Este documento propone una secuencia de pasos para enseñar el sistema vocálico del idioma inglés a estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades. Comienza explicando los articuladores vocálicos y el número de sonidos en inglés. Luego compara los sistemas vocálicos del inglés y español. Presenta imágenes de las posturas linguales de las vocales. Finalmente, sugiere que los estudiantes practiquen la identificación de vocales en la mediateca para desarrollar su autonomía en el aprend