SlideShare una empresa de Scribd logo
Alumna: Daniela
Vera
C.I: 29.868.737
Prof.: Belkis Araujo
Sección: SAIA D
Cabudare, 19 de Marzo del 2019
INTRODUCCIÓN
 En este trabajo hablaremos sobre la Universidad
Fermín Toro mas especifico, de los valores que se
rigen allí en la institución. La UFT surge en la región
centroccidental de Venezuela no tan sólo para ser una
institución que imparte conocimientos a nivel superior,
sino también para representar el carácter social y
cultural del país y la región orientando su proceso
hacia los valores humanos dicho esto, prosigamos.
HONESTIDAD
 Guía a la actuación con base a la verdad y a la justicia, estrechamente
vinculado con la sinceridad, honradez, dignidad y el comportamiento
congruente y transparente, condiciones indispensables en la formación
y accionar de un ciudadano profesional, que responda a la misión
institucional de la UFT.
RESPONSABILIDAD
 Referido al cumplimiento - individual y colectivo - de las obligaciones,
compromisos, normativas y tareas. También, implica conocer y asumir
las consecuencias de los actos libres y conscientes. Su orientación
servirá de guía a los aprendizajes del saber conocer, saber hacer, saber
ser y saber convivir, propios de la formación ciudadana y profesional de
una egresado de la UFT.
RESPETO
 Valoración y consideración a sí mismo (auto respeto), al otro (respeto
colectivo, otredad) y en general a la naturaleza y a todos sus
componentes (conciencia planetaria), con la finalidad de promover en la
comunidad universitaria principios que guíen el saber ser y el saber
convivir.
SOLIDARIDAD
 Orientado a la determinación firme y perseverante de trabajar por el
bien común, en el ámbito interno y externo de la comunidad
universitaria, como parte de la debida responsabilidad social con el
municipio, el Estado y el País. Su formación y praxis implica sentido y
principios de justicia, equidad, tolerancia, igualdad, como componentes
de los planes de estudio de la universidad.
CONCLUSIÓN
 Vimos que, en esta honrada universidad existen (y se
rigen) varios valores cuyo propósito es enseñar a sus
estudiantes universitarios hacer mejores personas
tanto:
 En su vida.
 Trabajo.
 Para así seguir creciendo como profesional,
estudiante.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Que es la formación cívica y para que
Que es la formación cívica y para queQue es la formación cívica y para que
Que es la formación cívica y para queJorge Garibay
 
La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...
La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...
La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...
DIANA LAURA GONZALEZ MORENO
 
Presentacion ciudadania y legitimación
Presentacion ciudadania y legitimaciónPresentacion ciudadania y legitimación
Presentacion ciudadania y legitimación
Ruby Boussart
 
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2Rodolfo Arland
 
EDUCACION INFORMAL
EDUCACION INFORMALEDUCACION INFORMAL
EDUCACION INFORMAL
monik26
 
caracteristicas de Educ. formal, no formal e informa
caracteristicas de Educ. formal, no formal e informacaracteristicas de Educ. formal, no formal e informa
caracteristicas de Educ. formal, no formal e informaguest3c0fa61
 
éTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativaéTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativaLuz Montero
 
La educación y sus funciones ppt
La educación y sus funciones pptLa educación y sus funciones ppt
La educación y sus funciones ppt
S Lzd
 
Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada
Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada
Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada Jorge Hernan Cárdenas Santamaria
 
Las normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticaLas normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticamireyaffa
 
Dayana isabel alcazar altahona
Dayana isabel alcazar altahonaDayana isabel alcazar altahona
Dayana isabel alcazar altahona
dayana alcazar altahona
 
educacion cibernetica1
educacion cibernetica1educacion cibernetica1
educacion cibernetica1guestab5381
 
Sociologuia u6 funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipo
Sociologuia u6   funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipoSociologuia u6   funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipo
Sociologuia u6 funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipo
Julio M. Treviño
 
Tejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo Realidades
Tejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo RealidadesTejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo Realidades
Tejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo Realidades
Angie Naranjo
 
Trabajo PráCtico De Practica Docente Il
Trabajo PráCtico De Practica Docente IlTrabajo PráCtico De Practica Docente Il
Trabajo PráCtico De Practica Docente Ilguest712d1bb
 
Temas y ejes ped soc
Temas y ejes ped socTemas y ejes ped soc
Temas y ejes ped soc
FES Acatlán - UNAM
 

La actualidad más candente (19)

Que es la formación cívica y para que
Que es la formación cívica y para queQue es la formación cívica y para que
Que es la formación cívica y para que
 
La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...
La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...
La convivencia y la disciplina en una relacion de sentido con el acto educati...
 
