Este documento describe las diferencias entre blogs y wikis, así como su uso educativo. Los blogs son páginas individuales donde un autor firma artículos de forma cronológica, mientras que las wikis son páginas colectivas donde cualquier usuario puede editar artículos ordenados por contenido. También discute el uso de redes sociales en educación para permitir el aprendizaje informal entre alumnos y la creación de grupos de trabajo abiertos o cerrados.
Es una presentacion en power point que describe el espiritu wiki desde su definición, características, bondades limitaciones y aplicaciones en la educación.
Es una presentacion en power point que describe el espiritu wiki desde su definición, características, bondades limitaciones y aplicaciones en la educación.
Wiki: definición, filosofía, características,bondades, limitantes, usos en la educación. Por Héctor Ernesto Guzmán Velazco y Lilia Gabriela Velázquez Guevara.
Presentacion de herramientas educactivas digitales (1)jalfredorosario
La importancia de la web 2.0
Es muy importante el uso de la web 2.0, tanto para el participante como para el facilitador, a trabajar con esta herramienta.
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar profundamente nuestra manera de trabajar e interactuar con compañeros y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas las empresas.
Wiki: Definición, filosofía, características, bondades, limitantes y ejemplos de su uso en la educación. Por Lilia Gabriela Velázquez Guevara y Héctor Ernesto Guzmán Velazco.
Wiki: definición, filosofía, características,bondades, limitantes, usos en la educación. Por Héctor Ernesto Guzmán Velazco y Lilia Gabriela Velázquez Guevara.
Presentacion de herramientas educactivas digitales (1)jalfredorosario
La importancia de la web 2.0
Es muy importante el uso de la web 2.0, tanto para el participante como para el facilitador, a trabajar con esta herramienta.
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con los demás usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar profundamente nuestra manera de trabajar e interactuar con compañeros y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas las empresas.
Wiki: Definición, filosofía, características, bondades, limitantes y ejemplos de su uso en la educación. Por Lilia Gabriela Velázquez Guevara y Héctor Ernesto Guzmán Velazco.
La web 2.0 como plataforma para el aprendizaje activo y colaborativoFreire Juan
Curso de Formación sobre el EEES en Posgrado, Universitat Oberta de Catalunya. Barcelona, 7 Julio 2007.
Video de la conferencia: http://es.youtube.com/watch?v=kHxSJ9F9hzU
Primera versión de la presentación:
http://www.slideshare.net/jfreire/web-20-educativa-aprendizaje-activo-y-colaborativo
8. Blogs y Wikis.
BLOGS.
Páginas individuales.
Autor debe firmar sus artículos.
El contenido es subjetivo.
Ordenado de forma
cronológica.
Solo el autor puede escribir los
artículos.
Se usan como bitácoras
personales
o diarios de noticias.
WIKIS.
Páginas colectivas.
No existe el derecho de autor.
El contenido tiene que ser
concreto.
Ordenado por contenido.
Todos los usuarios pueden escribir
o modificar los artículos.
Se usan como enciclopedias
colectivas.
Tienen zona
de
comentarios.
Tienen un
uso
educativo.
10. Redes Sociales.
El software germinal
de las redes sociales
parte de la teoría de
los Seis grados de
separación, según la
cual toda la gente del
planeta está
conectada a través de
no más de seis
personas.
11. Teoría de los Seis Grados.
¨Propuesta por el
escritor húngaro
Frigyes Karinthy.¨
12. Herramientas de las Redes Sociales.
• Actualización
automática de la
libreta de direcciones.
• Perfiles visibles.
• Capacidad de crear
nuevos enlaces
mediante servicios de
presentación y otras
maneras de conexión
social en línea.
13. Redes Sociales en la Educación.
Tienen el innegable valor
de acercar el
aprendizaje informal y
el formal. Ya que
permiten al alumno
expresarse por sí
mismo, entablar
relaciones con otros,
así como atender a las
exigencias propias de
su educación.
14. Grupos de Trabajo.
Tanto alumnos como profesores pueden crear
grupos que pueden ser abiertos a todos o
cerrados.
16. La educación a distancia y la WEB 2.0
Un estudiante no aprende solo del profesor y/o del
libro de texto ni sólo en el aula: aprende támbien a
partir de muchos otros agentes.