1. Propuesta de
Capacitación
Uso del
Facebook en
actividades
Académicas
Colaborativas.
Prof: Mailen Camacaro.
Capacitadora: Zoila
Andrade Montesdeoca.
Julio 2013.

2. Presentación del módulo
 Facebook es una herramienta didáctica, se utiliza como
contacto social, de negocios o para enterarme de algún
evento de las sociedades virtuales. Además difunde cursos,
congresos o programas.
 Es una buena opción para crear grupos en los cuales los
integrantes comparten sus comentarios, incógnitas,
enlaces de interés, entre otros, pudiendo ser estos grupos
grupos abiertos o cerrados, que tienen contacto más
directo con los demás integrantes. Pero se le debe dar un
uso adecuado porque también genera distracción.
 Por estas razones se crea este módulo llamado EL USO DE
FACEBOOK EN ACTIVIDADES ACADEMICAS
COLABORATIVAS para mejorar el aconar educativo.

3. OBJETIVO GENERAL:
 Diseñar un módulo de capacitación para
docentes sobre el USO DE FACEBOOK EN
ACTIVIDADES ACADEMICAS
COLABORATIVAS, modalidad E learning
para su aplicación fortaleciendo
profesional.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Implementar la herramienta de Facebook en
entornos virtuales de aprendizaje EVA para
desarrollar el programa de capacitación docente
en cuanto al uso y actividades académicas
colaborativas.
 Difundir la importancia de incorporación del
Facebook en los procesos de la Enseñanza
Aprendizaje en los docentes de la UEMS.
 Definir un programa de capacitación por módulos
para el uso del Facebook basado en E learning para
docentes.
 Realizar un plan de formación utilizando
comunidades virtuales de aprendizaje con la
modalidad PACIE.

5. Bloque Académico.
 El curso de capacitación tiene como base
toda la fundamentación teórica-científica,
donde permite conceptualizar y tener una
amplitud experimental para poder
fundamentar y crear proyectos competitivos
a nivel superior aplicando las actividades
académicas colaborativas usando el
Facebook que facilita a los usuarios de la red
recuperar y juzgar críticamente la
información para transformarla en
conocimiento útil en la solución de
problemas y con sentido social.

6. SECCION DE EXPOSICION
HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA CREAR MATERIAL
DIDÀCTICO EDUCATIVO ONLINE:
 Las herramientas y recursos impartidos en
el curso de capacitación son
generadores para la elaboración de
cuadernos, libros y publicaciones
digitales, fomentando la creatividad e
investigación en docentes y estudiantes.

7. Secciòn de Rebote
 Lo aprendido en el curso deberan poner
en practica creando proyectos de
aula, asignaturas aplicando las
herramientas y recursos para crear
materiales educativos on line.

8. Sección de Construcción
 La capacitación brinda la oportunidad
de adquirir habilidades de lateralidad
informática de más alto nivel en l@s
docentes.
 Con Diipo.- planifique una video
conferencia sobre la importancia de las
herramientas y recursos online e
interactuar el docente y estudiantes.

9. Sección de Comprobación
 La evaluación depende de la creatividad
plasmadas en la realización de las tareas.
Con la herramienta didáctica DotSub suba
un video y ponga subtítulos y comparta en
otros docentes en distintos idiomas
extranjero.
 Hacer un mentefacto conceptual sobre
las actividades acadèmicas
colaborativas de Facebook.

10. Recursos
Chat, video conferencias, foros,
Wikimindmap, Thinkature, Gen Magic,
Worksheets, Thatquiz, Generadores de
cuestionarios de autoevaluación.

11. Cronograma de tareas
ACTIVIDADES PUNTAJE TIEMPO
1.-Con Diipo.-
planifique una video
conferencia sobre la
importancia de las
herramientas y
recursos online e
interactuar el
docente y
estudiantes.
2.-Con la
herramienta
didáctica DotSub
suba un video y
ponga subtítulos y
comparta en otros
docentes en distintos
idiomas extranjero.
25 puntos
25 puntos
2 Días- julio 2013
1 Día- julio 2013

12. ACTIVIDADES PUNTAJE TIEMPO
3.-Con la
herramienta
didáctica DotSub
suba un video y
ponga subtítulos y
comparta en otros
docentes en distintos
idiomas extranjero.
4.-Hacer un
mentefacto
conceptual sobre las
actividades
académicas
colaborativas de
Facebook.
25 puntos
25 puntos
Total: 100 puntos
(10/10)