Este documento discute el uso de Webquest en la educación. Explica que un Webquest es una actividad de investigación donde la información proviene de recursos en línea y tiene como objetivo desarrollar habilidades de pensamiento superior en los estudiantes. También cambia los roles del profesor y el estudiante, dando al estudiante más autonomía sobre su aprendizaje mientras el profesor sirve como guía. Finalmente, proporciona algunos sitios web que pueden usarse para crear Webquest.

1. LISTA DE CUESTIONES A RESOLVER Y MANDAR AL
PROFESOR/A
1. ¿Cómo explicarías lo que es un Webquest? ¿Qué temas pueden
trabajarse con este recurso? ¿Cuáles no?
Es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la
información que se utiliza procede de recursos de la Web, pretende que el
alumno desarrolle la habilidad cognitiva superior, promueve la utilización del
trabajo en equipo y el trabajo autónomo. El objetivo es que el alumno elabore la
información haciendo que el tiempo empleado resulte lo más eficaz posible.
Los temas tratados deben ser atractivos para despertar la curiosidad del
alumno. Se suelen utilizar temas típicos en la vida cotidiana de un adulto, fuera
del alcance de los menores.
2. ¿Puede ayudar el Webquest a un cambio metodológico de
importancia? ¿Por qué? ¿Cómo crees que afecta su empleo a los papeles
de profesor y alumno?
Sí, ya que el niño trabaja de forma diferente a la habitual y al adquirir los
conocimientos por sí mismo le aporta mayor satisfacción.
El profesor servirá como guía para seguir aumentando la motivación del
alumno y para que éste vaya obteniendo los conocimientos adecuados.
El alumno tendrá un papel autónomo, descubriendo y aprendiendo por si
mismo, apoyándose cuando crea oportuno del profesor.

2. 3. Realizad un cuadro en que señaléis lo que consideréis que de bueno
aportan los Webquest a la educación, así como sus inconvenientes o sus
peligros.
VENTAJAS INCONVENIENTES
Internet tiene sus límites, ya que no
todo está en la red y todo lo que
El alumno es el protagonista absoluto
circula por la red es de calidad por lo
del proceso de aprendizaje.
que se encuentran dificultades para
encontrar la información deseada.
También la falta de formación en
Permite que la evaluación sea más
nuevas tecnologías de una buena
objetiva y consistente.
parte del profesorado
La falta de tiempo es uno de los
Las WebQuest es un recurso muy
aspectos que más inquietan a los
motivador ya que provoca curiosidad
docentes. Para diseñar una
por conocer el final de la aventura que
WebQuest se necesita encontrar el
se le propone.
tiempo para realizarla.
La carencia de Internet en las aulas, o
las dificultades de conexión que
Mayor énfasis en el aprendizaje
tienen muchos centros, dificulta la
autónomo de los estudiantes,
utilización de este recurso como es la
WebQuest.
Educan en valores: cooperación,
responsabilidad, sensibilidad, trabajo
bien hecho, implicación,
comunicación, etc.
Las WebQuest abren extraordinarios
espacios de creación para
maestros/as y profesores/as pudiendo
conjugar su capacidad creativa con la
inmensa riqueza de los recursos
informáticos
4. Escribe tres recursos o sitios web que nos sirven para crear Webquest.
http://phpwebquest.org//
http://catedu.es/crear_wq/z_usuarios/ingreso_usuarios.php
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm
5. ¿Qué opináis acerca del empleo de rúbricas en la evaluación de
trabajos realizados a través de Webquest?
Creemos que el empleo de rúbricas es positivo porque con ellas los alumnos
entienden cómo los evaluarán y pueden prepararse por consiguiente.

3. También les proporcionará la ayuda necesaria para mejorar la calidad de su
trabajo y para aumentar su conocimiento.
Los profesores pueden reutilizar las rúbricas para varias actividades.
6. Visita el sitio http://phpwebquest.org, y contesta las siguientes
preguntas:
a) ¿Qué diferencias existen entre un miniquest, un webquest y una caza
del tesoro?
Diferencia con Miniquest: el Miniquest es una versión simplificada del
Webquest que sirve para promover el pensamiento crítico y la construcción del
conocimiento. El Miniquest consta de tres partes que son: Escenario, tarea, y
producto, y estas a su vez incluyen el tema, la tarea, y el objetivo.
El tiempo requerido para su desarrollo mucho más corto que el Webquest
(Profesores sin experiencia 2 días, profesores experimentados 3-4 horas.)
Su formato es solamente de Corta duración.
Puede realizarse individual o cooperativamente.
Diferencia con caza del tesoro: Una "caza del tesoro" es más sencilla. En ella
se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar
visitando unos enlaces de otras páginas relacionadas con el tema. Muchas
veces se hace una pregunta principal al final para comprobar los conocimientos
adquiridos sobre el tema.
b) ¿Qué pasos hay que dar para darse de alta en este sitio para poder
crear un Webquest?
Rellenando el siguiente formulario:
FORMULARIO DE SOLICITUD DE ALTA COMO PROFESOR