La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
El documento define Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la facilitación del compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. También describe marcadores sociales, herramientas Web 2.0 como Blogger y Google, y wikis.
El documento define Web 2.0 y sus características principales como la colaboración y el contenido generado por usuarios. También describe marcadores sociales, herramientas Web 2.0 como Blogger y Google, y wikis.
La Web 2.0 o Web social permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido, facilitando el compartir información y la colaboración en la World Wide Web. La Web 2.0 pasa de ser una simple fuente de información a convertirse en una plataforma de trabajo colaborativo, con ejemplos como comunidades web, servicios web, aplicaciones Web, redes sociales, videos, wikis y blogs.
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido como parte de una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido.
Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que estos interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, que permiten a los usuarios publicar contenido y trabajar de forma colaborativa.
La web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente el contenido. Ejemplos de la web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que facilitan el compartir y la interoperabilidad de información de forma centrada en el usuario.
El documento habla sobre el término Web 2.0, el cual se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir y colaborar información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido de forma conjunta, a diferencia de sitios donde solo observan contenido pasivamente. Algunos ejemplos de Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
El documento define Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la facilitación del compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. También describe marcadores sociales, herramientas Web 2.0 como Blogger y Google, y wikis.
El documento define Web 2.0 y sus características principales como la colaboración y el contenido generado por usuarios. También describe marcadores sociales, herramientas Web 2.0 como Blogger y Google, y wikis.
La Web 2.0 o Web social permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido, facilitando el compartir información y la colaboración en la World Wide Web. La Web 2.0 pasa de ser una simple fuente de información a convertirse en una plataforma de trabajo colaborativo, con ejemplos como comunidades web, servicios web, aplicaciones Web, redes sociales, videos, wikis y blogs.
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido como parte de una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido.
Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que estos interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, que permiten a los usuarios publicar contenido y trabajar de forma colaborativa.
La web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente el contenido. Ejemplos de la web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que facilitan el compartir y la interoperabilidad de información de forma centrada en el usuario.
El documento habla sobre el término Web 2.0, el cual se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir y colaborar información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido de forma conjunta, a diferencia de sitios donde solo observan contenido pasivamente. Algunos ejemplos de Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
La Web 2.0 o Web social permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido, facilitando el compartir información y la interoperabilidad. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, que permiten la colaboración de los usuarios y convierten la web en una plataforma de trabajo colaborativo.
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que estos interactúen y creen contenido de forma colectiva, a diferencia de sitios estáticos donde solo observan contenido predefinido. Algunos ejemplos son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
Este documento describe las características de la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de comunidades en línea y contenido generado por los usuarios. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son wikis, blogs y redes sociales.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios para generar contenido. A diferencia de sitios estáticos, los sitios Web 2.0 permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Las características clave son facilitar el compartir de información y contenido generado por usuarios.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios donde solo observan contenido. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios generar y compartir contenido.
El documento describe los principales aspectos de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios interactuar y crear contenido, y pasó de ser solo una fuente de información a una plataforma colaborativa. Lista ejemplos como comunidades web, redes sociales, blogs, wikis y más. También describe los servicios clave de la Web 2.0, como multimedia, redes sociales, blogs, folksonomías, wikis y podcasting.
La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios generando contenido, permitiendo la interacción y colaboración entre usuarios como creadores de contenido en comunidades virtuales. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de video, representando una evolución de aplicaciones estáticas a dinámicas que cambian la forma en que usuarios y desarrolladores usan la Web.
El documento describe la web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Los ejemplos incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, videos, wikis y blogs. Las principales herramientas de la web 2.0 son servicios en línea basados en bases de datos que los usuarios pueden modificar en contenido o presentación.
El documento define la Web 2.0 como una evolución de la primera época de la Web que permitió una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y marcadores sociales que permiten almacenar y compartir enlaces. Explica que los wikis son páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios, permitiendo el desarrollo colaborativo de información.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de video y wikis. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido, a través del auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo.
