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Los cuatro pilares de la educación.-
Delors, J. (1996.): “Los cuatro pilares de la educación” en La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, Madrid,
España: Santillana/UNESCO. pp. 91-103.
Mapa conceptual: Eusebio Olvera Reyes


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                                                                                                                   Requiere de


                                                                     Los 4 pilares del conocimiento
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                                                                                            Para desarrollar                                 Propicia                                             Favorece la
                                 Orienta la
                                                                          Competencias                                     Nueva Identidad
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                                                                            equipo                                                                                       Estético - Espiritualidad
                                 Mediante
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  • 1. Los cuatro pilares de la educación.- Delors, J. (1996.): “Los cuatro pilares de la educación” en La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, Madrid, España: Santillana/UNESCO. pp. 91-103. Mapa conceptual: Eusebio Olvera Reyes Educar para toda la vida Se orienta al Desarrollo integral humano Requiere de Los 4 pilares del conocimiento Exige Implica Permiten Aprender a vivir Aprender a aprender Aprender a hacer Aprender a ser juntos Para desarrollar Propicia Favorece la Orienta la Competencias Nueva Identidad Curiosidad Intelectual Especificas Libertad Humana Es cuidadana Para impulsar Para promover Para desarrollar Para desarrollar El descubrimiento Creatividad Iniciativa y trabajo en Inteligencia, Sentido gradual del otro equipo Estético - Espiritualidad Mediante Da como resultado Mediante Fomentando Análisis de la realidad y Cualificación Responsabilidad, Autonomía de juicio Proyectos comunes técnica y científica imaginación A través de Que Impulsa con y lograr Juegos, visitas a empresas, viajes Asumir riesgos, trabajos prácticos, asignaturas Objetivos comunes Auto conocimiento científicas resolver conflictos Para fortalecer Para desarrollar Para construir Competencias del futuro