1. PRESENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
EN LAS MODALIDADES EDUCATIVAS
Julio Eduardo Sánchez Lugo

2. EDUCACIÓN PRESENCIAL
 En esta modalidad educativa, el maestro se le considera el poseedor de todo el
conocimiento, pero a la vez con cierta resistencia al cambio de paradigma
centrado en el aprendizaje y al uso de las NuevasTecnologías de la Información y
la Comunicación .
 Se llama presencial porque restringe la comunicación a un aquí y ahora.

3. EDUCACIÓN PRESENCIAL
 Ventajas.
 Uso de formas y modelos educativos ampliamente
conocidos y probados.
 Se tiene una relación directa con el profesor.
 Herramientas de apoyo que no necesariamente requieren
de conexiones o recursos tecnológicos sofisticados.
 Permite la interacción con el grupo de manera presencial,
pudiendo reforzar un sentido de pertenencia.
 Permite la interacción con diversos miembros del grupo.
 Se puede recibir retroalimentación directa del profesor
(en tiempo real).
 Estimula y desarrolla destrezas y habilidades para el
trabajo en grupo, así como reglas de convivencia.
 Desventajas.
 La cantidad de información se limita a los recuraos disponibles en el centro
educativo y puede resultar insuficiente.
 Aunque la relación con el profesor es directa, no siempre es individualizada.
 El tiempo que el profesor y alumno tienen para poder interactuar se limita
dependiendo del número de alumnos.
 Las metodologías de trabajo, aunque conocidas, no se centran en las necesidades
del alumno.
 El ritmo de trabajo y aprendizaje es determinado por el profesor y el grupo.
 Implica la presencia y desplazamiento del estudiante.
 El maestro o instructor no siempre está preparado para controlar un grupo o
transmitirle su enseñanza.
 En ocasiones en grupos muy numerosos una técnica didáctica mal aplicada puede
generar aburrimiento o distracciones en el aprendiz.
 No se dispone de fuentes a la mano para poder aclarar una duda o concepto
erróneo surgido en el momento.
 En ocasiones al ser evaluado el alumno tiende a copiar.

4. EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
Características
• Tiempos y espacios
unificados y
preestablecidos
• Docencia obligatoria y
a un currículo de
contenidos
predeterminados.
Ventajas
• Se lleva un calendario de
estudios.
• Se planifican los temas.
• Se calendarizan las evaluaciones.
• Existen fechas a cumplir.
Desventajas
• No hay recuperación de tiempo perdido.
• No existe una retroalimentación de todos los temas
que no se pudieron ver con anterioridad.
• No hay prórroga para las evaluaciones.
• Requiere de mucha disciplina para poder llevar a
cabo las actividades en las fechas calendarizadas.
• Se requiere de mucho tiempo para elaborar las
planificaciones.
• Es necesario tener una supervisión de los
contenidos que se han impartido.

5. EDUCACIÓN A DISTANCIA
 Es un sistema de enseñanza-aprendizaje que ocurre independientemente del
tiempo y espacio. Para ello se requiere desarrollar estructuras educativas y
establecer métodos que permitan el estudio y el dialogo, los cuales pueden estar
basados en el uso de la tecnología u otros medios tradicionales.

6. EDUCACIÓN A DISTANCIA
 Ventajas.
 El uso de material audiovisual y la
combinación de técnicas didácticas
especiales, puede incrementar la calidad
del proceso enseñanza- aprendizaje,
privilegiando el aprendizaje significativo y
posibilita el desarrollo de ciertas
habilidades especiales de estudio.
 Permite cierta adaptación a los horarios
de estudio.
 El alumno asume su responsabilidad en el
proceso de aprendizaje. Permite el acceso
a la educación de habitantes en zonas
alejadas y de difícil comunicación.
 Desventajas.
 Se da menos interacción personal y
requiere en su mayor parte del auto
estudio.

