TUTORIA DEVIDA.pptx

1. Mis estudios en la escuela y yo.
PROPÓSITO:
Que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y
debilidades en relación a su rendimiento académico y
propongan alternativas de solución para superar sus
debilidades.
EJE: Hábitos y técnicas de estudio.(
habilidades para la vida)
Prof. María S. Flores V. – Prof. Fernando Jiménez

2. Observa y responde:
1.-¿ Que diferencia observas en los estudiantes de las imágenes?
A B

3. Alex era un chico muy inteligente pero un poco flojo. Prefería salir a la calle con sus amigos
antes que quedarse a estudiar en casa porque siempre aprobaba los exámenes sin problemas.
Su hermano Daniel, en cambio, no era un chico demasiado listo, pero se pasaba horas
estudiando para sacar buenas notas en los exámenes. Durante muchos años Alex y Daniel
estuvieron sacando exactamente las mismas notas, pero Daniel estaba enfadado con su
hermano porque no veía justo que mientras él se pasaba las horas estudiando y haciendo las
tareas en casa, su hermano estuviera disfrutando en la calle sin hacer nada, sin esforzarse lo
más mínimo.
Un día su profesor de matemáticas decidió hacer un examen sorpresa para el que ninguno de
los dos hermanos estaba preparado. El examen era mucho mas complicado de los que solía
poner aquel profesor, así que ambos empezaron a temblar. Una vez delante del examen,
Daniel, el hermano responsable que siempre estudiaba, vio clara las respuestas de inmediato
porque eran preguntas que había visto en años anteriores y que al haber estudiado en
profundidad, aun recordaba.
Alex, por otro lado, se puso muy nervioso, toda la vida había confiado en su inteligencia, jamás
se había preocupado por repasar cosas de años anteriores y menos estudiar, y, delante de ese
examen se quedo totalmente en blanco.
Leamos y analicemos la siguiente lectura:

4. 1.-¿cómo era cada uno de los
personajes de la lectura?
2.-¿Qué le ayudo a Daniel aprobar con
facilidad el examen sorpresa de matemáticas?
3.-¿Cuál fue la debilidad de
Alex?
4.-¿Cual fue la fortaleza de Daniel?
Después de leer respondemos y reflexionamos:

5. ¿Identifiquemos nuestras fortalezas y debilidades para buscar
soluciones de mejora.!

6. 4 estrategias que te ayudaran a mejorar tu rendimiento escolar.
1. Apunta las fechas claves en
la agenda/ calendario. 3. Fija objetivos
diarios.
2. Establece un
horario.
4. Se
constante.

7. TOMA DE DECISIONES:
Escribe tres acciones que
pondrás en practica para
mejorar tu rendimiento
académico.

9. Reflexionamos sobre los aprendido:
Aprendizajes: MUCHO MAS O MENOS POCO
1.-Reflexione sobre la importancia de
identificar mis debilidades para aplicar
estrategias que me ayuden a mejorar mi
rendimiento académico.
2.- Reflexione sobre la importancia de
identificar mis fortalezas, los cuales son un
soporte para superar mis debilidades.
3.- Reflexione que las metas se logran con
esfuerzo y perseverancia.