El documento presenta la guía didáctica de un curso-taller sobre comunicación pública y apropiación social de la ciencia y la tecnología. El curso se llevará a cabo durante dos días y cubrirá temas como la naturaleza de la ciencia, la cultura científica en México y Michoacán, y las diversas estrategias de divulgación científica. El objetivo es que los participantes puedan describir conceptos clave como alfabetismo científico y apropiación social, comprender el papel de la divul

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GUIA DIDÁCTICA DEL CURSO-TALLER DE
COMUNICACIÓN PÚBLICA Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Horarios
Jueves: 10:00 a 14:00 y 15:00 a 18:00
Viernes: 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 18:00
Fechas Jueves 14 y Viernes 15 de Agosto 2014
Expositores
Mtra. Lourdes Patiño Barba
Ing. Jorge Padilla G. del C.
Objetivo de
aprendizaje
(competencias
a desarrollar)
Al término del curso, el participante será capaz de:
 describir la naturaleza de la ciencia, de lo que hace a la ciencia ser ciencia y de las formas como progresa el
conocimiento científico, y de ubicar el rol social de la ciencia en la sociedad contemporánea;
 describir por qué es necesaria la comunicación pública de la ciencia en la sociedad actual;
 distinguir los conceptos de alfabetismo científico, cultura científica y apropiación social de la ciencia y la
tecnología;
 conocer los principales rasgos de la cultura científica de las poblaciones mexicana y michoacana, en general;
 distinguir la diferencia entre enseñanza, difusión y divulgación de la ciencia y la tecnología;
 comprender el papel de la divulgación en el desarrollo de la cultura científica;
 identificar los fines de la divulgación tecno-científica;
 y describir las principales características de las diversas estrategias de divulgación, naturales y las
potencialidades de cada una de ellas.
Temas
generales
 1. Naturaleza de la ciencia
 2. Ciencia, cultura y sociedad
 3. El imperativo de la cultura científica y la apropiación social de la ciencia y la tecnología

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 4. Alfabetismo y cultura científica / Apropiación social de la ciencia y la tecnología
 5. Cultura científica en México y Michoacán
 6. Comunicación pública de la ciencia y la tecnología / Modalidades
 7. La divulgación de la ciencia y la tecnología como medio de culturización.
 8. Las finalidades de la divulgación
 9. Las diversas estrategias de la divulgación: naturaleza y características; públicos; recomendaciones
Metodologías
didácticas
 Exposiciones por parte de los especialistas docentes
 Análisis y discusiones
 Actividades en clase (taller)
 Material didáctico (apuntes, material de lectura)