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“Construir una educación de calidad requiere de
una profunda transformación del sistema
educativo nacional, que supere de forma
paulatina los desafíos históricos de la educación
nacional, que empiece a abordar los factores
críticos que no se resuelven en el corto o mediano
plazo y que involucre a todos los actores de la
sociedad, comprometidos en una ruta de
consenso que trascienda a la actual gestión
gubernamental”.
RESUMEN EJECUTIVO
MEMORIA DE LABORES 2017
Creación de un Sistema
Nacional de Profesionalización
Docente
Desarrollo educativo de la
Primera Infancia
Creación de un Sistema
Nacional de Evaluación
Educativa
Construcción de ambientes
escolares agradables
Equidad, inclusión, género,
calidad y pertinencia de la
educación
Dinamización del currículo
educativo a partir de la
profesionalización docente
Generación y fortalecimiento
de condiciones para la
creación de conocimiento e
innovación
Profundización y
fortalecimiento de la
educación de adultos
Reforma institucional ya la
legislación vigente
• Fortalecimiento de competencias de 26,810 docentes y especialistas
en diferentes disciplinas y niveles educativos a través del Plan
Nacional de Formación de Docentes en Servicio.
• Creación de un núcleo de 2,312 especialistas en todas las disciplinas,
de los cuales ya finalizaron sus ocho módulos de formación el primer
grupo que se certificará en próximos meses.
• Generación de capacidad instalada a través de estos núcleos de
expertos y especialistas que participan en tareas como evaluación,
investigación educativa, asistencia técnica pedagógica, revisión y
diseño curricular.
Áreas de formación Especialistas Docentes ATPI/1 Subtotal
Inicial y Parvularia 442 4,639 225 5306
Básica 522 6,684 0 7,206
Media 822 3,000 0 3,822
Educación Física 90 0 0 90
Educación Artística 136 0 0 136
Idioma Inglés 300 0 0 300
Tecnología Educativa 0 6,519 0 6,519
Otras áreas y temáticas/3 0 3,431 0 3,431
Sub totales 2,312 24,335 225 26,810
• Creación de núcleos de
expertos y
especialistas para la
formación continua de
todos los docentes del
sector público
Fase I
• Reformulación de la
formación inicial y
reformas al currículo
nacional
Fase II
• Desarrollo del
Plan de
posgrados y
especialización
docente
Fase III
• Incremento de cobertura en educación inicial. Tomando en cuenta
otras organizaciones e instituciones se atienden 37,317 niños y niñas,
pasando de una cobertura del 1.8% en 2014 a 8.3% en 2016.
• Incremento de cobertura en educación parvularia a 68.06%,
atendiendo a 223,196 niños y niñas en este nivel educativo.
• Formación de 225 Asistentes Técnicas de Primera Infancia (ATPI), 442
especialistas y 4,639 docentes de inicial y parvularia a través del Plan
de Formación Docente.
• Entrega de Libreta de literatura salvadoreña “Lluvia de estrellas” para
niños y niñas de parvularia, con textos de 8 autores nacionales en
2016 y 15 en 2017 y realización de certamen de literatura infantil.
• Realización de la Prueba de
Aprendizaje y Aptitudes para
Egresados de Educación Media
(PAES) a 85,374 estudiantes de
educación media.
• Aplicación de pruebas trimestrales a
estudiantes de 3°, 6° y 9° grado y 2°
año de bachillerato, en las áreas de
matemática y lenguaje con el
propósito de descubrir capacidades
productivas y ciudadanas para
mejorar los aprendizajes.
• Ejecución de 40 proyectos de rehabilitación y/o construcción de
centros escolares y 383 proyectos de reparaciones, con una inversión
de $20 millones, beneficiando a 241,651 estudiantes y docentes.
• Inscripción de 3,361 inmuebles a favor del Ministerio de Educación
con el apoyo de alcaldías, instituciones y propietarios particulares.
