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Universidad Ana G. Méndez - Recinto de Gurabo
Programa de Doctorado en Educación (Ed.D)
Especialidad en Liderazgo Educativo
Asignación A
¿Cómo se hace y se estudia la filosofía?
Efrain Suárez Arce
S01262247
Sometido como requisito parcial para la clase
EDUC 714 - Perspectivas Históricas y Filosóficas en la Educación
Rafael Cartagena Rodriguez, PhD.
2023
En esta ocasión nos corresponde leer y dar nuestra opinión e ideas sobre las primeras quince
(15) paginas del primer capítulo de “La Filosofía y el Ser Humano (1996)” por el Profesor Luis M.
Parodi
Opiniones acerca de la filosofía
“El filosofo es un explosivo ante cuya presencia todo se encuentra el mortal peligro.” – Nietzsche
Primero debemos definir la filosofía. Según el diccionario Oxford, la filosofía es un:
Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas
naturales
Cada definición de la filosofía ha sido cierta dependiendo de quien esta emprendiendo la labor
filosófica en ese momento:
o un estilo subjetivo de enfocar un tema o aportar a la solución a un problema
o un método o un procedimiento para hacer y entender algo.
o una visión general de la vida o una doctrina conforme a la cual debemos llevar nuestra
existencia
o un estudio profundo o, más bien, abstracto
o Enemigo de las creencias religiosas, causa de confusión mental, punto de origen de la
inmoralidad, de ideas peligrosas y subversivas, entre otros males.
Al final, todas esas actitudes negativas se deben al desconocimiento y la desinformación sobre la
naturaleza, propósito y utilidad del quehacer filosófico.
¿Quiénes son y que deben hacer los filósofos?
Comenzamos con la pregunta; ¿Existe una tarea especifica que tradicionalmente ha sido
desempeñada por los llamados filósofos y que todavía ellos mismos reconocen como propia? La
respuesta es “Si” y se la llama “Labor critica”. Esto es el poner a prueba nuestra ideas y creencias
planteando preguntas sobre la validez y rectitud de nuestras opiniones, teorías, creencias y todas
aquellas cosas que damos por ciertas. Este mecanismo de crear o redefinir los conceptos permiten
con el tiempo ver un universo unificado.
la metodología de la labor filosófica
Una persona interesada en plantear un problema filosófico debe tomar tres decisiones:
1) Entender exactamente cuál es el problema y sus relaciones significativas
2) Examinar si la pregunta o el problema contiene opciones y alternativas de respuestas
o de soluciones
3) Analizar los argumentos a favor y en contra de cada posible solución
¿Por qué han existido y existen tantos sistemas filosóficos?
la investigación filosófica, por la amplitud de su temática y lo exigente de sus escrutinios y
pruebas de validez necesita expresarse mediante una variedad de sistemas de conceptos y de
aplicaciones.
Comenzamos con sistemas naturalistas y los sistemas transcendentalistas. Alrededor de estos
dos pilares de pensamientos y doctrinas se desarrollan una variedad de sistemas, y múltiples
corrientes ideológicas.
El enfoque histórico y el sistemático
a) El enfoque histórico busca comprender las aportaciones de los filósofos dentro del
correspondiente ambiente sociocultural y las influencias ejercidas por los distintos
planteamientos.
b) El enfoque o perspectiva sistémico busca observar y comprender la filosofía en el contexto
al que pertenece, con sus actitudes y sentimientos. Las personas formamos parte de
diferentes sistemas, en los cuales nos relacionamos y crecemos; entre estos, nuestro primer
sistema es la familia, donde nacemos e iniciamos nuestro desarrollo en esta vida. Nuestras
actitudes se desarrollarán en función de los vínculos y relaciones que se establezcan con
nuestro entorno y con los sistemas a los que pertenecemos, teniendo en cuenta además que
cada sistema desarrolla su propio patrón y código de comportamiento.
c)
Las falacias y el debate filosófico
A mí el debate filosófico me causa mareo (“dizzyness”). Comencemos con Nietzsche y mi
articulo biográfico, “Este es mi Camino” (véase https://suarezepr68.wordpress.com/2016/11/18/nietzsche-este-es-mi-
camino/ ) entonces vemos la reinterpretación de su filosofía por Elizabeth Forster-Nietzsche.
