Este documento explica las ecuaciones de primer grado. Define una ecuación como una igualdad algebraica entre dos expresiones donde la(s) incógnita(s) toman valores para que se cumpla la igualdad. Las ecuaciones de primer grado tienen como máximo una solución ya que la incógnita está elevada a la primera potencia. Explica los pasos para resolver este tipo de ecuaciones que incluyen quitar paréntesis, multiplicar para eliminar fracciones, transportar términos y despejar la incógnita. También distingue entre ecu

1. ÁLGEBRA
Ecuaciones de primer grado
ACLARACIONES PREVIAS
¿QUÉ ES UNA ECUACIÓN?
Una ecuación es una IGUALDAD MATEMÁTICA (=) entre 2 EXPRESIONES ALGEBRAICAS,
que sólo se cumple para algún o algunos valores de la INCÓGNITA/S (representadas
mediante letra/s).
Dicho de otro modo, una ecuación expresa, en lenguaje algebraico, una relación entre
cantidades cuyo valor, de momento, no conocemos (esas cantidades son las incógnitas, y
se representan por letras).
Nos centraremos en las ecuaciones con una única incógnita. (Para ecuaciones con más de una
incógnita, ver SISTEMAS DE ECUACIONES).
Ejemplos:
a) 3(x – 1) = 3x – 3
No es una ecuación, es una identidad (si os fijáis la expresión de la izquierda de la
igualdad, es la misma que la de la derecha de la igualdad - si quitáis el paréntesis -)
Para cualquier valor de la “x” la igualdad se cumple.
b) 3(x – 1) = x + 1
Sí es una ecuación. La igualdad sólo se cumple para el valor “x = 2”.
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN
El valor o valores de la incógnita que satisfacen la igualdad (los que hacen que la
igualdad se cumpla), son la solución de la ecuación.
En el ejemplo anterior, apartado b), la solución de la ecuación es “x = 2”.
¿QUÉ ES RESOLVER UNA ECUACIÓN?
Consiste en encontrar el valor o valores de la incógnita que hacen que la igualdad se cumpla,
es decir encontrar la solución.
APLICACIÓN PRÁCTICA: Comprobar si la ecuación está bien resuelta.
Ejemplo:
3(x – 1) = x + 1
La solución “x = 2” es correcta, ya que al cambiar la “x” por el 2 la igualdad se cumple:
3(2 - 1) ¿será igual a? 2 + 1
3·1 = 3
SÍ es igual, las dos partes de la igualdad nos dan 3

2. ÁLGEBRA
Ecuaciones de primer grado
ECUACIONES DE PRIMER GRADO. CARACTERÍSTICAS.
En general, las ECUACIONES POLINÓMICAS son aquellas en que las expresiones
algebraicas igualadas son POLINOMIOS. El mayor de los exponentes de la incógnita, nos dará
el número máximo de soluciones de la ecuación y determinará su grado.
(Para ecuaciones de mayor grado, ver ECUACIONES DE 2º GRADO o ECUACIONES DE
GRADO SUPERIOR A 2)
En las de 1er GRADO, la incógnita estará elevada a 1. Tendrán como máximo una solución, es
decir o tienen una, o no tienen (en cuyo caso será una ecuación anómala).
¿CÓMO LAS RESOLVEMOS?
Deberemos seguir estos pasos por orden:
PASO 1. Quitaremos los PARÉNTESIS, utilizando la DISTRIBUTIVA o el DESARROLLO DE
IGUALDADADES NOTABLES.
Recuerda:
 DISTRIBUTIVA:  32 x  1  6 x  3

a  b 2  a 2  2·a·b  b 2

2
IGUALDADES NOTABLES: a  b   a 2  2·a·b  b 2
 a  b a  b   a 2  b 2
·




2 x  32  4 x 2  12x  9
x  52  x 2  10x  25
3  x 3  x   9  x 2
·
PASO 2. Si tiene FRACCIONES, quitaremos los denominadores multiplicando ambos
miembros de la ecuación (a la izquierda y derecha del igual) por el MÍNIMO COMÚN
MÚLTIPLO (“m.c.m.”) de todos ellos (de todos los denominadores).
Recuerda m.c.m:
 Si todos los denominadores son números primos, el m.c.m. será su multiplicación.
Por ejemplo: mcm(2,3,5)  2.3.5  30
 Si el mayor de los denominadores es múltiplo de los demás, éste será el m.c.m.
Por ejemplo: mcm(2,5,20)  20
 Si no se cumple lo anterior:
1º Obtenemos los factores primos.
2º Multiplicamos los factores primos comunes y no comunes de mayor exponente.
mcm (15,20,30)  2 2 ·3·5  60

15  3·5

Por ejemplo: 

2.
 Factores Pr imos : 20  2 ·5
30  2·3·5




3. ÁLGEBRA
Ecuaciones de primer grado
PASO 3. Colocaremos los términos (monomios) con incógnita, a una parte de la igualdad, y los
términos independientes (números sin incógnita) a la otra; de forma que al CAMBIAR DE
PARTE, CAMBIE DE SIGNO.
PASO 4. REDUCIR términos semejantes (agrupar, operar,…)
PASO 5. DESPEJAR la incógnita, de manera que el número que la multiplica, pasa dividiendo.
ax  b
b
x
a
Ejemplo:
x  2x  2  1  x  1   x2 x  4
3

2

3
6
Paso 1. (DISTRIBUTIVA e IGUALDADES NOTABLES)
x2  4 x 1 2 x2  4 x
  
Paso 2. (mcm  6)
3
2 6
6
2 x 2  8  3x  1  2 x 2  4 x
Paso 3. (TRANSPORTAR)
 3x  4 x  1  8
Paso 4. (REDUCIR).
El paso 5 no se aplica, ya que el coeficiente de la incógnita es 1.
x7
ECUACIONES DE PRIMER GRADO ANÓMALAS
Son ecuaciones de primer grado que NO tienen solución, o tienen infinitas (en cuyo caso se
llaman IDENTIDADES).
¿CÓMO LAS RECONOCEMOS?
ECUACIONES DE PRIMER GRADO SIN SOLUCIÓN.
Al resolver la ecuación llegaremos a una contradicción matemática, en la que 0x será igual a
un número distinto de cero. (Es decir, llegamos a que cero es igual a un número distinto de
cero, afirmación totalmente falsa).
Ejemplo:
32 x  1
 3x  5
2
6x  3
 3x  5
2
6 x  3  6 x  10
6 x  6 x  10  3






  Ǝ Solución.


0 x   7 # CONTRADICC IÓN 




4. ÁLGEBRA
Ecuaciones de primer grado
ECUACIONES DE PRIMER CON INFINITAS SOLUCIONES (IDENTIDADES).
Al resolver la ecuación llegaremos a una obviedad matemática, en la que 0x será igual a cero.
(Es decir, llegaremos a que cero es igual a cero).
Ejemplo:
32 x  1
3

 3x 

2
2

6x  3
3

 3x 

2
2

6x  3  6x  3
  Ǝ ∞ Soluciones.

6 x  6 x  3  3

0 x  0 IDENTIDAD 


