Este documento presenta información sobre la metodología de investigación. Define qué es un problema y cómo se puede abordar la solución de problemas. Explica los criterios para seleccionar un tema de investigación, incluida la pertinencia, viabilidad y ausencia de duplicidad. También cubre cómo plantear un problema de investigación de manera efectiva, incluyendo la necesidad de enfocarse en un solo problema, no asignar culpas y terminar con una pregunta de investigación.

1. Metodología de la
Investigación
M.C.E. Violeta Compeán Padilla

2. ¿Qué es un problema?
 Un problema existe donde una persona
percibe una necesidad de lograr un objetivo
pero no sabe de inmediato cómo lograrlo, en
ocasiones es necesario “inventar” maneras
de ´como solucionarlo
Good Thomas

3. ¿Qué es un problema?
 PROBLEMA: Situación en la que se intenta
alcanzar cierta meta y se debe encontrar un
medio para lograrlo.
 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Arte y técnica
de lograr ciertos resultados en respuesta a
una situación determinada.
Woolfolk, Anita

4. ¿Qué es un problema?
 Cuando se detecta que hay un vacío
 Hay aspectos que deben explicarse
 Existen aspectos novedosos en relación con
un tema

5. Criterios para la selección de un
tema de investigación
PERTINENCIA
POSIBILIDAD DE
APLICACIÓN
VIABILIDAD
AUSENCIA DE
DUPLICIDAD
ASERTIMIENTO
MORAL
ASERTIMIENTIO
POLÍTICO
URGENCIA DE LOS
DATOS

6. Viabilidad
Conveniencia Relevancia
Social
Implicaciones
Prácticas
Valor Técnico Utilidad
Metodológica
¿Para qué
sirve?
¿Qué alcance
social tiene?
¿Qué
problemas
prácticos
ayudará a
resolver?
¿Llena algún
vacío de
conocimiento?
¿Se pueden
generalizar los
resultados?
¿Puede sugerir
ideas o
recomendacion
es a futuros
estudios?
 Instrumento
de medición:
crea, mejora,
modifica
 Ayuda a
definir un
concepto o
variable, la
relación entre
ellas.
 Sugiere cómo
estudiar a la
población

7. Planteamieno del problema
 Presentar, mostrar, las características del
tema o situación que va a estudiarse
 Narrar los hechos que caracterizan esa
situación, mostrando las implicaciones que
tiene y efectos en otro sistema

8. Errores comunes en su redacción
No debe tratar más de un problema
No debe asignar una causa
No debe asignar culpas
No debe ofertar una solución

9. Redacción
 ¿Qué?
 ¿Cuándo?
 ¿Dónde?
 ¿En quienes?

10. Técnica de embudo de la
argumentación
General
Local
Nacional
Internacional
Específico
Puntual

11.  ¿Qué aspecto específico del problema?
 ¿En qué periodo de tiempo?
 ¿Qué área geográfica o en qué contexto?
 ¿En qué población se presenta el problema?

12. Requisitos
 Tiene que quedar claramente establecido que
se va a investigar.
 Definir los aspectos específicos del tema se
van a investigar, ¿Por qué es un problema?
 Termina con la pregunta de investigación