Este documento describe la Webquest, una estrategia de aprendizaje donde los estudiantes investigan temas utilizando recursos en Internet. Explica que las Webquests surgieron en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego, y que existen diferentes tipos como las de corto plazo, largo plazo y miniWebquest. También identifica ventajas como potenciar habilidades de los estudiantes, y desventajas como la necesidad de preparación técnica y el riesgo de desviarse de los objetivos.

1. UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS
GONZAGA
ÁREA DE TECNOLOGÍA
JUAN ARMAS
PBGU C

2. OBJETIVOS
Que es una Webquest?
Origen de la Webquest
Tipos de Webquest
Identificar las ventajas y desventajas
Conclusiones
Bibliografia

3. ¿QUÉ ES UNA WEBQUEST?
La webquest es una estrategia de aprendizaje
donde los estudiantes pueden investigar a cerca
de uno o varios temas, utilizando el internet
como fuente principal para su investigación ya
que en este existen los recursos y la facilidad
los cuales nos orientan a una educación mas
eficiente en donde el docente por medio del
internet ayuda a sus alumnos a indagar a cerca
de algún tema cualquiera.

4. ORIGEN DE LA WEBQUEST
La WebQuest aparecio en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego. Esta buscaba técnicas en
donde se utilice el internet como herramienta principal para el desarrollo del estudiante
Esta idea fue dada por Dodge el cual buscaba recopilar y reelaborar información sobre una
aplicación informática sin embargo no tenia suficiente presupuesto.
Sus alumnos tenían que decidir, en las dos horas que duraba la sesión, si dicho programa podía
ser utilizado en la escuela en la que estaban haciendo las prácticas y cómo podían utilizarlo.
Bernie Dodge había preparado de antemano todos los recursos disponibles
Esa misma tarde los estudiantes que trataban de llegar a una decisión respecto al software en
cuestión, le llevaron a una intuición: estaba ante otra manera de enseñar, una metodología que
estimulaba enormemente a los estudiantes y que promovía procesos cognitivos de alto nivel, una
manera diferente de enseñar y aprender que le gustaba.
Algo más tarde, Tom March utilizó la estructura ideada por Dodge para crear una de las primeras y
más famosas WebQuest “Searching for China” .
Desde entonces, miles de enseñantes han utilizado WebQuest en sus aulas para crear pequeños
proyectos de aprendizaje para alumnos de todas las edades. Muchos de ellos, además, las han
puesto en la Internet para compartirlas con cualquiera que esté interesado.

5. TIPOS DE WEBQUEST
CORTO PLAZO
La webquest a corto plazo como lo indica su nombre fue diseñado para
ser terminado en uno o tres periodos de clase
LARGO PLAZO
La webquest a largo plazo fue diseñado para ser realizado en una
semana o un mes de clase. Conlleva mas tareas, profundas y
elaboradas, suelen culminar con la realización de una presentación con
una herramienta informática de presentación
MINIWEBQUEST
Es una versión reducida de las WebQuests, aquí sólo se consideran tres
pasos: escenario, tarea y producto.
Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de
Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el
transcurso de una o dos clases a lo sumo.

6. WEBQUEST
VENTAJAS DESVENTAJAS
Puede ser usada en los
diferentes niveles educativos
Los recursos tecnológico deben
ser usados correctamente.
Tareas de investigación,
aplicaciones prácticas, tareas
de análisis, tareas de
producción creativa, tareas de
diseño
Debe estar bien diseñada para
que cumpla su función
didáctica y no se convierta en
un simple montón de
preguntas
Potencia en los estudiantes el
desarrollo de sus capacidades
intelectuales
Se requiere de una adecuada
preparación técnica en el uso
de la WEB.
Permite desarrollar diferentes
tipos de competencias
Los contenidos o materiales
educativos pueden desviarse
de los objetivos de la clase

7. CONCLUSIONES
La Webquest es una estrategia de aprendizaje la cual
tiene
una función didáctica y nos ofrece
herramientas muy útiles para la
educación, en este lugar nosotros
podemos realizar por medio de
la Web tareas, practicas, trabajos,
de investigación a cerca de algún
tema o materia.

8. BIBLIOGRAFIA
http://www.aula21.net/tercera/caracteristicas.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest
https://mariocastellon.wordpress.com/2010/08/25/vent
ajas-y-desventajas-de-una-webquest/
http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/01/22/webquest-y-
sus-caracteristicas/