• Finalización de 16 nuevos centros escolares bajo el modelo de Centro
Escolar Integral con una inversión de $10.6 millones.
• Ejecución del Proyecto de Educación Flexible permitiendo que más de
4,000 jóvenes regresen a estudiar y atención psicosocial a 110
centros educativos de los municipios priorizados en el marco del Plan
El Salvador Seguro y con fondos de la contribución especial.
• En educación superior se ha ampliado el acceso a través de la oferta
de la Universidad en Línea, que pasó de cuatro a siete carreras en
2017. Además se creó y equipó la Unidad de Producción Multimedios
para el desarrollo de recursos didácticos virtuales.
• Avance del 70% en construcción de la Política de Educación Superior,
con procesos de consulta virtual.
• Adjudicación de 20 Becas FANTEL.
• Capacitación de 427 docentes en ajedrez educativo.
A través del Programa de Recreación y Deporte, Arte y Cultura se han
entregado materiales a 212 centros escolares y se han capacitado 754
docentes en el Plan Nacional de Formación, en coordinación con el
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Continuidad del Programa de Alimentación y Salud Escolar, entregando
refrigerio a todos los centros escolares oficiales, 210 Centros de
Atención Inicial del ISNA y 43 centros rurales de nutrición del MINSAL,
con una inversión de $24.6 millones.
Fortalecimiento de refrigerio escolar por medio de compras a
asociaciones o productores locales, así como de la implementación de
Huertos Escolares en 384 centros educativos.
• Con el subprograma Vaso de Leche se ha beneficiado a 1 millón de
estudiantes.
• Se avanza en la implementación de la normativa de Cafetines Escolares
Saludables, junto con el Ministerio de Salud y la Defensoría del
Consumidor.
• Entrega de útiles, zapatos y dos uniformes escolares a todos los
estudiantes de centros educativos a nivel nacional. Además, se incluyó
en la entrega de segundo uniforme a 4,500 estudiantes de Educación
Flexible en el marco del Plan El Salvador Seguro.
• Diseño de proyecto de cursos virtual del idioma Náhuat y diseño de
módulos para docentes y libros de texto para estudiantes, con el
propósito de revitalizar el idioma Náhuat.
• A través del Proyecto de Mejoramiento de Aprendizajes en
Matemática en Educación Básica y Educación Media•(ESMATE) se ha
actualizado el currículo nacional en matemática con apoyo de la
Cooperación de Japón, realizando versiones preliminares de programas
de estudio, libros de texto y cuadernos de ejercicios de 1° a 9° grado,
los que serán validados con especialistas de Plan de Formación
Docente.
• Capacitación a docentes en estrategias para motivar la lectura y entrega
de 93 bibliotecas a centros escolares.
• Entrega de materiales didácticos para educación física y artística.
• Elaboración primera versión del Plan Nacional de Lectura.
• Creación del Comité Editorial del Ministerio de Educación.
• Entrega de 38,000 computadoras a nivel nacional con el Programa Niñez y
Juventud del Futuro: Una Niña, Un Niño, Una Computadora, fortaleciendo
los aprendizajes de los estudiantes.
• Capacitación a 9,332 docentes de centros educativos beneficiados con
dispositivos informáticos.
Capacitación a 320 docentes y coordinadores
de aulas informáticas en robótica educativa.
Con el Programa Atención a Estudiantes con
Desempeño Sobresaliente, la Academia
Sabatina Emprende certificó a 28 estudiantes
que finalizaron 4 años de formación, mientras
que la academia sabatina Comunica certificó a
28 estudiantes.
• Se obtuvieron 3 medallas de oro, 9 de plata, 22 de bronce y 16
menciones honorificas en la participación de estudiantes en
olimpiadas internacionales a través del Programa Jóvenes Talento de
la UES. Además se llevo a cabo la primera Olimpiada Nacional de
Informática.
• El Proyecto Futuros Dirigentes Técnico Científicos de la Universidad
de El Salvador atendió a 253 estudiantes y entregó 23 medallas a la
Excelencia Académica.
