Actividad de gerencia de proyecto, mapa conceptual

1. MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
ACTIVIDAD No. 1.2
AUTOR
MARÍA YANETH SIERRA MOSCOTE
ESTUDIANTE-APRENDIENTE
PROFESOR-CONSULTOR
GLADYS PATRICIA TORRES MURILLO
MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTS DE TENOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA – MGTE
TUNJA, OCTUBRE 21 DE 2018
I

2. INTRODUCCIÓN
La gerencia de proyecto es de gran importancia dentro de una organización ya que
dentro de ella se generan la planeación y ejecución de los proyectos para el mejoramiento
de las organizaciones, teniendo en la cuenta gran importancia del mismo para el logro de
los objetivos propuestos se requiere una organización bien definida de los responsables,
funciones y actividades a seguir para que cada fase llegue a su finalidad.
En el presente trabajo se desarrolla mediante un mapa conceptual basado en las
siguientes preguntas: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de
proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios
para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son
los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
De esta manera se quiere presentar el concepto básico de la gerencia de proyecto de
una manera resumida pero muy enriquecedora.
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3. 3

4. CONCLUSIONES
Después de realizar este mapa conceptual a través de la utilización de la herramienta
creately se tiene claro el concepto de gerencia de proyectos, los elementos que lo
conforman y los responsables que garantizan el ciclo de vida del mismo.
Es importante tener un gran conocimiento en el área donde se vaya a realizar el
proyecto, es por esto que el gerente del proyecto es responsable de conocer a profundidad
todo lo relacionado con el proyecto a ejecutar y así seguir con los parámetros establecidos y
la secuencia de tiempo según el cronograma propuesto. Además es importante ser un buen
líder porque de él depende el éxito del proyecto.
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5. REFERENCIAS
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE
PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado
de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.
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6. REFERENCIAS
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE
PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado
de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.
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