Este pequeño documento contiene los pasos a tener en cuenta para realizar el guion de un videotutorial y se desarrollo a través de un ejemplo que ilustra detalladamente como se hace.

1. 1 Realizado por: Zuleyner Moreno Córdoba
COMO REALIZAR LAS EVALUACIONES EN EDPUZZLE
OBJETIVO: Enseñar a mis estudiantes como ingresar a la aplicación
Edpuzzle para desarrollar las evaluaciones de los contenidos tratados en
clases.
¿EL PORQUÉ? Utilizo el videotutarial y no otra estrategia porque es la
manera más dinámica y didáctico- pedagógica un aprendizaje
verdaderamente significativo para ellos.
¿PARA QUÉ? El video tutorial necesito diseñarlo porque me facilita la
explicación de los contenidos de mi área y fortalece al mismo tiempo el
aprendizaje de mis educando. Al igual que se convierte en fuente de
consulta para otras instituciones o personas que lo necesiten al difundirlo
en la www.
¿PARA QUÉ? Este video tutorial le sirve a mis alumnos para
comprender paso a paso de manera visual y clara como ingresar a la
plataforma Edpuzzle y presentar las evaluaciones de los contenidos visto
previamente en clase.
¿COMO? Este videotutorial lo quiero integrar con el resto de mi
clase mediante una Flipped classroom donde mis estudiantes
están a expectativas de algo diferente.
CONCLUSIÓN
Trabajar con videotutoriales en nuestras clases es una excelente
manera de fomentar las competencias de nuestros estudiantes y de
esa mismo modo diversificamos la forma como le transmitimos
los conocimiento; sin dejar de lado que las TIC innovaron la
manera de enseñar así que a innovar como docentes también en
nuestra área de enseñanza.