Civica
CivicaCivica
Civica
 
Presentacion ciudadania y legitimación
Presentacion ciudadania y legitimaciónPresentacion ciudadania y legitimación
Presentacion ciudadania y legitimación
 
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2
Cens 3 416 láminas de la secuencia didáctica n° 2
 
EDUCACION INFORMAL
EDUCACION INFORMALEDUCACION INFORMAL
EDUCACION INFORMAL
 
Educación para la ciudadanía
Educación para la ciudadaníaEducación para la ciudadanía
Educación para la ciudadanía
 
Educacion integral
Educacion integralEducacion integral
Educacion integral
 
caracteristicas de Educ. formal, no formal e informa
caracteristicas de Educ. formal, no formal e informacaracteristicas de Educ. formal, no formal e informa
caracteristicas de Educ. formal, no formal e informa
 
éTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativaéTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativa
 
La educación y sus funciones ppt
La educación y sus funciones pptLa educación y sus funciones ppt
La educación y sus funciones ppt
 
Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada
Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada
Características y Efectos Sociales de la Educación Continuada
 
Las normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democráticaLas normas y la convivencia democrática
Las normas y la convivencia democrática
 
Dayana isabel alcazar altahona
Dayana isabel alcazar altahonaDayana isabel alcazar altahona
Dayana isabel alcazar altahona
 
educacion cibernetica1
educacion cibernetica1educacion cibernetica1
educacion cibernetica1
 
Sociologuia u6 funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipo
Sociologuia u6   funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipoSociologuia u6   funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipo
Sociologuia u6 funciones sociales-de-la-educación-trabajo-en-equipo
 
Tejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo Realidades
Tejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo RealidadesTejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo Realidades
Tejiendo SueñOs, Vida Y Construyendo Realidades
 
Trabajo PráCtico De Practica Docente Il
Trabajo PráCtico De Practica Docente IlTrabajo PráCtico De Practica Docente Il
Trabajo PráCtico De Practica Docente Il
 
Temas y ejes ped soc
Temas y ejes ped socTemas y ejes ped soc
Temas y ejes ped soc
 

Similar a Valores Universidad Fermin Toro

Universidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientaciónUniversidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientación
NorgelysGuaidPia1
 
Universidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientaciónUniversidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientación
NorgelysGuaidPia1
 
Universidad
UniversidadUniversidad
Universidad
NorgelysGuaidPia1
 
Valores uft roxibel macias
Valores uft roxibel maciasValores uft roxibel macias
Valores uft roxibel macias
roxibelmacias19
 
Valores uft roxibel macias
Valores uft roxibel maciasValores uft roxibel macias
Valores uft roxibel macias
roxibelmacias19
 
Actividades de orientacion
Actividades de orientacionActividades de orientacion
Actividades de orientacion
GeylinejscarletRivas
 
Valores UFT
Valores UFTValores UFT
Valores UFT
YuhanexisHurtado
 
Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)
Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)
Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)
colmesoto
 
Mision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiad
Mision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiadMision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiad
Mision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiad
AlexandraVenegas5
 
Mision, vision y valoress1
Mision, vision y valoress1Mision, vision y valoress1
Mision, vision y valoress1
joseadan8
 
Valores
ValoresValores
Proyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanzaProyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanzadairoalvarez2
 
Proyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanzaProyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanzajuancarlos1203
 
Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7
Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7 Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7
Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7 danalizcano
 
Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena
Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena
Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena danalizcano
 
Plan disciplinar etica y valores
Plan disciplinar etica  y valoresPlan disciplinar etica  y valores
Plan disciplinar etica y valoresINPESLPANES
 
PLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORES
PLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORESPLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORES
PLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORES
INPESLPANES
 
Ensayo mi gran familia
Ensayo mi gran familiaEnsayo mi gran familia
Ensayo mi gran familia
Brayan Jimenez
 