• Inauguración del Centro Interactivo para el Aprendizaje en Ciencias
(CIAC) en Morazán, con lo cual son tres sedes.
• 39,190 estudiantes de bachillerato técnico vocacional formados. 288
docentes capacitados en temas sobre Cultura Emprendedora en
Cooperativismo y Asociatividad.
• 65 nuevas cooperativas y asocios de jóvenes premiados con capital
semilla en especies con Seamos Productivos.
• Entrega de 3,013 becas a estudiantes de educación superior en seis
sedes MEGATEC y 650 becas a estudiantes de educación media de 42
centros educativos públicos a nivel nacional, con inversión de $5.3
millones.
•A través del Centro Nacional de Investigaciones en Ciencias Sociales
(CENICSH) se ha continuado desarrollando investigaciones en ciencias
sociales, se coordinó la instalación del “Foro Cultura de Paz” y se elaboraron,
junto a la Dirección de Educación Básica, los programas de estudio de primer
grado a bachillerato de la asignatura Moral, Urbanidad y Cívica.
•El Centro Nacional de Investigaciones Científicas de El Salvador (CICES)
cuenta con la síntesis del antichagásico Benznidazol, listo para realizar el
escalado de benznidazol para su uso en el tratamiento de la enfermedad de
Chagas, elaboración de diagnósticos de Chagas realizados en centros
escolares y diagnósticos de Leucemia Mieloide Crónica a través de
Cariotipos. Además se desarrolló un proyecto de investigación en
nanotecnología: construir un prototipo fotovoltaico utilizando las
nanopartículas sintetizadas.
•Fortalecimiento del Parque Tecnológico en Agroindustria (PTA) a través
del equipamiento y puesta en marcha de laboratorios de investigación,
desarrollo e innovación agroalimentaria y de investigación acuícola.
•Incremento de la producción de Biofortik en 3000 quintales.
•Programas de Doctorados en Ingeniería Sísmica y en Biología
Molecular en aprobación del Consejo Superior Universitario de la UES.
• Aprobados por el Consejo Superior Universitario de la UES los planes
de estudios de Doctorado y Maestría en Didáctica de la Matemática,
dando inicio a los mismos.
• Inauguración de Sede Regional del Consejo Internacional para la
Ciencia (ICSU) en El Salvador.
• El Nuevo Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (NCONACYT) ha
elaborado el Directorio de Investigadores Científicos en El Salvador
(REDISAL) 2016.
• Realización de seis jornadas de formación y transferencia de
conocimientos en diversos temas, entre ellos un Encuentro Nacional
de Investigadores.
• Elaboración de los siguientes documentos sobre actividad científica y
de investigación:
✓ Informe del Estado de la Ciencia y Tecnología en El Salvador 2015,
que contiene 20 indicadores que favorecen la toma decisión en el
Estado.
✓ Primer estudio sobre la Evolución de la investigación y producción
científica del sector de educación superior en El Salvador. 2008-2015.
•Con el Programa Nacional de Alfabetización 28,839 personas fueron
atendidas en el Nivel I (alfabetización) de educación básica de personas
jóvenes y adultas y 1,027 personas atendidas en los niveles II y III
(continuidad educativa), logrando declarar 16 municipios libres de
analfabetismo en el período. A la fecha se cuenta con 70 territorios
libres de esta condición.
•Con el Programa Modalidades de Educación Flexible se atendió a
46,252 estudiantes en los niveles de tercer ciclo y media, por medio de
cinco modalidades. Además se atendieron 3,512 jóvenes y adultos con
el proyecto “Flexibilización de la Educación en el marco del PESS.
•Atención de 374 docentes en proceso de certificación y recertificación
y administración de 3,951 Pruebas de Suficiencia a personas jóvenes y
adultas.
