-REALIZAR DIAPOSITIVAS UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DE TICS SLIDE SHARE DE LOS TEMAS RELACIONADOS A: -ECUACIONES DE PRIMER GRADO. -RESOLUCION DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO -ECUACIONES CUADRÁTICAS (ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO) -METODOS DE RESOLUCION DE ECUACIONES CUADRÁTICAS.

1. FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
CARRERA:
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN EL SUBNIVEL DE BÁSICA SUPERIOR
NIVEL: VII
PARALELO 04
TAREA PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA (TAREA 3)
Docente. Castillo Salazar David Ricardo
Estudiante: Gabriela Yessenia Hidalgo Saavedra
AÑO: 2020

2.  -ECUACIONES DE PRIMER GRADO.
 Resolver una ecuación consiste en encontrar el valor que debe tomar la incógnita x para que se cumpla la igualdad.
Podemos comprobar si la solución encontrada es correcta sustituyendo la incógnita x por la solución. Como regla
general, una ecuación de primer grado tiene una única solución. No obstante, puede darse el caso de que no exista
ninguna o que existan infinitas (veremos algún ejemplo de estos casos).
 Ecuación 1
 Para resolver la ecuación, debemos pasar los monomios que tienen la incógnita a un lado de la igualdad y los que
no tienen la incógnita al otro lado Como 8 está restando en la derecha, pasa sumando al lado izquierdo:
 Como x está restando en la izquierda, pasa restando a la derecha:

3.  Ahora que ya tenemos separados los monomios con y sin la incógnita, podemos sumarlos. En la izquierda,
sumamos 2+8 y, en la derecha, x+x :
 Para terminar, debemos pasar el coeficiente de la incógnita (el número 2 que multiplica a x) al lado izquierdo.
Como el número 2 está multiplicando, pasa dividiendo:
 Simplificando la fracción,
 Por tanto, la solución de la ecuación es x=5
 . Para comprobar la solución, sustituimos x
 por 5 en la ecuación:

4.  RESOLUCION DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO
 Ecuación 2
 Escribimos los monomios con incógnita en la izquierda y los que no tienen incógnita en la derecha.
 Como 5x está sumando en la derecha, pasa restando a la izquierda. El número 1 de la izquierda está restando, así que
pasa sumando al otro lado:
 Sumamos los monomios en cada lado:
 Es decir,
 Para despejar la incógnita, debemos pasar el coeficiente de la incógnita a la derecha. Como está multiplicando, pasa
dividiendo (con el signo negativo incluido):
 Finalmente, simplificamos la fracción:

5.  Por tanto, la solución es x=−3
 . Comprobamos la solución sustituyendo en la ecuación:

6.  -ECUACIONES CUADRÁTICAS (ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO)
-METODOS DE RESOLUCION DE ECUACIONES CUADRÁTICAS.
 Para resolver ejercicios propuestos, se utilizara la formula general para ecuaciones de segundo grado
 La cual se utiliza para resolver toda ecuación de segundo grado del tipo
 donde
 Utilizar este método es muy sencillo, dado que solo debemos igualar las ecuaciones a cero y sustituir los valores
de a,b,c en la formula general.
 Al resolver una ecuación de segundo grado, pueden ocurrir 3 cosas:
 Existen 2 valores para la variable x que satisfacen la ecuación.
 Existe una única solución.
 La solución no pertenece al conjunto de los números Reales.
donde

7.  Ejercicios de ecuaciones cuadráticas
 1 identificamos los valores de a, b y c
 2 sustituimos en la fórmula general y resolvemos

8.  3 la ecuación tiene dos soluciones reales distintas