Varón y mujer diferencias (pp tminimizer)
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El documento habla sobre la creación de Adán y Eva por Dios a su semejanza, y sobre las diferencias complementarias entre el hombre y la mujer. Describe roles tradicionales como la iniciativa del varón y la dedicación a la familia de la mujer, y sugiere algunas diferencias en las tendencias, como el enfoque en lo general del varón versus lo particular de la mujer.
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Intelgencia
El documento habla sobre la inteligencia emocional y sus beneficios. Explica que la inteligencia emocional implica la habilidad de conocer, interpretar y enfrentar los sentimientos propios y ajenos, lo que mejora la comunicación, la eficacia, la motivación y las relaciones interpersonales. También describe las diferencias entre la mente racional y emocional, y cómo la combinación de la lógica y los sentimientos puede ayudar a resolver problemas.
Los 7 pecados capitales ca
Este documento describe los siete pecados capitales: lujuria, gula, avaricia, pereza, ira, envidia y soberbia. Para cada pecado capital se proporciona una definición breve y una foto que ilustra el pecado.
Viajes
Este documento describe diferentes tipos de viajes en la literatura, incluyendo viajes a los infiernos, viajes interiores, viajes físicos y viajes míticos. También discute formas textuales comunes como diarios de viaje y reportajes, así como características como la búsqueda de conocimiento, verdad o felicidad, y si los viajes son reales o imaginarios.
Preentacion epp5ªsem.
La empatía es la capacidad de entender los pensamientos y emociones de otras personas y ponerse en su lugar. Se desarrolla desde la infancia a través de la interacción con los padres, quienes deben enseñar a expresar sentimientos propios y comprender los ajenos. Un ambiente de aceptación y comprensión permite que la empatía crezca, mientras que restar importancia a los demás, ridiculizarlos u opinar con prejuicios son barreras para la comunicación empática.
Afinidad y personalidad
El documento habla sobre la afinidad entre los seres humanos. Explica que la afinidad se refiere al grado de aprecio que sienten los individuos unos por otros y que es una cualidad fundamental del ser humano. Además, señala que la afinidad se extiende no solo entre humanos sino también hacia otras especies a través de la domesticación de animales. Por último, indica que la afinidad genera más afinidad y que su nivel se puede observar fácilmente en las interacciones entre individuos.
Cgm091098
Este documento contiene información sobre una persona llamada Melina, incluyendo el análisis numerológico de su nombre y fecha de nacimiento, las razones por las que sus padres le pusieron ese nombre, y algunos de sus pasatiempos favoritos.
Material curricular-bloque-1-6c2b0-grado-2012-2013-seech
El documento presenta instrucciones para que un alumno complete actividades relacionadas con la historia. Incluye una línea de tiempo para llenar con información de las páginas 10 y 11 del libro de texto, así como enunciados con frases adverbiales o verbos en tiempo pretérito y copretérito extraídos de las páginas 28 y 29 para completar un esquema de ideas que servirá para redactar un proyecto sobre historia. También presenta ejercicios adicionales relacionados con diferentes asignaturas para apoyar el
Sexualidad2
El documento presenta conceptos clave sobre la sexualidad humana. Define el sexo como el conjunto de características biológicas que distinguen a hombres de mujeres, mientras que la sexualidad es la expresión psicológica y social de la identidad sexual de una persona. Otro concepto importante es la identidad de género, que se refiere a cómo cada uno se percibe a sí mismo y al mundo como hombre o mujer.
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Realizar mapa conceptual Tema Sexualidad
La sexualidad humana se ve influenciada por factores biológicos, psicológicos y socioculturales. Los estudiantes deben crear un mapa conceptual que muestre cómo estos factores, como la biología, la mente, el género y la cultura, afectan la sexualidad de una persona.
Los organizadores visuales
Este documento describe diferentes tipos de organizadores visuales, incluyendo mapas conceptuales, mapas mentales, mapas de ideas, mapas semánticos, líneas de tiempo y mapas telaraña. Explica que los organizadores visuales son formas gráficas de presentar información que destacan conceptos y relaciones clave para facilitar el aprendizaje significativo. Incluye ejemplos de cada tipo de organizador visual.
