Ventajas y desventajas de 5 herramientas de videoconferencias tras un análisis comparativo realizado para el contexto de la formación en red de @educaINTEF
esta es una breve presentación en la cual se define que es el correo electrónico y cuales son sus funciones, así mismo se habla un poco sobre que son los buscadores, cuales son sus tipos y se mencionan los motores de búsqueda mas utilizados.
Estilos y paradigmas de la Interacción Humano-ComputadorPercy Negrete
En esta presentación podrá encontrar una corta explicación sobre los paradigmas de los que se derivan todos los sistemas de interacción y sus diferentes estilos o maneras que las personas interactúan con un computador.
Evolución de la interacción
Estilos de interacción
- Interfaz por líneas de comandos
- Menús de navegación
- Manipulación directa e
- Interacción asistida
- Lenguaje natural
Paradigmas de interacción
- El computador de sobremesa
- Computación Ubicua
- Realidad Virtual
- Realidad Aumentada
Más información sobre esta presentación en: http://blog.pucp.edu.pe/
Adobe Connect como sistema de E-Learning y Comunicaciones Web de alto impactoTecnologiaEducativaUTN
Adobe® Connect es un sistema de comunicación Web seguro y flexible que permite a los profesionales proporcionar soluciones de e-learning completas, suministrando los elementos necesarios para administrar, implementar y obtener un seguimiento inmediato de los entrenamientos que se están llevando a cabo.
Las completas facilidades de administración de planes de estudio permiten la integración de cursos en vivo y de cursos bajo demanda. El sistema ofrece el seguimiento de los usuarios que han terminado los cursos y de sus resultados utilizando informes tipo tablero de control o, en un nivel más detallado, por estudiante o por pregunta.
Esta solución elimina las barreras de acceso para el usuario final, ya que Adobe Connect funciona desde cualquier PC con solo tener acceso a Internet y el Flash Player que está instalado en el 98% de las computadoras. Cuenta con novedosas herramientas para la generación de contenido rico y original. Una de ellas es Adobe Presenter que permite a los instructores sin conocimientos técnicos usar Microsoft PowerPoint para crear cursos e-learning narrados bajo demanda proporcionando un soporte único para contenido de alto impacto con incorporación de audio y video de calidad profesional, simulaciones interactivas y evaluaciones formales.
AUTOR:
Damián Beier
esta es una breve presentación en la cual se define que es el correo electrónico y cuales son sus funciones, así mismo se habla un poco sobre que son los buscadores, cuales son sus tipos y se mencionan los motores de búsqueda mas utilizados.
Estilos y paradigmas de la Interacción Humano-ComputadorPercy Negrete
En esta presentación podrá encontrar una corta explicación sobre los paradigmas de los que se derivan todos los sistemas de interacción y sus diferentes estilos o maneras que las personas interactúan con un computador.
Evolución de la interacción
Estilos de interacción
- Interfaz por líneas de comandos
- Menús de navegación
- Manipulación directa e
- Interacción asistida
- Lenguaje natural
Paradigmas de interacción
- El computador de sobremesa
- Computación Ubicua
- Realidad Virtual
- Realidad Aumentada
Más información sobre esta presentación en: http://blog.pucp.edu.pe/
Adobe Connect como sistema de E-Learning y Comunicaciones Web de alto impactoTecnologiaEducativaUTN
Adobe® Connect es un sistema de comunicación Web seguro y flexible que permite a los profesionales proporcionar soluciones de e-learning completas, suministrando los elementos necesarios para administrar, implementar y obtener un seguimiento inmediato de los entrenamientos que se están llevando a cabo.
Las completas facilidades de administración de planes de estudio permiten la integración de cursos en vivo y de cursos bajo demanda. El sistema ofrece el seguimiento de los usuarios que han terminado los cursos y de sus resultados utilizando informes tipo tablero de control o, en un nivel más detallado, por estudiante o por pregunta.
