Este documento presenta una tarea de persuasión en la que un ministro de educación debe escribir un ensayo argumentando los beneficios de implementar la enseñanza de fonemas del idioma inglés para estudiantes. Explica el proceso en 4 pasos: informarse sobre el tema, hacer una lista de ideas, plasmar las ideas en papel redactando el ensayo, y revisar el ensayo final. También presenta los recursos e ítems de evaluación para la tarea. Finalmente, da créditos al autor.