2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana
clarissacastaeda1
 

Similar a Valores Universidad Fermin Toro (20)

Universidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientaciónUniversidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientación
 
Universidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientaciónUniversidad.Actividades de orientación
Universidad.Actividades de orientación
 
Universidad
UniversidadUniversidad
Universidad
 
Valores uft roxibel macias
Valores uft roxibel maciasValores uft roxibel macias
Valores uft roxibel macias
 
Valores uft roxibel macias
Valores uft roxibel maciasValores uft roxibel macias
Valores uft roxibel macias
 
Actividades de orientacion
Actividades de orientacionActividades de orientacion
Actividades de orientacion
 
Valores UFT
Valores UFTValores UFT
Valores UFT
 
Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)
Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)
Valores de la universidad Fermín Toro (UFT)
 
Mision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiad
Mision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiadMision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiad
Mision y vision universidad fermin toro alexandra venegas saiad
 
Mision, vision y valoress1
Mision, vision y valoress1Mision, vision y valoress1
Mision, vision y valoress1
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
Proyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanzaProyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanza
 
Proyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanzaProyecto nueva esperanza
Proyecto nueva esperanza
 
Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7
Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7 Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7
Los Principios y Valores del Sena - Grupo 7
 
Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena
Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena
Grupo 7 - Los Principios y Valores del Sena
 
Horizonte institucional
Horizonte institucionalHorizonte institucional
Horizonte institucional
 
Plan disciplinar etica y valores
Plan disciplinar etica  y valoresPlan disciplinar etica  y valores
Plan disciplinar etica y valores
 
PLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORES
PLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORESPLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORES
PLAN DISCIPLINAR ÉTICA Y VALORES
 
Ensayo mi gran familia
Ensayo mi gran familiaEnsayo mi gran familia
Ensayo mi gran familia
 
2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana2.preguntas de formacion ciudadana
2.preguntas de formacion ciudadana
 

Último

Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
johanpacheco9
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 

Último (20)

Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 

Valores Universidad Fermin Toro

  • 1. Alumna: Daniela Vera C.I: 29.868.737 Prof.: Belkis Araujo Sección: SAIA D Cabudare, 19 de Marzo del 2019
  • 2. INTRODUCCIÓN  En este trabajo hablaremos sobre la Universidad Fermín Toro mas especifico, de los valores que se rigen allí en la institución. La UFT surge en la región centroccidental de Venezuela no tan sólo para ser una institución que imparte conocimientos a nivel superior, sino también para representar el carácter social y cultural del país y la región orientando su proceso hacia los valores humanos dicho esto, prosigamos.
  • 3. HONESTIDAD  Guía a la actuación con base a la verdad y a la justicia, estrechamente vinculado con la sinceridad, honradez, dignidad y el comportamiento congruente y transparente, condiciones indispensables en la formación y accionar de un ciudadano profesional, que responda a la misión institucional de la UFT.
  • 4. RESPONSABILIDAD  Referido al cumplimiento - individual y colectivo - de las obligaciones, compromisos, normativas y tareas. También, implica conocer y asumir las consecuencias de los actos libres y conscientes. Su orientación servirá de guía a los aprendizajes del saber conocer, saber hacer, saber ser y saber convivir, propios de la formación ciudadana y profesional de una egresado de la UFT.
  • 5. RESPETO  Valoración y consideración a sí mismo (auto respeto), al otro (respeto colectivo, otredad) y en general a la naturaleza y a todos sus componentes (conciencia planetaria), con la finalidad de promover en la comunidad universitaria principios que guíen el saber ser y el saber convivir.
  • 6. SOLIDARIDAD  Orientado a la determinación firme y perseverante de trabajar por el bien común, en el ámbito interno y externo de la comunidad universitaria, como parte de la debida responsabilidad social con el municipio, el Estado y el País. Su formación y praxis implica sentido y principios de justicia, equidad, tolerancia, igualdad, como componentes de los planes de estudio de la universidad.
  • 7. CONCLUSIÓN  Vimos que, en esta honrada universidad existen (y se rigen) varios valores cuyo propósito es enseñar a sus estudiantes universitarios hacer mejores personas tanto:  En su vida.  Trabajo.  Para así seguir creciendo como profesional, estudiante.