7. EDUCACIÓN ABIERTA
 Es una modalidad educativa de forma independiente, se puede dar en cualquier
lugar, espacio, momento y a diferentes ritmos y condiciones.
 Características.
 Todos tienen acceso.
 Cualquier lugar se puede usar para aprender.
 Existen diversos métodos y técnicas de aprendizaje.
 Organización del aprendizaje.
 Un sistema de enseñanza abierto es tal en la medida que concrete todas o algunas
de dichas modalidades de apertura.

8. EDUCACIÓN ABIERTA
Ventajas
• Flexibilidad de horario y tiempo de estudio.
• Menores costos para el alumno o gratuidad.
• Bajos costos de producción y operación.
• Cobertura en diferentes rangos de edad.
Desventajas
• No cuenta con un asesor.
• Requiere constancia por parte del alumno y hay menor mediación.
• El docente debe conocer a profundidad esta modalidad para aplicar la
metodología correspondiente.

9. EDUCACIÓN EN LÍNEA
 Se desarrolla en formato no presencial y secuencial
(TIC).
 Las TIC (Tecnologías de Información y
Comunicación) se convierten en mediadoras de los
campus, aulas o entornos virtuales.
 Comparten un espacio creado con recursos
electrónicos.
 Modelo de organización horizontal.

10. EDUCACIÓN EN LÍNEA
 Ventajas
 Se tiene un gran numero de alumnos
ubicados en lugares remotos.
 Economiza gastos de infraestructura.
 Los estudiantes cuentan con atención
las 24 horas y pueden establecer
comunicación asíncrona y síncrona
con su tutor y/o compañero.
 Desventajas
 La eficacia terminal es baja
 Soledad y desinterés en el proceso de
aprendizaje.
 Se requiere cultura informática para
utilizar las herramientas de la
plataforma.

11. EDUCACIÓNVIRTUAL
 Enseñanza basada enTecnologías de Información y Comunicación.
 Triangulo interactivo compuesto por: estudiante-profesor/tutor-material
didáctico.
 Se transmite el conocimiento a través de redes de comunicación
 El método de enseñanza-aprendizaje es de autoformación, flexible, interactivo e
independiente, aplicando el autoaprendizaje y estrategias de automotivación,
donde se centra toda la atención al aprendizaje de los alumnos y no a la
enseñanza.

12. EDUCACIÓNVIRTUAL
 Ventajas
 Es económica.
 Se puede adaptar sus estudios a su
horario personal.
 Estudia a su propio ritmo
 Sin imperativo de tiempo.
 Permite superar las clases presenciales.
 Mejora el desempeño del docente, por
cuanta parte del tiempo que antes se
dedicaba a la clase, se invertirá en un
mejor diseño curricular e investigación.
 Desventajas
 Cuando se habla de la posibilidad de
estudiar a distancia, al uso de las TIC’s,
podría verse como desventaja la edad del
estudiante.

13. OPINIÓN PERSONAL
 En lo personal considero que la Educación en línea es en la actualidad la
modalidad de enseñanza-aprendizaje que tiene gran ventaja ya que desarrolla
mas habilidades en el alumno tanto habilidades tecnológicas como pedagógicas
el uso de las plataformas nos da la ventaja de tener un contenido ordenado en el
cual podemos llevar a cabo paso a paso la realización del curso.
 Aunque tiene algunas desventajas considero que esta modalidad se debería
implementar mas en todas las instituciones.

14. BIBLIOGRAFÍA
 http://diplomadoticiufim.wikispaces.com/file/view/NormaJ_Educaci%C3%B3n+Pr
esencial+VS.+Educaci%C3%B3n+a+Distancia.pdf
 http://babot.info/wp-
content/uploads/documentos/Ensayo%20sobre%20la%20educacion%20a%20dis
tancia.pdf
 http://es.slideshare.net/vy2k/1educacion-exposicion
 https://docs.google.com/document/d/1McvuUcLpv1TtCt_4pKBWGKA1RkVvj-
e9LGrB0DspU8E/edit
 http://comunidad.uach.mx/a189567/ode11.htm
 http://redalyc.uaemex.mx/pdf/440/44031106.pdf