Estilos de aprendizajes, como aprender a detectarlos.

1. LICEO EDUARDO DE LA BARRA
VALPARAÍSO 2017
 Animador
 Improvisador
 Descubridor
 Solucionador de
problemas
 Espontáneo
 Creativo
 Novedoso
 Inventor
 Competitivo
 Observador
 Analítico
 Paciente
 Detallista
 Investigador
 Previsor de argumentos
 Estudiosos de
comportamientos
 Registro de datos
 Escritor de informes
 Metódico
 Estructurado
 Objetivo
 Crítico
 Disciplinado
 Ordenado
 Sistemático
 Sintético
 Directo
 Útil
 Rápido
 Decidido
 Concreto
 Seguro de sí mismo
 Planificador
¿Cómo saber cuál es y qué significa el estilo de aprendizaje de mi hijo?
Los estilos de aprendizaje son aquella forma preferente que tiene cada individuo para acercarse al conocimiento y aprender. Esto no hace que lo
que es correcto para uno, sea errado para otro, sino más bien; obedece a que cada cual posee una manera diferente de aprender dependiendo de
su forma de ser y sus motivaciones personales.
A continuación se te darán a conocer las características esenciales de cada estilo, lo que podría contribuir a orientar la manera más apropiada para
estudiar. Es necesario recordar que, para una persona, puede ser cómodo más de un estilo, sin embargo, lo importante es accionar en base al que
posea más predominancia.
Para saber al estilo de aprendizaje, accede al siguiente sitio y conteste el cuestionario que allí aparece:
http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm
ACTIVO REFLEXIVO TEÓRICO PRAGMÁTICO

2. LICEO EDUARDO DE LA BARRA
VALPARAÍSO 2017
 Propóngale desafíos,
tales como resolver un
acertijo, crucigrama u
otro.
 Realicen actividades
breves y con resultados
inmediatos.
 Establezca emoción y
drama a aquellos
contenidos que estudian.
 Incopore el uso de
recursos como videos,
audios u otros.
 Reflexionen acerca de lo
aprendido desde
diferentes puntos de
vista (negativo, positivo,
entre otros).
 Analicen las situaciones y
determinen los pasos
secuenciales de estudio.
 Desarrolle análisis
detallados sobre un
tema.
 Sistematicen en un
esquema u otro
organizador gráfico las
teorías, ideas y/o
conceptos más
relevantes de una
determinada temática.
 Utilice internet, libros u
otro material para
ampliar un determinado
conocimiento.
 Relacionen los elementos
teóricos a actividades
prácticas.
 Definan los propósitos de
realizar las actividades.
 Establezca las ventajas
prácticas evidentes
acerca de un
determinado contenido.
 Buscar ejemplos y/o
anécdotas que puedan
asociarse a un tema.
¿Cómo puedo orientar la forma de estudio?
ACTIVO REFLEXIVO TEÓRICO PRAGMÁTICO