Esta solución elimina las barreras de acceso para el usuario final, ya que Adobe Connect funciona desde cualquier PC con solo tener acceso a Internet y el Flash Player que está instalado en el 98% de las computadoras. Cuenta con novedosas herramientas para la generación de contenido rico y original. Una de ellas es Adobe Presenter que permite a los instructores sin conocimientos técnicos usar Microsoft PowerPoint para crear cursos e-learning narrados bajo demanda proporcionando un soporte único para contenido de alto impacto con incorporación de audio y video de calidad profesional, simulaciones interactivas y evaluaciones formales.
AUTOR:
Damián Beier
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...INTEF
Esta publicación es un informe sobre las distintas iniciativas en materia de Competencia Digital del Alumnado en España, realizado por el Ministerio de Educación y
Formación Profesional del Gobierno de España, a través del Área de Formación en Línea y Competencia Digital Educativa del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), en colaboración con la Ponencia de Competencia Digital Educativa, coordinada por dicha Área, y formada por responsables de 15 CCAA, 15 Universidades españolas, docentes de todos los niveles educativos, expertos y consultores externos.
Junio 2018.
Esta rúbrica te servirá de guía a la hora de realizar la evaluación de tus pares y autoevaluación del producto elaborado para el MOOC "Realidad Virtual en Educación" del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado).
Esta rúbrica te servirá de guía a la hora de realizar la evaluación de tus pares y autoevaluación del producto elaborado para el MOOC "Realidad Virtual en Educación" del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado).
Esta rúbrica te servirá de guía a la hora de realizar la evaluación de tus pares y autoevaluación del producto elaborado para el MOOC "Realidad Virtual en Educación" del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado).
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...INTEF
'Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virtual de la Universidad Virtual de Salud' Colectivo de profesores de Informática Médica de la Facultad de Medicina Manuel Fajardo de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (Cuba). IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.INTEF
'Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.' Angels Soriano Sánchez. IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'.
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha CuentaminándonosINTEF
'Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos' Ángel Francisco Delgado Muñoz. IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'INTEF
Cuarto maratón web de fin de semana para docentes conectados interesados en el uso y puesta en práctica de proyectos transformadores en centros educativos. Se trata de un evento conectado en directo para docentes que quieran aprender de y con otros docentes que presenten sus experiencias y buenas prácticas de aula en primera persona a través de una conexión web abierta.
La temática a desarrollar se vincula con la experimentación educativa en materia de competencia digital.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. • Ventajas y desventajas de 5 herramientas de videoconferencia:
Hangouts, Adobe Connect, WiZiQ, Blue Jeans y Skype.
3. HANGOUTS
ES LA HERRAMIENTA DE VIDEOCONFERENCIAS POR EXCELENCIA. POR SU INTEGRACIÓN Y
COMPATIBILIDAD (GMAIL, CALENDAR, EVENTOS, YOUTUBE, ETC) TE FACILITA EL “TODO EN UNO”
CONSIGUIENDO CONCENTRAR TODO LO QUE NECESITAS EN UN SOLO LUGAR.
Ventajas:
• Integración y compatibilidad con otras herramientas y software.
• Uso abierto.
• Gratuidad.
• Capacidad de difusión de Google.
• Relación Evento-Hangout-Calendar-Youtube.
• Calidad elevada (de las mejores) de vídeo.
• Gran compatibilidad con dispositivos móviles y otras herramientas, aplicaciones y extensiones.
• Registro de todas tus conversaciones ordenadas por persona.
• Popularidad entre la comunidad.
4. HANGOUTS
ES LA HERRAMIENTA DE VIDEOCONFERENCIAS POR EXCELENCIA. POR SU INTEGRACIÓN Y
COMPATIBILIDAD (GMAIL, CALENDAR, EVENTOS, YOUTUBE, ETC) TE FACILITA EL “TODO EN UNO”
CONSIGUIENDO CONCENTRAR TODO LO QUE NECESITAS EN UN SOLO LUGAR.
