weblogs 2006
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El documento describe los weblogs (blogs) como herramientas pedagógicas útiles. Explica que los blogs son páginas web con entradas cronológicas que permiten la colaboración y comunicación. También discute cómo los blogs pueden usarse en educación para mejorar la escritura, el aprendizaje colaborativo y la participación de estudiantes y profesores. Finalmente, proporciona ejemplos de proyectos de blogs en una escuela primaria.
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Web 2.0
El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0, que permiten a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Incluye blogs, wikis, RSS, marcadores sociales y plantillas didácticas. Explica que un sitio web 2.0 permite a los usuarios ser creadores de contenido en lugar de solo observadores pasivos.
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El Blog
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Herramientas web
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PresentacióN1
La Fiscalía archivó el caso de una mujer granadina que padecía distrofia muscular y que murió después de que le retiraran el respirador que la mantenía con vida, a petición de la mujer. La Fiscalía consideró que los médicos no tenían responsabilidad penal en este caso de "muerte digna" o eutanasia pasiva.
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O Homem E A Mulher
O documento apresenta reflexões de Victor Hugo sobre as virtudes da mulher em comparação ao homem, descrevendo a mulher como um ser de amor, beleza interior e sensibilidade, enquanto o homem é representado como razão, força e glória. Faz comparações entre a mulher e a flor, ambas obras primas da criação, e exalta a complementaridade entre as virtudes do homem e da mulher.
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Increible1
Este documento comparte una historia sobre cómo alguien siguió las instrucciones de un correo electrónico sobre brujería y su deseo se cumplió en menos de una hora. Ahora están compartiendo el mismo correo electrónico con otros para que prueben tener suerte también y pidan un deseo, con la creencia de que si envían el mensaje a 10 personas en una hora, su deseo se hará realidad.
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Este documento resume tres capítulos de un libro sobre formación basada en competencias. El capítulo cinco habla sobre los proyectos formativos y su enfoque en las inteligencias múltiples. El capítulo seis cubre el desempeño idóneo y la integración de los tres saberes. El capítulo siete trata sobre la docencia estratégica para formar competencias a través de estrategias didácticas.
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Este documento analiza los usos actuales de los weblogs en el mundo educativo y la visión pedagógica a la que responden. Introduce el concepto de weblog y su historia, examina sus principales usos como herramienta educativa como la organización de cursos y foros de discusión. Explica que los weblogs apoyan tanto la transmisión de conocimientos como el aprendizaje activo a través de la resolución de problemas y la interacción social, alineándose con diferentes modelos pedagógicos.
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Este documento analiza los usos actuales de los weblogs (blogs) en el mundo educativo y cómo se alinean con diferentes modelos pedagógicos. Examina cómo los blogs se usan para comunicar información del curso, foros de discusión, y tareas de los estudiantes. También explora cómo los blogs pueden apoyar la transmisión de conocimientos, el aprendizaje basado en problemas, y el aprendizaje sociocultural a través de la colaboración. El documento concluye que los blogs proporcionan una herramienta flexible para apoy
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- 12. Cuarto y Sexto
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