INICIATIVAS DE LEYES Y REFORMAS IMPULSADAS EN 2016 Y 2017:
Decreto Legislativo N° 408
De fecha 28 de Junio
de 2016, El cual tiene
por objeto reconocer el
desempeño satisfactorio
de quienes ejercieron el
cargo de director por un
periodo de diez años
consecutivos en la
misma institución, en la
modalidad EDUCO
Decreto Legislativo N° 409
De fecha 28 de Junio de
2016, que contiene:
“Modificaciones en la Ley
de Salarios, en la parte
que correspondiente al
Ramo de Educación”,
otorgamiento de un
incremento salarial a los
empleados técnicos y
administrativos del
Ministerio de Educación
Decreto Legislativo N° 636
De fecha 23 de marzo
de 2017, que contiene:
“Reformas a la Ley de la
Carrera Docente”, el cual
faculta a los educadores
que padecen de una
enfermedad terminal o
incapacitante para el
ejercicio de la docencia,
a gozar de una
prestación especial.
Retraso en los pagos e
inexistencia de
proveedores locales
afecta desarrollo del
programa de paquetes
escolares.
Limitada inversión en
educación.
La violencia social e
inseguridad afecta el
trabajo en los diferentes
programas educativos
Legislación actual
dificulta resolver
ágilmente problemas
de la escuela
Continuar con la implementación del Plan de Formación
Docente
Gestionar incremento al presupuesto de Educación
Fortalecer el sistema de evaluación educativa
Fortalecimiento de la Escuela Inclusiva de Tiempo
Pleno para ofertar servicios educativos completos.
Fortalecimiento del Viceministerio de Ciencia y
Tecnología para el desarrollo de los programas que
implementa.
Declarar El Salvador libre de Analfabetismo
Fortalecimiento de la Universidad de El Salvador.
Iniciar el proceso de revisión curricular a
partir del Plan de Formación Docente
Creación del Instituto Nacional de
Formación Docente
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
P. VOTADO 702,874. 671,450. 706,989. 827,710. 863,952. 884,926. 917,681. 942,206. 944,357.
0
100,000
200,000
300,000
400,000
500,000
600,000
700,000
800,000
900,000
1,000,000
Evolución del Presupuesto Votado de 2009 a 2017
Ministerio de Educación
Gracias por su
atención

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Construir una educación de calidad

  • 1.
  • 2. “Construir una educación de calidad requiere de una profunda transformación del sistema educativo nacional, que supere de forma paulatina los desafíos históricos de la educación nacional, que empiece a abordar los factores críticos que no se resuelven en el corto o mediano plazo y que involucre a todos los actores de la sociedad, comprometidos en una ruta de consenso que trascienda a la actual gestión gubernamental”. RESUMEN EJECUTIVO MEMORIA DE LABORES 2017
  • 3. Creación de un Sistema Nacional de Profesionalización Docente Desarrollo educativo de la Primera Infancia Creación de un Sistema Nacional de Evaluación Educativa Construcción de ambientes escolares agradables Equidad, inclusión, género, calidad y pertinencia de la educación Dinamización del currículo educativo a partir de la profesionalización docente Generación y fortalecimiento de condiciones para la creación de conocimiento e innovación Profundización y fortalecimiento de la educación de adultos Reforma institucional ya la legislación vigente
  • 4. • Fortalecimiento de competencias de 26,810 docentes y especialistas en diferentes disciplinas y niveles educativos a través del Plan Nacional de Formación de Docentes en Servicio. • Creación de un núcleo de 2,312 especialistas en todas las disciplinas, de los cuales ya finalizaron sus ocho módulos de formación el primer grupo que se certificará en próximos meses. • Generación de capacidad instalada a través de estos núcleos de expertos y especialistas que participan en tareas como evaluación, investigación educativa, asistencia técnica pedagógica, revisión y diseño curricular.
  • 5. Áreas de formación Especialistas Docentes ATPI/1 Subtotal Inicial y Parvularia 442 4,639 225 5306 Básica 522 6,684 0 7,206 Media 822 3,000 0 3,822 Educación Física 90 0 0 90 Educación Artística 136 0 0 136 Idioma Inglés 300 0 0 300 Tecnología Educativa 0 6,519 0 6,519 Otras áreas y temáticas/3 0 3,431 0 3,431 Sub totales 2,312 24,335 225 26,810
  • 6. • Creación de núcleos de expertos y especialistas para la formación continua de todos los docentes del sector público Fase I • Reformulación de la formación inicial y reformas al currículo nacional Fase II • Desarrollo del Plan de posgrados y especialización docente Fase III
  • 7. • Incremento de cobertura en educación inicial. Tomando en cuenta otras organizaciones e instituciones se atienden 37,317 niños y niñas, pasando de una cobertura del 1.8% en 2014 a 8.3% en 2016. • Incremento de cobertura en educación parvularia a 68.06%, atendiendo a 223,196 niños y niñas en este nivel educativo. • Formación de 225 Asistentes Técnicas de Primera Infancia (ATPI), 442 especialistas y 4,639 docentes de inicial y parvularia a través del Plan de Formación Docente. • Entrega de Libreta de literatura salvadoreña “Lluvia de estrellas” para niños y niñas de parvularia, con textos de 8 autores nacionales en 2016 y 15 en 2017 y realización de certamen de literatura infantil.
  • 8. • Realización de la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Educación Media (PAES) a 85,374 estudiantes de educación media. • Aplicación de pruebas trimestrales a estudiantes de 3°, 6° y 9° grado y 2° año de bachillerato, en las áreas de matemática y lenguaje con el propósito de descubrir capacidades productivas y ciudadanas para mejorar los aprendizajes.
  • 9. • Ejecución de 40 proyectos de rehabilitación y/o construcción de centros escolares y 383 proyectos de reparaciones, con una inversión de $20 millones, beneficiando a 241,651 estudiantes y docentes. • Inscripción de 3,361 inmuebles a favor del Ministerio de Educación con el apoyo de alcaldías, instituciones y propietarios particulares. • Finalización de 16 nuevos centros escolares bajo el modelo de Centro Escolar Integral con una inversión de $10.6 millones. • Ejecución del Proyecto de Educación Flexible permitiendo que más de 4,000 jóvenes regresen a estudiar y atención psicosocial a 110 centros educativos de los municipios priorizados en el marco del Plan El Salvador Seguro y con fondos de la contribución especial.
  • 10. • En educación superior se ha ampliado el acceso a través de la oferta de la Universidad en Línea, que pasó de cuatro a siete carreras en 2017. Además se creó y equipó la Unidad de Producción Multimedios para el desarrollo de recursos didácticos virtuales. • Avance del 70% en construcción de la Política de Educación Superior, con procesos de consulta virtual. • Adjudicación de 20 Becas FANTEL. • Capacitación de 427 docentes en ajedrez educativo.
  • 11. A través del Programa de Recreación y Deporte, Arte y Cultura se han entregado materiales a 212 centros escolares y se han capacitado 754 docentes en el Plan Nacional de Formación, en coordinación con el INDES. Continuidad del Programa de Alimentación y Salud Escolar, entregando refrigerio a todos los centros escolares oficiales, 210 Centros de Atención Inicial del ISNA y 43 centros rurales de nutrición del MINSAL, con una inversión de $24.6 millones. Fortalecimiento de refrigerio escolar por medio de compras a asociaciones o productores locales, así como de la implementación de Huertos Escolares en 384 centros educativos.
  • 12. • Con el subprograma Vaso de Leche se ha beneficiado a 1 millón de estudiantes. • Se avanza en la implementación de la normativa de Cafetines Escolares Saludables, junto con el Ministerio de Salud y la Defensoría del Consumidor. • Entrega de útiles, zapatos y dos uniformes escolares a todos los estudiantes de centros educativos a nivel nacional. Además, se incluyó en la entrega de segundo uniforme a 4,500 estudiantes de Educación Flexible en el marco del Plan El Salvador Seguro. • Diseño de proyecto de cursos virtual del idioma Náhuat y diseño de módulos para docentes y libros de texto para estudiantes, con el propósito de revitalizar el idioma Náhuat.
  • 13. • A través del Proyecto de Mejoramiento de Aprendizajes en Matemática en Educación Básica y Educación Media•(ESMATE) se ha actualizado el currículo nacional en matemática con apoyo de la Cooperación de Japón, realizando versiones preliminares de programas de estudio, libros de texto y cuadernos de ejercicios de 1° a 9° grado, los que serán validados con especialistas de Plan de Formación Docente. • Capacitación a docentes en estrategias para motivar la lectura y entrega de 93 bibliotecas a centros escolares. • Entrega de materiales didácticos para educación física y artística. • Elaboración primera versión del Plan Nacional de Lectura. • Creación del Comité Editorial del Ministerio de Educación.
  • 14. • Entrega de 38,000 computadoras a nivel nacional con el Programa Niñez y Juventud del Futuro: Una Niña, Un Niño, Una Computadora, fortaleciendo los aprendizajes de los estudiantes. • Capacitación a 9,332 docentes de centros educativos beneficiados con dispositivos informáticos. Capacitación a 320 docentes y coordinadores de aulas informáticas en robótica educativa. Con el Programa Atención a Estudiantes con Desempeño Sobresaliente, la Academia Sabatina Emprende certificó a 28 estudiantes que finalizaron 4 años de formación, mientras que la academia sabatina Comunica certificó a 28 estudiantes.
  • 15. • Se obtuvieron 3 medallas de oro, 9 de plata, 22 de bronce y 16 menciones honorificas en la participación de estudiantes en olimpiadas internacionales a través del Programa Jóvenes Talento de la UES. Además se llevo a cabo la primera Olimpiada Nacional de Informática. • El Proyecto Futuros Dirigentes Técnico Científicos de la Universidad de El Salvador atendió a 253 estudiantes y entregó 23 medallas a la Excelencia Académica.
  • 16. • Inauguración del Centro Interactivo para el Aprendizaje en Ciencias (CIAC) en Morazán, con lo cual son tres sedes. • 39,190 estudiantes de bachillerato técnico vocacional formados. 288 docentes capacitados en temas sobre Cultura Emprendedora en Cooperativismo y Asociatividad. • 65 nuevas cooperativas y asocios de jóvenes premiados con capital semilla en especies con Seamos Productivos. • Entrega de 3,013 becas a estudiantes de educación superior en seis sedes MEGATEC y 650 becas a estudiantes de educación media de 42 centros educativos públicos a nivel nacional, con inversión de $5.3 millones.
  • 17. •A través del Centro Nacional de Investigaciones en Ciencias Sociales (CENICSH) se ha continuado desarrollando investigaciones en ciencias sociales, se coordinó la instalación del “Foro Cultura de Paz” y se elaboraron, junto a la Dirección de Educación Básica, los programas de estudio de primer grado a bachillerato de la asignatura Moral, Urbanidad y Cívica. •El Centro Nacional de Investigaciones Científicas de El Salvador (CICES) cuenta con la síntesis del antichagásico Benznidazol, listo para realizar el escalado de benznidazol para su uso en el tratamiento de la enfermedad de Chagas, elaboración de diagnósticos de Chagas realizados en centros escolares y diagnósticos de Leucemia Mieloide Crónica a través de Cariotipos. Además se desarrolló un proyecto de investigación en nanotecnología: construir un prototipo fotovoltaico utilizando las nanopartículas sintetizadas.