Desventajas:
• Configuración algo complicada, especialmente de cara a la participación de personal externo (como
los invitados al Hangout, ponentes, etc). Suelen haber problemas para que todos tengan bien
configurados los faldones u otros aspectos. Requiere de una explicación y guía por el equipo de
asesores o dinamizadores.
• Al tener calidad HD, esta ventaja puede convertirse en una desventaja, pues para mantener la llamada
hace falta tener una buena conexión a Internet.
• Fiabilidad: últimamente suele dar problemas, pues no siempre funciona “empezar a emitir” y la hora
de inicio puede desconfigurarse, por lo que hay que estar pendiente y revisando continuamente.
• Tomar el control total de la mesa requiere de práctica para hacerlo fluido. Si no, es mejor no utilizar
esta opción para evitar fallos como que se quede la imagen fija de uno de los participantes en vez de
la persona que está hablando.
5. ADOBE CONNECT
SISTEMA DE COMUNICACIÓN WEB SEGURO CON EL QUE PODER REALIZAR SEMINARIOS,
REUNIONES, TUTORÍAS, ETC, INDEPENDIENTE DE LA UBICACIÓN DEL PARTICIPANTE. TIENE TRES
MODALIDADES: MEETINGS, LEARNING Y WEBINARS.
Ventajas:
• Permite entregar privilegios con roles (anfitrión, moderador y participante). Positivo para que un dinamizador tome
posesión de la mesa o que alguien en concreto realice ciertas acciones sólo reservadas para el administrador.
• Se integra con Moodle, lo cual se facilita su implementación en la plataforma.
• Permite compartir archivos, aplicaciones, pizarra y escritorio y calendarizar con Microsoft Outlock.
• Posibilidad de grabar las sesiones.
• Las salas pueden ser privadas o públicas con acceso a invitados o a usuarios registrados. En el caso de los
registrados, hay un registro y acceso mediante usuario y contraseña y en el de invitados esperar que los anfitriones
les autoricen.
• En la modalidad de pago permite un gran número de conexiones simultáneas.
• La gente no puede hablar si el anfitrión no le ha dado permiso.
• Área Exclusiva de presentador, que sólo pueden ver anfitriones y presentadores para preparar el contenido
• Obtención de informes con datos y encuestas a tiempo real.
• Varios presentadores pueden realizar en segundo plano la preparación de contenido, chats privados, pizarras y
personalización del diseño, todo ello durante el transcurso de la reunión.
• Manual“Adobe Connect 9”: http://help.adobe.com/es_ES/connect/9.0/using/connect_9_help.pdf
6. Desventajas:
• Requiere una cuenta de pago para muchas de estas características
• Requiere plugin.
• En Android tiene funciones limitadas.
• En Ipad e iPhone requiere de instalar una aplicación específica.
• El hecho que el anfitrión deba aceptar la entrada de un invitado no registrado puede ralentizar la
entrada cuando haya muchas personas.
• Grabación no automática, aunque se puede hacer privada (con contraseña) o pública y obtener la URL
de la grabación.
ADOBE CONNECT
SISTEMA DE COMUNICACIÓN WEB SEGURO CON EL QUE PODER REALIZAR SEMINARIOS,
REUNIONES, TUTORÍAS, ETC, INDEPENDIENTE DE LA UBICACIÓN DEL PARTICIPANTE. TIENE TRES
MODALIDADES: MEETINGS, LEARNING Y WEBINARS.
7. WIZIQ
PLATAFORMA EDUCATIVA PARA ORGANIZAR EVENTOS EN VIVO EN LÍNEA.
Ventajas:
• Es una buena herramienta de apoyo docente que permite crear aulas virtuales y seminarios web. Te ofrece
diferentes recursos y herramientas audiovisuales y multimedia.
• Está creada con finalidad educativa, lo cual permite realizar acciones habitualmente empleadas en este tipo
de actividades.
• Permite la grabación del vídeo.