El documento define la Web 2.0 como una plataforma social que aprovecha la inteligencia colectiva a través de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia que permiten a los usuarios interactuar y colaborar en la producción de contenido. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen que los usuarios pueden leer y escribir contenido, ya no solo leer actualizaciones de software, y que ofrece experiencias enriquecedoras a los usuarios a través de herramientas de simplicidad poderosa.
El documento define las herramientas de la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Estos sitios permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de herramientas Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, alojamiento de videos
La Web 2.0 o Web social facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar y funcionar como creadores de contenido. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, servicios de video, wikis, blogs y folksonomías. La Web 2.0 pasa de ser solo una fuente de información a convertirse en una plataforma de trabajo colaborativo.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar y crear contenido juntos en comunidades virtuales. Da como ejemplos de la Web 2.0 comunidades web, redes sociales, servicios de video, wikis, blogs y etiquetas sociales. También lista herramientas colaborativas, redes sociales, mapas conceptuales, presentaciones y podcasts como ejemplos de herramientas de la Web 2.0.
This document is a resume for Brian Childs, a graphic artist with over 15 years of experience in graphic design, art direction, print production, and project management. It outlines his professional skills and experience including freelance graphic design work. His expertise includes capabilities in programs like Photoshop, InDesign, and Illustrator.
http://fr.pcerrorexpert.com/blog/supprimer-ads-by-torntv-v9-0
Ads by TornTV V9.0 est fondamentalement un programme publicitaire qui induit en erreur lesutilisateurs vers des sites malveillants et provoque plusieurs autres problèmescomme elle affecte le fonctionnement du PC, ralentit la vitesse d’internet, ainsique des navigateurs comme Mozilla, Google Chrome, Internet explorer etc..
Este documento proporciona una introducción a los instrumentos y materiales de laboratorio, así como las normas de seguridad. Describe los diferentes tipos de instrumentos de medición, calentamiento y recipientes utilizados en el laboratorio, así como instrumentos ópticos como lupas y microscopios. También cubre las normas generales de seguridad del laboratorio, como la responsabilidad de cada grupo sobre su área y materiales, seguir las instrucciones del profesor y utilizar batas de laboratorio correctamente.
With staff shortages projected, you’ll need to stand out among surgery proviDiane DiRocco
This document discusses strategies for healthcare facilities to stand out among providers and recruit/retain staff given projected shortages. It highlights two facilities recognized as best places to work that emphasize establishing a positive culture where people want to work and patients want to receive care. They encourage communication and thanking employees. They also offer competitive benefits packages including tuition reimbursement and employee discounts to attract candidates focused on patient care and outcomes.
Rapid screening of antioxidant activity of sage (Salvia Officinalis L.) extra...Egidijus Dauksas
Sage extracts were obtained using supercritical carbon dioxide extraction at different pressures and temperatures, with and without ethanol as an entrainer. Higher extraction pressures of 35 MPa and the addition of 1% ethanol significantly increased the yield of extracts. The extracts were fractionated into three portions based on decreasing pressure and temperature conditions in separate columns. The antioxidant activity of the extracts was evaluated by measuring weight gain in rapeseed oil during accelerated oxidation. Preliminary results showed that antioxidant activity varied widely depending on the fractionation conditions, with more effective fractions obtained starting separation at 10 MPa lower than the extraction pressure.
La Web 2.0 o Web social permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido, facilitando el compartir información y la interoperabilidad. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, que permiten la colaboración de los usuarios y convierten la web en una plataforma de trabajo colaborativo.
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que estos interactúen y creen contenido de forma colectiva, a diferencia de sitios estáticos donde solo observan contenido predefinido. Algunos ejemplos son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs.
Este documento describe las características de la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de comunidades en línea y contenido generado por los usuarios. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son wikis, blogs y redes sociales.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios para generar contenido. A diferencia de sitios estáticos, los sitios Web 2.0 permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Las características clave son facilitar el compartir de información y contenido generado por usuarios.
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir y la colaboración de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios donde solo observan contenido. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios generar y compartir contenido.