Mapa conceptual-la-sexualidad
Este documento trata sobre la sexualidad humana. Explora los componentes biológicos, psicológicos y socioculturales de la sexualidad, así como las dimensiones biológica, psicológica y medioambiental. También discute situaciones relacionadas con la sexualidad como el amor, el noviazgo y las enfermedades de transmisión sexual. Por último, cubre diferentes manifestaciones de la sexualidad que van desde la abstinencia hasta la prostitución.
Rutas del aprendizaje de civica 2015 faciculo 1 tercero,cuarto y quinto grado
El documento presenta orientaciones para apoyar el trabajo pedagógico de los docentes en el desarrollo de competencias ciudadanas en los estudiantes de séptimo ciclo. Explica que la escuela debe formar ciudadanos y ofrecer experiencias significativas para el ejercicio de derechos y responsabilidades. Luego, describe las competencias, capacidades e indicadores que deben aprender los estudiantes, y propone estrategias y situaciones de aprendizaje para desarrollar las competencias de convivir democráticamente, deliberar sobre asuntos públicos
Sesiones de aprendizajes
Este documento presenta la matriz curricular diversificada del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas para el cuarto grado de secundaria. La matriz incluye cuatro períodos de unidad que abarcan temas como la adolescencia, la sexualidad y la equidad de género, el vínculo familiar, el proyecto de vida y el aprendizaje, la vida saludable y la reflexión filosófica. Cada período presenta capacidades fundamentales, capacidades de área, conocimientos, actitudes y aprendizajes esperados. El
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA A 5TO
Este documento presenta el programa curricular anual para el área de Formación Ciudadana en el primer grado de una institución educativa. Incluye información sobre los objetivos, competencias, temas, unidades didácticas y estrategias de evaluación. El programa se organiza en cuatro bimestres y aborda temas como cultura, diversidad, convivencia social, derechos ciudadanos y participación comunitaria.
Mapas conceptuales
El documento describe la estructura y organización del sistema nervioso central y periférico del ser humano. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal, mientras que el sistema nervioso periférico incluye los nervios craneales y raquídeos. El encéfalo se compone del cerebro, tronco encefálico y cerebelo. El cerebro contiene cuatro lóbulos y diversas áreas funcionales.
Organizadores visuales
Este documento presenta una introducción a los organizadores gráficos y mapas conceptuales. Explica que son técnicas visuales para organizar y relacionar información y que han sido útiles desde siempre. Describe diferentes tipos como diagramas de Venn, jerarquías, ciclos y procesos. También habla sobre los beneficios del pensamiento irradiante y cómo los mapas mentales y conceptuales lo reflejan de forma gráfica. Finalmente, recomienda herramientas como CmapTools para crear mapas conceptuales de forma online o colaborativa.
3 dones
Este documento presenta información sobre varios dones del Espíritu Santo, incluyendo la piedad, la ciencia, la inteligencia y la sabiduría. Describe cada don y cómo pueden ayudar a los jóvenes a enfrentar problemas como la delincuencia juvenil, la violencia y el abandono de los estudios. También identifica la rebeldía como un desafío y sugiere formas en que los dones pueden motivar a los jóvenes y ayudarlos a servir a los demás.
EVALUACION DIAGNOSTICA (1).docx
El documento presenta un resumen consolidado del nivel de desarrollo de competencias de 12 estudiantes. Evalúa 13 competencias en tres categorías: inicio, proceso y logrado. La mayoría de los estudiantes se encuentran en el nivel de inicio o proceso en competencias como construir su identidad, comunicarse oralmente, leer textos y usar TIC. Algunas competencias como indagar científicamente y resolver problemas espaciales tienen un nivel de logro bajo. Se requiere continuar trabajando en el desarrollo de todas las competencias.
Identidad y sentido_de_vida
Presentación realizada por el doctor Efrén Martínez para el Colegio Marymount, dirigida a los padres de familia del grado séptimo.
