El documento proporciona instrucciones para probar diferentes sensores del robot Lego Mindstorms NXT, incluyendo el sensor táctil, sensor acústico, sensor de luz y sensor ultrasónico. Describe cómo conectar cada sensor al robot y observar sus lecturas en la pantalla del robot al interactuar con ellos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
6. Observe la respuesta actual del
sensor táctil en la pantalla
utilizando Ve Conecte el sensor
táctil al puerto 1 del NXT.
Seleccione Ver en la pantalla del
NXT. Seleccione el icono táctil.
Seleccione el puerto 1.
Presione y retenga el botón del
sensor táctil mientras observa la
pantalla del NXT. Deberá observar
un uno en la pantalla.
Ahora libere el botón del sensor
táctil. Deberá observar un cero
en la pantalla.
7. Utilice el programa adecuado en el submenú
Pruebe para ver rápidamente cómo funciona.
puede utilizar la función Programa para crear
programas directamente en el NXT sin utilizar un
ordenador.
la función Registro de datos de NXT para
crear archivos de registro de datos en el NXT
sin utilizar un ordenador.
8. El sensor acústico detecta dB y
dBA. dBA: sonidos que el oído
humano es capaz de oír. dB:
todos los sonidos existentes,
incluyendo los sonidos
demasiado altos o bajos para
el oído humano.
El sensor acústico puede medir
los niveles de presión acústica
hasta 90 dB
9. Seleccione Ver en la pantalla del NXT. Seleccione el icono Sonido dB.
Seleccione el puerto 2.
Haga sonidos en el micrófono y observe las lecturas en el NXT. Pruebe
también obtener la lectura de los sonidos a su alrededor
10. le permite al robot distinguir entre
luminosidad y oscuridad, para obtener
la lectura de la intensidad de
luminosidad en una habitación y para
medir la intensidad de luminosidad
sobre superficies de colores.
LO QUE NOSOTROS
VEMOS
LO QUE EL ROBOT VE
11. Seleccione el
puerto en el cual
ha colocado el
censor
Coloque el sensor fotosensible
cerca de los diferentes colores a su
alrededor y observe las diferentes
lecturas.
12. le permite al robot ver y reconocer objetos, evitar obstáculos, medir
distancias y detectar movimiento.
El sensor ultrasónico mide la distancia en centímetros y pulgadas. Es
capaz de medir distancias de 0 a 2,5 metros con una precisión de +/-
3 cm.