El documento describe los principales aspectos de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios interactuar y crear contenido, y pasó de ser solo una fuente de información a una plataforma colaborativa. Lista ejemplos como comunidades web, redes sociales, blogs, wikis y más. También describe los servicios clave de la Web 2.0, como multimedia, redes sociales, blogs, folksonomías, wikis y podcasting.
La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios generando contenido, permitiendo la interacción y colaboración entre usuarios como creadores de contenido en comunidades virtuales. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de video, representando una evolución de aplicaciones estáticas a dinámicas que cambian la forma en que usuarios y desarrolladores usan la Web.
El documento describe la web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Los ejemplos incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, videos, wikis y blogs. Las principales herramientas de la web 2.0 son servicios en línea basados en bases de datos que los usuarios pueden modificar en contenido o presentación.
El documento define la Web 2.0 como una evolución de la primera época de la Web que permitió una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y marcadores sociales que permiten almacenar y compartir enlaces. Explica que los wikis son páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios, permitiendo el desarrollo colaborativo de información.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de video y wikis. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido, a través del auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo.
El documento define la Web 2.0 como una plataforma social que aprovecha la inteligencia colectiva a través de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia que permiten a los usuarios interactuar y colaborar en la producción de contenido. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen que los usuarios pueden leer y escribir contenido, ya no solo leer actualizaciones de software, y que ofrece experiencias enriquecedoras a los usuarios a través de herramientas de simplicidad poderosa.
El documento define las herramientas de la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Estos sitios permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de herramientas Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, alojamiento de videos
La Web 2.0 o Web social facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar y funcionar como creadores de contenido. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, servicios de video, wikis, blogs y folksonomías. La Web 2.0 pasa de ser solo una fuente de información a convertirse en una plataforma de trabajo colaborativo.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar y crear contenido juntos en comunidades virtuales. Da como ejemplos de la Web 2.0 comunidades web, redes sociales, servicios de video, wikis, blogs y etiquetas sociales. También lista herramientas colaborativas, redes sociales, mapas conceptuales, presentaciones y podcasts como ejemplos de herramientas de la Web 2.0.
This document is a resume for Brian Childs, a graphic artist with over 15 years of experience in graphic design, art direction, print production, and project management. It outlines his professional skills and experience including freelance graphic design work. His expertise includes capabilities in programs like Photoshop, InDesign, and Illustrator.
http://fr.pcerrorexpert.com/blog/supprimer-ads-by-torntv-v9-0
Ads by TornTV V9.0 est fondamentalement un programme publicitaire qui induit en erreur lesutilisateurs vers des sites malveillants et provoque plusieurs autres problèmescomme elle affecte le fonctionnement du PC, ralentit la vitesse d’internet, ainsique des navigateurs comme Mozilla, Google Chrome, Internet explorer etc..
Este documento proporciona una introducción a los instrumentos y materiales de laboratorio, así como las normas de seguridad. Describe los diferentes tipos de instrumentos de medición, calentamiento y recipientes utilizados en el laboratorio, así como instrumentos ópticos como lupas y microscopios. También cubre las normas generales de seguridad del laboratorio, como la responsabilidad de cada grupo sobre su área y materiales, seguir las instrucciones del profesor y utilizar batas de laboratorio correctamente.
With staff shortages projected, you’ll need to stand out among surgery proviDiane DiRocco
This document discusses strategies for healthcare facilities to stand out among providers and recruit/retain staff given projected shortages. It highlights two facilities recognized as best places to work that emphasize establishing a positive culture where people want to work and patients want to receive care. They encourage communication and thanking employees. They also offer competitive benefits packages including tuition reimbursement and employee discounts to attract candidates focused on patient care and outcomes.
Rapid screening of antioxidant activity of sage (Salvia Officinalis L.) extra...Egidijus Dauksas
Sage extracts were obtained using supercritical carbon dioxide extraction at different pressures and temperatures, with and without ethanol as an entrainer. Higher extraction pressures of 35 MPa and the addition of 1% ethanol significantly increased the yield of extracts. The extracts were fractionated into three portions based on decreasing pressure and temperature conditions in separate columns. The antioxidant activity of the extracts was evaluated by measuring weight gain in rapeseed oil during accelerated oxidation. Preliminary results showed that antioxidant activity varied widely depending on the fractionation conditions, with more effective fractions obtained starting separation at 10 MPa lower than the extraction pressure.
