Este documento discute las características clave de las sociedades del conocimiento, incluyendo que deben integrar a todos sus miembros, promover la diversidad y el acceso compartido al conocimiento. También destaca la importancia de reducir la brecha digital y garantizar la libertad de expresión para permitir que las sociedades aprovechen plenamente el conocimiento.

1. Esc. Part. Normal. "Sor Juana Inés de la Cruz" "Licenciatura en Educación Primaria" 1 ° "B" Asignatura: Taller de Computación Lic.René Martínez Flores Integrantes del Equipo: * Guadalupe Villa Luis * Ana Julieta Saavedra Salomé * María del Carmen Alfonso Reyes

12. *Los factores que influyen en la brecha digital son : • Los recursos económicos: • La geografía: • La edad: • El sexo • La lengua • La educación y la procedencia sociológica o cultural • El empleo • La integridad física

13. *“Brecha digital” es ante todo un problema de acceso a las infraestructuras. *Reducir la brecha digital es un objetivo prioritario si queremos que las nuevas tecnologías contribuyan al desarrollo y propicien el surgimiento de auténticas “sociedades del conocimiento”. *Si la difusión de las nuevas tecnologías acelera el desarrollo de las sociedades del conocimiento, la contribución de las tecnologías de la información y comunicación más antiguas como el libro, la radio o la televisión herciana será también determinante en este proceso. *La reducción de la brecha digital tendrá que efectuarse a menudo recurriendo a soluciones mixtas combinando “antiguas” con nuevas tecnologías y construyendo auténticas sociedades del conocimiento.

14. *La libertad de expresión supone la libertad de opinar, expresarse y escribir, así como la libertad de prensa, el libre acceso a la información y la libre circulación de datos e informaciones. *Sólo las búsquedas pertinentes de información, los intercambios, las discusiones, los debates democráticos y las actividades científicas o creativas libres pueden hacer que la información se convierta en conocimiento. *La libertad de expresión es, por lo tanto, la que garantiza la posibilidad y la perdurabilidad de auténticas sociedades del conocimiento.