1. CUIDEMOS LA COSTA
PROYECTO EDUC AMBIENTAL
http://www.juntadeandalucia.es/educacion
/webportal/web/educacion-
ambiental/cuidemos-la-costa/-
/libre/detalle/G5v1/contacto-cuidemos-la-
costa

2. OBJETIVOS
 Fomentar actividades de educación
ambiental y hábitos sostenibles
relacionados con la conservación del
litoral andaluz en los centros educativos
del entorno costero andaluz.
 Fomentar el desarrollo sostenible y la
recuperación de los ecosistemas litorales.

3. DESARROLLO
• Información de la puesta en marcha del programa al
Claustro y al Consejo Escolar.
• Trabajo en el aula con el alumnado a través de los recursos
educativos que el programa ofrece. Noviembre- Junio.
• Preparación y realización del Proyecto Correlimos. Enero-
Abril.
• Formulario de seguimiento a través del programa de
gestión Séneca. 16 de febrero a 15 de marzo
• Memoria, evaluación, propuestas para el próximo curso y
certificación. Junio

4. Actividades en el aula . El profesorado
participante en el programa debe realizar,
al menos, una de las actividades
siguientes: Acantilados del litoral andaluz /
La tortuga boba / Las guarderías del mar /
Torres almenaras / El atún rojo /Turismo
litoral.

5.  Con el objetivo de poner en contacto directo al
alumnado con su litoral más cercano para
evaluar su calidad ambiental, se plantea la
realización de un día de inspección costera en
toda Andalucía.
 Este día todos los escolares implicados recorrerán
nuestro litoral en pequeños tramos. En su salida
cumplimentarán una encuesta. (Ficha de inspección
del litoral que es diferente según la edad de los participantes)

6. Previamente a dicha salida se
realizará una jornada informativa en
la se explicará todo el proceso y se
distribuirán los tramos de costa.
En función de las disponibilidades
presupuestarias se apoyará
económicamente para que puedan
realizar el transporte hasta el litoral.

7.  Aclaración: podemos elegir nuestro día, ya no
todos lo debemos hacer el mismo,
preferiblemente abril o alrededores
(mayo/marzo).
 Nos darán un tramo de unos 5 kilómetros y
dividiremos a los niños por zonas o unidades de
500 metros que deberán analizar.
 Los que decidamos participar deberemos
hacer unas actividades previas en el aula, la
salida y unas actividades posteriores.

8.  “DÍA DEL LITORAL EN EL CENTRO”
 Otra de las actividades ofertadas es la posibilidad
de realizar "El día del Litoral en el centro". Para ello
podrán contar proyección de películas, montaje
de exposición, etc. Algunos ejemplos:
 Talleres: “Dunas”, “Laboratorio marino” y el taller de
Educación Infantil.
 Proyecciones: vídeo Cuidemos la costa, entre otros.
 Juegos: “La orilla de la playa”, “Quién es quién” o
el juego de ecosistemas “El viaje de la tortuga”.

9. CERTAMEN DE EXPERIENCIAS
DIDÁCTICAS
 Las experiencias didácticas desarrolladas por
los centros serán valoradas, premiando a las
mejores. Su objetivo es potenciar y premiar el
trabajo del profesorado y del alumnado y dar
a conocer dicho trabajo al resto de la
comunidad educativa. Los centros
educativos deberán enviar a la secretaría
técnica correspondiente una memoria con
las actividades que hayan desarrollado con
la temática "Educación Ambiental en el
medio litoral".

10. Programa de visitas a los Centros de
Gestión del Medio Marino Andaluz
del Estrecho y Odiel
 Los centros educativos podrán solicitar
una visita de una mañana de duración,
en la que se realizarán una serie de
actividades relacionadas con la
biodiversidad del medio marino y litoral
andaluz y, en especial, con la
recuperación de especies marinas
amenazadas.

11. Las actividades son
autogestionadas
 Para aquellas actividades que requieran
desplazamiento del alumnado, este
correrá por cuenta del centro docente.
Intentaremos que la salida sea a
la playa más cercana para no
depender de gastos ni autobuses.

12. Recursos Educativos
 Láminas, vídeos, fichas, enlaces…
Página del CEP con
recursos
Página de la junta de
medio ambiente