitarios y silenciosos de la selva. Él es incapaz de vivir sin la compañía de su serpiente
Mapaná, por lo que decide correr tras el Tizón. En su aventura, se enfrenta a las corrientes y
rápidos del Yaré, de esta manera se pierde entre los caminos siempre cambiantes de la selva, y
eventualmente tropieza con serpientes venenosas, descubre arroyos contaminados, sin
embargo recibe ayuda de Silvino, un indio que enseña que los secretos de la selva solo se
descubren armándose de curiosidad y paciencia.
La novela Mapaná habla del amor, amistad, y sobre todo, de la importancia de mantener vivos
los sueños, también explora las diferencias generacionales y nos hace conocer los temores de
un padre desesperanzado y vencido que necesita enfrentar el coraje, valentía de su propio hijo
para recobrar la esperanza, además de el amor por la vida. El autor logra con su prosa clara y
argumento de aventuras atrapa al lector, también logra transmitir la belleza de la selva, además
concientizar sobre la necesidad de cuidar de la naturaleza.
Editorial alfaguara, Colombia (adaptación)