Análisis transaccional y trabajo en equipo
Este documento presenta los conceptos fundamentales del Análisis Transaccional, incluyendo los tres estados del yo (Padre, Adulto y Niño), las funciones de cada estado, las transacciones interpersonales y las pautas para potenciar la creatividad personal a través del equilibrio de los estados del yo.
Ontologia Y Metafisica
Este documento presenta una discusión filosófica sobre el concepto de ser a través de la historia. Explora las ideas de filósofos como Platón, Aristóteles, Heidegger, Hegel y otros sobre si el ser es uno o múltiple, su relación con el devenir, la esencia y la sustancia. También examina conceptos como ideas, alma, razón, realidad y la naturaleza de Dios según diferentes filósofos.
MATEO ^.^. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 18 meses.docx
Este documento presenta una ficha de seguimiento del desarrollo y aprendizaje de Mateo Castillo Rodríguez, un niño de 18 meses de edad. La ficha evalúa las diferentes competencias de Mateo en áreas como la construcción de su identidad, la interacción social, la motricidad, la comunicación y la indagación. Se describen los desempeños y evidencias observadas de Mateo en cada competencia, así como comentarios y retroalimentación.
Septiembre
Este documento presenta una entrevista con Ibiza Melian, una escritora dedicada a la política, la investigación y la divulgación de temas místicos y filosóficos. También incluye artículos sobre el lenguaje como instrumento del conocimiento, la Escuela Hermética y Terapéutica del Nuevo Pensamiento, y el conocimiento de uno mismo según Sócrates.
Desarrollo Religioso
El documento presenta una descripción del desarrollo de la fe a lo largo del ciclo vital de las personas desde diferentes perspectivas teóricas. Describe las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget y los estadios de la fe propuestos por Fowler, desde la fe primordial en la infancia hasta la fe universalizada en la madurez. También aborda los factores contextuales que influyen en la construcción de significados religiosos a lo largo de las distintas etapas del ciclo familiar y de vida.
REGISTRO-DE-OBSERVACION-2022 (1) (4 años Adela).docx
Este documento presenta observaciones del desarrollo y aprendizaje de niños de 4 años en diferentes áreas como personal social, psicomotriz y comunicación. Se incluyen detalles sobre las capacidades y desempeños observados en cada niño en las diferentes competencias evaluadas como la construcción de identidad, la motricidad, y la comunicación oral y escrita.
La creatividad para la solucion de problemas
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación creativa y la resolución de problemas. Discute temas como los espacios de comunicación, las tres formas de comportamiento frente a problemas, y enfoques creativos para la incertidumbre. También proporciona ejemplos de proyectos, negociaciones, transmisión de valores y la importancia de celebrar. El objetivo general es ofrecer herramientas para mejorar la comunicación y resolución de problemas de una manera positiva.
Búsqyueda del sentido de la vida
El documento trata sobre el sentido de vida y cómo encontrarlo. En pocas oraciones, explica que el sentido de vida es coherente con las relaciones humanas como hijo, hermano, amigo, pareja y padre. También describe que el ser humano tiene dimensiones física, intelectual y moral, y que el valor supremo es Dios, que da sentido a los demás valores como el amor, el bien, la felicidad y la perfección. Además, propone que para descubrir el sentido de vida una persona debe reflexionar sobre su naturaleza, relaciones y voc
La bendición de ser padres
Dios nos ha dado una bendición especial, la de poder ser instrumentos de vida... y por ello debemos estar preparados de manera idónea para este cargo tan importante
Sesion 3
Este documento presenta diferentes conceptos y enfoques para enseñar historia a niños de educación infantil y primaria. Explica que los niños pequeños comienzan haciendo inferencias sobre el pasado basadas en fuentes disponibles y que con el tiempo pueden hacer inferencias más complejas a partir de mapas, cuadros y otros materiales. También destaca la importancia del diálogo y el uso de fuentes para que los niños desarrollen su pensamiento crítico y lenguaje histórico.
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