• Incluye las siguientes características: conferencias de pantalla compartida, pizarra, vídeo, chat de texto y
participación en la presentación, intercambio de archivos, encuestas, sistema de facturación, los perfiles de
los estudiantes, y más.
• Los eventos en vivo son registrados y alojados por defecto e integrables en tu blog o sitios de terceros.
• Al terminar el evento recibes un informe detallado con las estadísticas.
8. WIZIQ
PLATAFORMA EDUCATIVA PARA ORGANIZAR EVENTOS EN VIVO EN LÍNEA.
Desventajas:
• Es de pago.
• No se integra tan bien con otras herramientas.
• Dispone de un máximo de asistentes limitado a 500 en la versión de pago.
• La versión gratuita ofrece sesiones hasta dos horas y un máximo de tres grabaciones de sesiones.
9. BLUE JEANS
SERVICIO DE VIDEOCONFERENCIAS EN LA NUBE
Ventajas:
• Bastante intuitivo.
• Permite compartir pantalla.
• Muestra un enlace de la llamada para invitar, sin necesidad de que la persona se de alta en ningún sitio, ni
configurar nada, aunque sí instalarse algún plugin.
• Permite la grabación de la llamada.
• Permite reproducción en vídeo en tiempo real en la versión Premium.
10. BLUE JEANS
SERVICIO DE VIDEOCONFERENCIAS EN LA NUBE
Desventajas:
• Se escucha con algo de retraso la llamada.
• No hemos encontrado el enlace al streaming en la propia llamada. (no dispone de enlaces diferenciados para
participantes y oyentes).
• Versión estándar no graba automáticamente el vídeo, ni permite reproducción de vídeo en tiempo real.
• No permite que más de 100 personas vean la llamada en vídeo.
• Está enfocado para videoconferencias con un público más reducido o no abiertas a todo el público
interesado, teniendo límite en 100 espectadores en vivo.
• Podría ser interesante para aclarar algún aspecto como si una clase se tratara, pero con la limitación de los
espectadores en vivo (de los cuales participar con micro y cámara solo podrían 25).
• Al terminar la conferencia el programa te permite descargarte el vídeo en mp4, que posteriormente se puede
subir a Youtube, pero no lo realiza automáticamente.
11. SKYPE
SOFTWARE QUE PERMITE COMUNICACIONES DE TEXTO, AUDIO Y VÍDEO SOBRE INTERNET ENTRE
USUARIOS DE SKYPE
Ventajas:
• La calidad de video es algo inferior que la de los Hangouts de Google + pero esto ayuda a que sea más
estable la llamada. Teniendo en cuenta que los invitados a participar en las mesas que organiza el INTEF
pueden tener conexiones y dispositivos muy variados, esto permite asegurar una llamada estable.
• Tiene una opción de traducción instantánea de videoconferencias, traduciendo tanto lo que se emite por voz
como por escrito, del primer interlocutor.
• Pueden realizarse llamadas a móviles, por lo que si hubiera alguien que no tuviera internet o no le funcionara
correctamente, se puede realizar vía teléfono. Este servicio es de pago, pero existen unas cuotas accesibles a
valorar.
12. SKYPE
SOFTWARE QUE PERMITE COMUNICACIONES DE TEXTO, AUDIO Y VÍDEO SOBRE INTERNET ENTRE
USUARIOS DE SKYPE
Desventajas:
• Es una herramienta pensada para conferencias más “privadas” o a nivel interno, no permitiendo que se
grabe el vídeo para subir a Youtube.
• Para transmisión en streaming existe Skype TX, utilizado en medios de comunicación. Sin embargo, parece
que requiere un aparato para poderse emplear. Por tanto, este servicio parece más adecuado para
retransmisión en streaming de conferencias o eventos, más que multiconferencias donde las personas están
en diferentes partes del mundo.
13. CONCLUSIONES
• La elección dependerá de las necesidades de cada momento y
contexto.
• De entre las analizadas destacan Hangouts (Google +) y Adobe
Connect por ser las más completas y que mayor alcance
permiten.