Movers, Shakers, and Gatekeepers: The role of intermediaries in evidence-info...HopkinsCFAR
This document summarizes a presentation about evidence-informed decision making and the role of intermediaries. It discusses how decisions are influenced by various factors and defines evidence-informed decision making. It also presents models depicting how research is translated into action. The presentation then focuses on a study conducted in Kenya on the role of academic knowledge brokers in linking research to policy. The study used social network analysis to map networks between universities and government. It identified common attributes of knowledge brokers, including experience and strong interactive skills. Finally, it discusses various strategies knowledge brokers use to engage with policymakers and provides recommendations to strengthen these relationships.
Agriculture, especially related to crops and livestock, forms the backbone of Egypt's economy, accounting for 40% of economic activity. Fishing along the Mediterranean coast also contributes, particularly sardines. Egypt's key industries include cotton, fabrics, fertilizer, cement and other materials, with important mining of petroleum, iron ore, salt and phosphates. Trade involves agricultural goods, machinery, chemicals and other products. The Egyptian pound is the currency controlled by the Bank of Egypt.
Este documento descreve os procedimentos para moldagem e cura de corpos-de-prova de concreto, incluindo requisitos para moldes, vibradores, amostragem do concreto, abatimento, número de camadas, adensamento manual ou por vibração e preparação das bases dos corpos-de-prova.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already have a condition.
The document discusses a project called Census Spices that uses food ingredients to represent ethnicity, ancestry, and race data from US Census forms. The creator developed a website called Data-Cuisine.net where each ingredient corresponds to a demographic group. They conducted blind taste tests and researched ingredient comparisons to refine the representations. The project aims to explore new ways of visualizing census information through culinary culture.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Philosophy of Science for Engineers at UPC Barcelona - OverviewTorsten Eymann
This document provides an overview of a course on Modelling and Simulation and Philosophy of Science for Engineers. The course includes lectures on topics like the philosophy of science, model building and simulation, and scientific methods. It will also involve exercises using modeling and simulation software. The instructor's background and areas of research are described. Key aspects of science discussed include what science is, epistemology, rationalism vs empiricism, the principle of falsification, and inductive vs deductive reasoning. Examples are provided to illustrate different types of science.
Este documento presenta el Proyecto Educativo de un colegio en Valladolid. Describe la ubicación y características del centro, incluyendo sus edificios y alumnado. Explica los principios educativos del colegio, como formar personas autónomas, reflexivas y respetuosas. También detalla la estructura organizativa y los recursos humanos del centro.
El documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración entre usuarios. Explica que las herramientas Web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir contenido e información. También describe los marcadores sociales como medios para almacenar, clasificar y compartir enlaces, y las wikis como sitios donde los usuarios pueden editar directamente las páginas desde el navegador para crear, modificar o eliminar contenido compartido.
El documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración entre usuarios. Explica que las herramientas Web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir contenido e información. También describe los marcadores sociales como medios para almacenar, clasificar y compartir enlaces, y define wikis como sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios.
El documento define Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Explica que las herramientas Web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo recibir información. También describe los marcadores sociales como redes donde los usuarios comparten enlaces de sitios web de interés, y define wikis como repositorios de páginas web que los usuarios pueden editar y modificar de forma colaborativa.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan la interacción, colaboración y compartir de contenido entre usuarios. Estos sitios permiten que los usuarios sean creadores activos de contenido a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios. Algunos ejemplos incluyen comunidades en línea, aplicaciones web, servicios de redes sociales, videos y etiquetado colectivo. Las características clave son la participación de usuarios y el contenido generado por ellos.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración entre usuarios como creadores de contenido. Algunas herramientas de la Web 2.0 incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, wikis y blogs. Los marcadores sociales permiten almacenar enlaces web de forma organizada y accesible desde cualquier ordenador, mientras que las wikis son sitios donde los usuarios pueden editar directamente las págin
Este documento describe las características clave de Web 2.0. Define Web 2.0 como una evolución de la primera generación de la Web que permite una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. Explica brevemente marcadores sociales, wikis y algunas herramientas populares de Web 2.0.