  • 18. •Fortalecimiento del Parque Tecnológico en Agroindustria (PTA) a través del equipamiento y puesta en marcha de laboratorios de investigación, desarrollo e innovación agroalimentaria y de investigación acuícola. •Incremento de la producción de Biofortik en 3000 quintales. •Programas de Doctorados en Ingeniería Sísmica y en Biología Molecular en aprobación del Consejo Superior Universitario de la UES. • Aprobados por el Consejo Superior Universitario de la UES los planes de estudios de Doctorado y Maestría en Didáctica de la Matemática, dando inicio a los mismos. • Inauguración de Sede Regional del Consejo Internacional para la Ciencia (ICSU) en El Salvador.
  • 19. • El Nuevo Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (NCONACYT) ha elaborado el Directorio de Investigadores Científicos en El Salvador (REDISAL) 2016. • Realización de seis jornadas de formación y transferencia de conocimientos en diversos temas, entre ellos un Encuentro Nacional de Investigadores. • Elaboración de los siguientes documentos sobre actividad científica y de investigación: ✓ Informe del Estado de la Ciencia y Tecnología en El Salvador 2015, que contiene 20 indicadores que favorecen la toma decisión en el Estado. ✓ Primer estudio sobre la Evolución de la investigación y producción científica del sector de educación superior en El Salvador. 2008-2015.
  • 20. •Con el Programa Nacional de Alfabetización 28,839 personas fueron atendidas en el Nivel I (alfabetización) de educación básica de personas jóvenes y adultas y 1,027 personas atendidas en los niveles II y III (continuidad educativa), logrando declarar 16 municipios libres de analfabetismo en el período. A la fecha se cuenta con 70 territorios libres de esta condición. •Con el Programa Modalidades de Educación Flexible se atendió a 46,252 estudiantes en los niveles de tercer ciclo y media, por medio de cinco modalidades. Además se atendieron 3,512 jóvenes y adultos con el proyecto “Flexibilización de la Educación en el marco del PESS. •Atención de 374 docentes en proceso de certificación y recertificación y administración de 3,951 Pruebas de Suficiencia a personas jóvenes y adultas.
  • 21. INICIATIVAS DE LEYES Y REFORMAS IMPULSADAS EN 2016 Y 2017: Decreto Legislativo N° 408 De fecha 28 de Junio de 2016, El cual tiene por objeto reconocer el desempeño satisfactorio de quienes ejercieron el cargo de director por un periodo de diez años consecutivos en la misma institución, en la modalidad EDUCO Decreto Legislativo N° 409 De fecha 28 de Junio de 2016, que contiene: “Modificaciones en la Ley de Salarios, en la parte que correspondiente al Ramo de Educación”, otorgamiento de un incremento salarial a los empleados técnicos y administrativos del Ministerio de Educación Decreto Legislativo N° 636 De fecha 23 de marzo de 2017, que contiene: “Reformas a la Ley de la Carrera Docente”, el cual faculta a los educadores que padecen de una enfermedad terminal o incapacitante para el ejercicio de la docencia, a gozar de una prestación especial.
  • 22. Retraso en los pagos e inexistencia de proveedores locales afecta desarrollo del programa de paquetes escolares. Limitada inversión en educación. La violencia social e inseguridad afecta el trabajo en los diferentes programas educativos Legislación actual dificulta resolver ágilmente problemas de la escuela
  • 23. Continuar con la implementación del Plan de Formación Docente Gestionar incremento al presupuesto de Educación Fortalecer el sistema de evaluación educativa Fortalecimiento de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno para ofertar servicios educativos completos.
  • 24. Fortalecimiento del Viceministerio de Ciencia y Tecnología para el desarrollo de los programas que implementa. Declarar El Salvador libre de Analfabetismo Fortalecimiento de la Universidad de El Salvador. Iniciar el proceso de revisión curricular a partir del Plan de Formación Docente Creación del Instituto Nacional de Formación Docente
  • 25. 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 P. VOTADO 702,874. 671,450. 706,989. 827,710. 863,952. 884,926. 917,681. 942,206. 944,357. 0 100,000 200,000 300,000 400,000 500,000 600,000 700,000 800,000 900,000 1,000,000 Evolución del Presupuesto Votado de 2009 a 2017 Ministerio de Educación