Grupo 522001_8 del Seminario Educación y Pedagogía de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia

1. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
Problemáticas educativas y pedagógicas
encontradas en los contenidos del curso
Seminario Educación y Pedagogía
Grupo 522001_8
Karla Melissa Franco Hernández
Yuliet Carolina Estrada Prado
America Arboleda Salamanca
Yazmin Astrid Vera Vargas
Melida Katherine Tovar Gomez
Tutor
Fernando Hernandez Lopez
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Fichas Bibliográficas

2. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: Karla Melissa
Franco Hernández
Tema: El futuro de la pedagogía

3. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: Karla Melissa
Franco Hernández
Tema: El futuro de la pedagogía
Conclusiones
La pedagogía es una ciencia en constante
desarrollo que hace uso de los avances de otras
ciencias y de las nuevas tecnologías. El futuro de la
pedagogía indudablemente estará relacionado con
el futuro de la tecnología, prueba de ello es la
investigación que en este campo se está llevando a
cabo y que incluye tecnologías como el EEG e IVR.
Otro factor a tener en cuenta es la importancia
cada vez mayor de la inclusión en la educación. La
participación de las personas con necesidades
educativas especiales o con algún tipo de
discapacidad en los procesos educativos de las
instituciones estará aún más asociada a procesos
tecnológicos que les permitan acceder a una
educación de calidad.

4. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: Yuliet Carolina
Estrada Prado
Tema: Estrategias Artísticas
para el aprendizaje social

5. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: Yuliet Carolina
Estrada Prado
Tema: Estrategias Artísticas
para el aprendizaje social
Conclusiones
Es fundamental para los estudiantes el
fortalecimiento del aprendizaje mediante de la
estrategia de la expresión artística, por esta razón
es primordial que los centros educativos fomenten
estos conocimientos, para que los niños y niñas se
comuniquen de manera positiva y mejoren su
expresividad, autoestima, logrando mejorar los
procesos de enseñanza en los alumnos. El arte se
sitúa en todos los procesos formativos y así mismo
se desarrolla para que los niños y niñas disfruten,
participen y obtengan nuevos conocimientos y
habilidades mediante lo artístico y cultural.

6. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: Yazmin Astrid Vera
Vargas
Tema: La educación y la
pedagogía en tiempos de
pandemia

7. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: Yazmin Astrid Vera
Vargas
Tema: La educación y la
pedagogía en tiempos de
pandemia
Conclusiones
Los autores destacan cómo la pandemia de COVID-
19 provocó una reacción inmediata en el campo
educativo. Los educadores se vieron obligados a
adaptar rápidamente sus métodos de enseñanza
para afrontar la emergencia y garantizar la
continuidad del aprendizaje. La educación en línea
y otros enfoques tecnológicos se convirtieron en
herramientas esenciales para mantener el contacto
con los estudiantes y proporcionar contenido
educativo.

8. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: America Arboleda
Salamanca
Tema: El sentido de la
pedagogía en la educación

9. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: America Arboleda
Salamanca
Tema: El sentido de la
pedagogía en la educación
Conclusiones
Hoy más que nunca en la actual sociedad del
conocimiento y la información, la educación se erige
como factor central para el proceso de transformación
social, de las personas, de las comunidades. De allí que
cobra vital importancia la pregunta de ¿cómo educar?
Algunas respuestas de los textos abordados son: educar
desde la complejidad, educar con calidad, para la vida,
desde las competencias ciudadanas, desde el saber hacer
y el ser. Donde la ciencia de la pedagogía, los pedagogos
deben hacer sus valiosos aportes para reflexionar, teorizar
y referenciar métodos frente a cómo desarrollar el acto
educativo, el proceso de enseñanza aprendizaje.
Igualmente, una educación de calidad que apueste por el
desarrollo de la investigación, la evaluación constante, la
reflexión sobre el proyecto de vida personal, pero
también comunitario, es más, común (la humanidad). Una
educación más humanizada, que logre acercarse a las
realidades y necesidades que viven las personas
(estudiantes, docentes, padres, en fin, la sociedad).

10. Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN ECEDU
Seminario Educación y
Pedagogía
Estudiante: Melida Katherine
Tovar Gomez
Tema: Sociedades del
conocimiento

11. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
Comunicación para vivir
y soñar: narrar en clave
de paz
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Pedagogía
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EDUCACIÓN ECEDU
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