Podemos comparar Nietzsche con Schopenhauer o Kant o Sartre o Beauvoir o Kierkegaard... cada
uno tiene que ser visto en su propio contexto. Hay un juego de video llamado NieR: Automata
donde enfrentas a robots enemigos como Jean Paul (Sartre), Engels, Simone, Pascal y Soren quienes
en sus áreas buscan darle significado a una vida desprovista de humanos. Véase “The Philosophy of
NieR: Automata – https://www.youtube.com/watch?v=UiOTSKBy6ME

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  • 1. Universidad Ana G. Méndez - Recinto de Gurabo Programa de Doctorado en Educación (Ed.D) Especialidad en Liderazgo Educativo Asignación A ¿Cómo se hace y se estudia la filosofía? Efrain Suárez Arce S01262247 Sometido como requisito parcial para la clase EDUC 714 - Perspectivas Históricas y Filosóficas en la Educación Rafael Cartagena Rodriguez, PhD. 2023
  • 2.
  • 3. En esta ocasión nos corresponde leer y dar nuestra opinión e ideas sobre las primeras quince (15) paginas del primer capítulo de “La Filosofía y el Ser Humano (1996)” por el Profesor Luis M. Parodi Opiniones acerca de la filosofía “El filosofo es un explosivo ante cuya presencia todo se encuentra el mortal peligro.” – Nietzsche Primero debemos definir la filosofía. Según el diccionario Oxford, la filosofía es un: Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales Cada definición de la filosofía ha sido cierta dependiendo de quien esta emprendiendo la labor filosófica en ese momento: o un estilo subjetivo de enfocar un tema o aportar a la solución a un problema o un método o un procedimiento para hacer y entender algo. o una visión general de la vida o una doctrina conforme a la cual debemos llevar nuestra existencia o un estudio profundo o, más bien, abstracto o Enemigo de las creencias religiosas, causa de confusión mental, punto de origen de la inmoralidad, de ideas peligrosas y subversivas, entre otros males. Al final, todas esas actitudes negativas se deben al desconocimiento y la desinformación sobre la naturaleza, propósito y utilidad del quehacer filosófico.
  • 4. ¿Quiénes son y que deben hacer los filósofos? Comenzamos con la pregunta; ¿Existe una tarea especifica que tradicionalmente ha sido desempeñada por los llamados filósofos y que todavía ellos mismos reconocen como propia? La respuesta es “Si” y se la llama “Labor critica”. Esto es el poner a prueba nuestra ideas y creencias planteando preguntas sobre la validez y rectitud de nuestras opiniones, teorías, creencias y todas aquellas cosas que damos por ciertas. Este mecanismo de crear o redefinir los conceptos permiten con el tiempo ver un universo unificado. la metodología de la labor filosófica Una persona interesada en plantear un problema filosófico debe tomar tres decisiones: 1) Entender exactamente cuál es el problema y sus relaciones significativas 2) Examinar si la pregunta o el problema contiene opciones y alternativas de respuestas o de soluciones 3) Analizar los argumentos a favor y en contra de cada posible solución ¿Por qué han existido y existen tantos sistemas filosóficos? la investigación filosófica, por la amplitud de su temática y lo exigente de sus escrutinios y pruebas de validez necesita expresarse mediante una variedad de sistemas de conceptos y de aplicaciones. Comenzamos con sistemas naturalistas y los sistemas transcendentalistas. Alrededor de estos dos pilares de pensamientos y doctrinas se desarrollan una variedad de sistemas, y múltiples corrientes ideológicas.
  • 5. El enfoque histórico y el sistemático a) El enfoque histórico busca comprender las aportaciones de los filósofos dentro del correspondiente ambiente sociocultural y las influencias ejercidas por los distintos planteamientos. b) El enfoque o perspectiva sistémico busca observar y comprender la filosofía en el contexto al que pertenece, con sus actitudes y sentimientos. Las personas formamos parte de diferentes sistemas, en los cuales nos relacionamos y crecemos; entre estos, nuestro primer sistema es la familia, donde nacemos e iniciamos nuestro desarrollo en esta vida. Nuestras actitudes se desarrollarán en función de los vínculos y relaciones que se establezcan con nuestro entorno y con los sistemas a los que pertenecemos, teniendo en cuenta además que cada sistema desarrolla su propio patrón y código de comportamiento. c)
  • 6. Las falacias y el debate filosófico A mí el debate filosófico me causa mareo (“dizzyness”). Comencemos con Nietzsche y mi articulo biográfico, “Este es mi Camino” (véase https://suarezepr68.wordpress.com/2016/11/18/nietzsche-este-es-mi- camino/ ) entonces vemos la reinterpretación de su filosofía por Elizabeth Forster-Nietzsche. Podemos comparar Nietzsche con Schopenhauer o Kant o Sartre o Beauvoir o Kierkegaard... cada uno tiene que ser visto en su propio contexto. Hay un juego de video llamado NieR: Automata donde enfrentas a robots enemigos como Jean Paul (Sartre), Engels, Simone, Pascal y Soren quienes en sus áreas buscan darle significado a una vida desprovista de humanos. Véase “The Philosophy of NieR: Automata – https://www.youtube.com/watch?v=UiOTSKBy6ME