Este informe técnico-pedagógico resume los logros y dificultades del año 2022 en el mantenimiento de equipos tecnológicos y la capacitación docente en una escuela secundaria, así como las estrategias planteadas para 2023. Se logró el mantenimiento del 98% de los equipos, la capacitación del 98% de los docentes en el aula virtual y del 50% en aplicativos tecnológicos. Las dificultades incluyeron problemas en algunos equipos y falta de participación de docentes debido a la falta de tiempo

1. IE SOR ANA- CIRCA
INFORME TECNICO PEDAGÓGICO 2022
PROFESOR(A) …PATRICIA RUIZ BEJARANO GRADO/ AREA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
NIVEL: SECUNDARIA
LOGROS DIFICULTADES ESTRATEGIAS DE MEJORA PARA
2023
-Mantenimiento preventivo y correctivo
de classmate al 98%
-Mantenimiento preventivo y correctivo
de Pc del aula de innovación(14) al 100%
-Mantenimiento preventivo y correctivo
de Pc , monitores, teclados, mouse,
proyectores y otros de las aulas del nivel
secundaria.
-Capacitación del curso Gestión del Aula
Virtual al 98%.
-Capacitación a docentes en aplicativos
tecnológicos y otros al 50%.
-Capacitación continua del PIP por parte
del MED.
-Apoyo continuo a los directivos en el
área tecnológica.
-Apoyo continuo en las diferentes
actividades de la I.E.
-Dificultad de mantenimiento de algunas
classmate por tener error en el código de
activación.
-El mantenimiento se realizó con material
de la I.E. y del PIP. No se realizó ninguna
adquisición de material en el año lectivo.
-Algunos docentes no participaron del
curso de Gestión del Aula virtual por falta
de tiempo.
-Dificultad en la capacitación a docentes
por no tener un ambiente para utilizar los
recursos tecnológicos, por que el AIP se
utilizó como aula de los estudiantes del
3° B.
Implementación de material adecuado
para el mantenimiento de los equipos
tecnológicos.
-Implementación de nuevos equipos
tecnológicos a consecuencia de la
antigüedad de los equipos.
-Mantenimiento del AIP (Piso cerámico) y
pintado del aula.
-Reestructuración correcta y pedagógica
de la ubicación de las carpetas donde
van los equipos tecnológicos para una
mejor disposición de los estudiantes en
su proceso de enseñanza aprendizaje.