El documento describe el perfil de un profesor/tutor de idiomas en entornos de aprendizaje en línea (e-learning). Un tutor en e-learning debe coordinar el proceso educativo, fomentar la comunicación y el aprendizaje cooperativo entre los estudiantes, conocer el material didáctico adecuado, demostrar capacidad de comunicación e interés hacia las actividades de los estudiantes, y apoyarlos en su adaptación a este nuevo ambiente de manera colaborativa y cordial. El nuevo rol del profesor requiere cambios importantes para

1. Perfil de un profesor/tutor de idiomas Integrantes: Larçabal, Susana Duaigües, Gabriela Carrasquero, Julia Eraña, Graciela

2. El tutor en e-learning constituye uno de los pilares básicos por ser la figura clave que coordina el proceso.

3. Fomentar la comunicación entre los alumnos, favoreciendo el aprendizaje cooperativo y el intercambio de experiencias.

4. Conocer el material didáctico adecuado y todo esto acompañado en todo momento por un sentimiento de colaboración y cordialidad para que se sienta apoyado en este nuevo ambito, teniendo dominio de la disciplina.

5. Demostrar una capacidad de comunicación y actitud de interes hacia las actividades del alumno dedicando el tiempo necesario para su adaptación.

6. DE LA PRESENCIALIDAD A LA VIRTUALIDAD El nuevo rol docente requiere cambios importantes. La formación de los tutores apunta a conseguir la adaptación de los profesores a su nuevo papel de formadores online. ¿Estás listo para el cambio? http://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs