proyecto de mejora

1. WEBQUEST :
”DIVERSIDAD DE LOS
ECOSISTEMAS”
“REPRODUCCION Y
SEXUALIDAD”
PROYECTOS DE MEJORA-PEME
Lic William Vegazo Muro

2. 1.- Descripciòn :
Lic William Vegazo Muro
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 Una WebQuest es una actividad que está
orientada a la investigación en la que la
información para realizarla procede
mayormente de Internet.
 Considerando que el 85% ingresa para jugar
y solamente el 15% para aprender.

3. Los elementos que integran una WebQuest son
los siguientes:
Lic William Vegazo Muro
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 • Una introducción, en la que se establece el
marco del trabajo de una manera sugerente y
motivadora.
 • Una tarea, en la que se define
concretamente cuáles son los roles de cada
integrante.

4. Lic William Vegazo Muro
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 Un proceso, en el que se describen los
pasos que seguirá el alumno para que la tarea
pueda ser llevada a cabo junto con las
actividades a desarrollar por los alumnos
 Una propuesta de sitios de interés en los que
el alumno podrá buscar y seleccionar la
información pertinente para llevar a cabo la
tarea.

5. Lic William Vegazo Muro
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 • Una modalidad de evaluación en la que se
establece la forma y los criterios de evaluación
de la tarea.
 • Una conclusión como cierre y reflexión
sobre lo aprendido.

6. Lic William Vegazo Muro
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 Frente a la dificultad que se presenta cuando
los alumnos buscan información en Internet de
manera autónoma y sin orientación, trabajar
con WebQuests como estrategia didáctica
permite que el alumno navegue por internet
con una tarea determinada y guiada.

7. La propuesta tiene varias
aristas:
Lic William Vegazo Muro
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 • En primer lugar abordar la problemática de
la limitada capacidad de acceso a los recursos
digitales web 2.0 que el alumnado presenta
cuando navega en la Internet.

8. Lic William Vegazo Muro
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 • En segundo lugar desde una actitud pro-
activa. Es decir no quedarnos solo con la Red
Social del Facebook sino explorar otros
recursos : Prezi ,Hello Slide o Zoho
Docs, Microsoft Office/PPT. Adobe Captivate.

9. Lic William Vegazo Muro
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 • En tercer lugar desde una perspectiva
realista y factible que integre a los distintos
herramientas para la producción de
contenidos de autoaprendizaje en el principio
básico de “aprender haciendo” para
desarrollar habilidades en el manejo de
recursos digitales.

10. Lic William Vegazo Muro
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 • Realizar un adecuado uso de las laptops
XO mediante actividades de aplicación que
involucren al estudiante en la construcción de
sus aprendizajes.

11. 2.- Objetivos :
Lic William Vegazo Muro
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 Para lograr el aprendizaje el proyecto TIC
“Webquest :” Diversidad de los Seres Vivos”
se han planteado los siguientes objetivos :

12. 2.1 Objetivo General :
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 Desarrollar habilidades del pensamiento
científico mediante el uso de información
significativa tomada de la Internet.

13. 2.2 Objetivos Específicos :
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 Elaborar diapositivas utilizando el
programaOpen Office Impress (Microsoft
powerpoint ) con los contenidos de la actividad
asignada de acuerdo al Rol asignado en la
webquest.

14. Lic William Vegazo Muro
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 Subir el material elaborado en el portal
Slideshare y al portal Hello Slide creando una
presentación de alto impacto.
 Para los estudiantes con mayores
capacidades de aprendizaje se propone
utilizar el portal de Zoho Docs como
herramienta avanzada.

15. Lic William Vegazo Muro
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 Utilizar la herramienta Adobe Captivate para la
producción de videos y compartirlos en el You
Tube
 Compartir el link de presentación del
slideshare en la red social de Facebook :
Grupo de CTA y Socializar los aprendizajes
investigados haciendo uso de las diapositivas
subidas.

16. 3.- Recursos :
Lic William Vegazo Muro
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 El Proyecto TIC tomará los siguientes
recursos para lograr los aprendizajes en los
alumno(a)s del curso.
 3.1 analógicos :
 Mesas, Sillas, plumones-marcadores, pizarra
acrílica, trípticos.

17. 3.2 digitales :
Lic William Vegazo Muro
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 3.2.1 Logística : Proyector Multimedia. Equipo
Laptop HP. Parlantes. Equipos Laptops
XO, Memoria Pendrive USB; Mouse, supresor
de pico, cable de extensión.

18. Web
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 Adobe captivate
 Canal de You Tube

19. Web 2.0 :
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 a.- Webquest para el área de CTA 1er grado
 https://sites.google.com/site/wqecosistema/

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21. Lic William Vegazo Muro
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 Webquest de CTA 2° Grado
 https://sites.google.com/site/reprosexualidad/h
ome

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23. 4.- Duración :
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 8 semanas
 Inicio : 23 de Setiembre
 Final : 14 de Noviembre
 Socialización de los aprendizajes :
del 17 al 21 de Noviembre

24. 5.- Metodología :
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 Es de interactividad entre el alumno(a)s y el
contenido de aprendizaje de la siguiente
manera bajo la asesoría del docente facilitador
de los aprendizajes utilizando las laptops XO (
Ver el cronograma)

25. Refuerza tu aprendizaje
Lic William Vegazo Muro
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 b.- Clase virtual :
 Fecha : 21 de setiembre
 Tema : Perú, pais rico en ecosistemas
 http://www.wiziq.com/online-class/1395839-
per%C3%BA-pai-s-rico-en-ecosistemas-y-en-
zonas-de-vida

26. 5.1 .- Capacidades
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 Comprensión de la Información : Analiza
información referente a la Diversidad de los
Seres Vivos .
 Actitudes ante el área : Entrega puntualmente
cada una de las actividades fijadas en el
cronograma de Proyecto TIC “Diversidad de
los Seres Vivos”

27. Lic William Vegazo Muro
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 Indagación y experimentación : Elabora
diapositivas en power point considerando una
carátula, imagénes, mapas conceptuales y un
video del YouTube relacionados con la
actividad asignada en su Rol.

28. 6.- Evaluación :de proceso
Lic William Vegazo Muro
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Actividad Puntaje
Desempeño en la creación de la cuenta en
Slideshare o Zoho Docs y actitud frente al
área
02
Creaciòn de la caràtula e inserción de las
imàgenes
03
Elaboración de los mapas conceptuales. 06
Subir las 3 diapositivas al slideshare y
videos del You Tube
03
Socialización de los aprendizajes. 06
Total 20

29. 7.- Cronograma de Actividades
:
Lic William Vegazo Muro
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Actividades Crono
Presentación del Proyecto TIC webquest
:” :” Diversidad de los Ecosistemas” y
“Reproduccion y Sexualidad”
Explicación de la Metodología de trabajo
para la elaboración de las diapositivas con
el programa de software Microsoft PPT
con las laptops XO.
23/09 al 27/09
Elección de los jefes de equipo y
conformación de cada equipo de 5
integrantes
Asignación de los Roles y de las
actividades.
Explicación de cada rol y de cada
actividad.
23/09 al 27/09
Elaboración de la 4 diapositivas :
Carátula
30/09 al 14/11

30. Lic William Vegazo Muro
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Actividades Crono
Elaboración de una caràtula e
inserción de una imagen de la
actividad asignada en JPG
30/09 al 10/10
Creación de mapas conceptuales con
Mimdomo, Cacoo y con Gliffy
Creación de una cuenta en Slideshare
y subir el proyecto
13/10 al
24/10
Clase virtual 25/10
Insertar videos del You Tube 27/10 al
31/10

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Actividades Crono
Subida de las diapositivas al Adobe
Captivate
03/11 al 07/11
Envio al email
educador230167@gmail.com
03/11 al 07/11
Socialización de los aprendizajes 10/11 al
14/11

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