Este documento describe las características clave de Web 2.0. Define Web 2.0 como una evolución de la primera generación de la Web que permite una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis. Luego describe brevemente marcadores sociales, wikis y algunas herramientas populares de Web 2.0.
La Web 2.0 o Web Social permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, y facilita el compartir información. Algunos ejemplos son las comunidades web, wikis, blogs, redes sociales, y servicios de alojamiento de videos. Los sitios Web 2.0 se basan en las aportaciones de los usuarios y promueven la comunicación entre ellos.
Este documento describe las características clave de Web 2.0. Define Web 2.0 como una evolución de la primera generación de la Web que permitió una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales. Describe marcadores sociales, wikis y algunas herramientas populares de Web 2.0.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Explica que los marcadores sociales y herramientas de la Web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo recibir información. También define los wikis como repositorios de páginas web que todos los usuarios pueden editar y modificar.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, que permiten compartir información y colaborar entre usuarios como creadores de contenido. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales, y entornos para compartir recursos como videos, fotos y documentos. Aunque la Web 2.0 ha democratizado la publicación de información, también ha aumentado la segmentación del contenido disponible.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a través de blogs, wikis, redes sociales y otros servicios. Facilita el trabajo colaborativo entre múltiples usuarios y mejora las herramientas educativas. La Web 2.0 democratizó los medios al permitir a cualquier persona publicar información.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir y crear contenido entre usuarios, a diferencia de sitios estáticos. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. Ejemplos incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir videos y documentos.
El documento define la Web 2.0 como una evolución de la primera época de la Web que permite una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y marcadores sociales que permiten compartir enlaces. Explica que los wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios para crear y compartir contenido.
El documento define la Web 2.0 como una evolución de la primera época de la Web que permite una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y marcadores sociales que permiten compartir enlaces. Explica que los wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios para crear y compartir contenido.
El documento define la Web 2.0 como una evolución de la primera época de la Web que permite una mayor interacción entre usuarios a través de herramientas como blogs, redes sociales y marcadores sociales que permiten compartir enlaces. Explica que los wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por los usuarios para crear y compartir contenido.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica las características clave de la Web 2.0 como permitir que los usuarios sean creadores de contenido en lugar de solo consumidores. Además, clasifica las herramientas de la Web 2.0 en cuatro categorías: aplicaciones para compartir recursos, herramientas para crear recursos, servicios para recuperar información y redes sociales.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios. Ejemplos son redes sociales, blogs, wikis, servicios de alojamiento de videos y fotografías. Ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique información con igual posibilidad de alcance que medios tradicionales.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios. Ejemplos son redes sociales, blogs, wikis, servicios de alojamiento de videos y fotografías. Ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique información con el mismo alcance que medios tradicionales.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Web 2.0
definición web 2.0
herramientas web 2.0
marcadores sociales
Wikis
3. Definición web 2.0
• El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web
2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups
y folcsonomías.
4. Herramientas web 2.0
• Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten dejar de ser un
receptor de comunicación y pasar a tener la oportunidad de crear y compartir información y opiniones con
los demás usuarios de internet. Las tecnologías Web 2.0 pueden cambiar profundamente nuestra manera
de trabajar e interactuar con compañeros y clientes en cualquier tipo de organización, incluidas las
empresas.
5. Marcadores sociales
• Los marcadores sociales son un tipo de medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces
en Internet o en una Intranet.
• Además de los marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como
libros, vídeos, música, compras, mapas, etc. Los marcadores sociales también forman parte de los
marcadores sociales de noticias como Digg.
6. Wikis
• Wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’)2 es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas
directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que,
generalmente, comparten.
• Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página wiki en algún sitio del
wiki entre dobles corchetes ([[Título de la página]]) esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página
correspondiente