Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos permite planificar, organizar y administrar recursos y liderar equipos para resolver problemas e implementar mejoras continuas. También describe que los proyectos tienen fases, el ciclo PHVA y grupos de procesos, así como roles como el director de proyecto, patrocinadores y ejecutores. El mapa conceptual visualiza el rol del profesional, el ciclo de vida del proyecto y los responsables.

1. Mapa Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Blanca Eugenia Tarazona Sánchez
Universidad de Santander UDES
Nota del Autor
Blanca Eugenia Tarazona Sánchez, Facultad Maestría en Gestión de la
Tecnología Educativa, Universidad de Santander UDES.
La información correspondiente a este documento deberá ser enviada a Facultad
Maestría en Gestión de la Tecnología, Universidad de Santander UDES, Cra. 29 #47-32,
Bucaramanga, Santander. E-mail: esculapio1978@hotmail.com

2. Mapa Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
“Gerencia de proyectos es la aplicación del conocimiento, habilidades, herramientas
y técnicas a las actividades de un proyecto para alcanzar los requerimientos del mismo”.
(PMBOK,2).
La gerencia de proyectos permite a los profesionales de diferentes disciplinas liderar
proyectos debido a que permite planificar, organizar, administrar y tomar decisiones sobre
los recursos que se disponen dentro de los proyectos, la igual que liderar al equipo de trabajo
para que logre solucionar las diferentes situaciones problemicas que se presenten, ya que
permite evaluar el proceso de forma permanente, logrando generar planes de mejora de
manera oportuna y potencializa al profesional en el desarrollo de competencias como el
manejo de las buenas relaciones interpersonales, comunicación efectiva, liderazgo y
motivación. Debido a que todo proyecto tiene un ciclo de vida con un inicio, una ejecución
y un fin, contiene unos elementos como lo son: Las fases, ciclo PHVA, y grupos de procesos.
Al igual que unos stakeholders o responsables que pueden definirse bajo diferentes estructura
organizacionales, fuertes, débiles o combinadas pero que siempre incluyen al director del
proyecto, patrocinadores, cliente-usuario, Gestores del proyectos, Ejecutores del proyecto,
entre otros implicados que pueden llegar a darse dentro del proyecto.
Para una mayor comprensión visualice el mapa conceptual en donde se detalla el rol
del profesional, el ciclo de vida del proyecto y los responsables.

3. Mapa Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Elaborado en Bubbl.us (TarazonaSánchez, 2016) (CVUDES, 2016) (Unesco, 2006) (Cassanelli,Guarino,&&Sánchez,2014)

4. Bibliografía
Cassanelli, A., Guarino, M., & & Sánchez, G. F. (2014). Proyecto de innovaciòn y desarollo, caracterizaciòn del tipo
de investigaciòn de tipo de invstigaciony el rol de gerente de proyectos. Iberoamerican Journal of Project Management.
CVUDES. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Bucaramanga:
Universidad de Santander.
Tarazona Sánchez, B. E. (2016). Mapa Generalidades Gerencia proyecto . Bucaramanga: Universidad de Santander.
Unesco. (2006). Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Unesco. Obtenido de
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf