El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que estos sean creadores de contenido. Da ejemplos como redes sociales, blogs y wikis. Explica que la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo y mejora las herramientas educativas, pero también conlleva riesgos de seguridad y problemas legales sobre la propiedad del contenido generado por los usuarios.

1. INTEGRANTE:
MAURICIO ALBAN
Curso: 3 Bachillerato “8”
Fecha: 6 de Marzo del 2014
Tema: “Web 2.0”

2. Web 2.0
 El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web
2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre
sí como creadores de contenido generado por usuarios
en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.

3. EJEMPLOS
 Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web,
los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de
red social, los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

4. Características
 El auge de los blogs.
 El auge de las redes sociales.
 Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de
auto-edición.
 El contenido agregado por los usuarios como valor clave de
la Web.
 El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores
sociales...).
 La importancia del long tail.
 El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
 Aplicaciones web dinámicas.

5. Debilidades de la Web 2.0
 la primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que
todos, más que nunca, somos “propietarios” de
Internet y, en todo caso, de los contenidos concretos
que creamos e introducimos diariamente en servicios
como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya
mencionado Youtube
 Falta implementar estrategias de seguridad
informática, el constante intercambio de información
y la carencia de un sistema adecuado de seguridad ha
provocado el robo de datos e identidad generando
pérdidas económicas y propagación de virus.

6. Utilidad
 Nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios
usuarios o colaboradores.
 Las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo
permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino
también pueden utilizarse para trabajo en empresa.
 La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar
las herramientas utilizadas en el aula de clase.

7. Consecuencias de la Web 2.0
 La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios
haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de
publicar noticias que un periódico tradicional.
 Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más
visitas que las versiones online de muchos periódicos.
 La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión
de la información.
 Podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio
online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc.
 Al aumentar la producción de información aumenta la
segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios
puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se
publican en los medios convencionales.