SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
INSTITUCION
    EDUCATIVA CIUDAD
         DE ASIS
                  Área de Ciencias Naturales
                    Profesor: Fabián Ortiz

                  GRADO NOVENO – 2013


«Vivencia de valores, hacia personas integras e investigadoras»
TEORÍA CROMOSÓMICA
  DE LA HERENCIA
Hipótesis de Sutton y
                    Boveri
Estos científicos por el año 1902 realizaron estudios sobre la
formación de espermatozoides en saltamontes. Observaron que
en la meiosis (división celular que da origen a células haploide)
los cromosomas homólogos se aparean y se separan para
finalmente formar los gametos, y que en la fertilización el
gameto masculino aporta la mitad de los cromosomas
homólogos (N).


Por otro lado, el gameto femenino aporta la otra mitad (N),
formando así una célula diploide (2N) que produce un nuevo ser
vivo. cromosomas portan las bases físicas de la Surgiendo así
que los genes están dispuestos en los cromosomas y que los
herencia.
TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA




Con esto Sutton y Boveri , sentaban las bases de la teoría
cromosómicaConfirmada posteriormente por Hunt Morgan en
sus investigaciones con la mosca de vinagre Drosophila
Melanogaster . Morgan llegó a la conclusión de que los genes
que se encuentran localizados en los mismos cromosomas,
tienden a heredarse juntos Y se denominan genes ligados.
INVESTIGACIONES DE MORGAN SOBRE LA MOSCA DE LA
                    FRUTA

Morgan (1866 – 1945) un zoólogo que
trabajo con la mosca de la fruta
(Drosophila melanogaster) la cual
posee 4 pares de cromosomas. Uno
de esos pares identificó como
cromosomas sexuales. Aplicó los
principios mendelianos en las moscas.
El estudio de herencia realizado por
Morgan demostró la herencia ligada al
sexo, y es una de las primeras
evidencias que confirman la teoría
cromosómica de la herencia basada
en el cruzamiento.
Thomas Hunt Morgan en 1910 ( Universiodad de
Columbia )
Cruzó ejemplares silvestres que poseen ojos
rojos con ejemplares mutantes de ojos
Blancos
Al cruzar la hembra de ojos rojos con macho
de ojos blancos, obtuvo en la F1 moscas de ojos
rojos.
Dedujo que el color rojo es dominante y el
blanco recesivo.
El estudio de herencia realizado por Morgan demostró la herencia
ligada al sexo, y es una de las primeras evidencias que confirman la
teoría cromosómica de la herencia basada en el cruzamiento.
Un cruzamiento de prueba
entre una hembra Fl de ojos
rojos y el macho original de
ojos blancos produjo
mosquitas de ojos rojos y de
ojos blancos en ambos sexos.
Esto llevó a la conclusión de
que el gen para el color de
ojos debía estar localizado
en el cromosoma X. El alelo
para ojos rojos (B) es
dominante y el alelo para
ojos blancos (b) es recesivo
CICLO DE VIDA DE LA DROSOPHILA Y SUS CROMOSOMAS EN
                LA HEMBRA Y EL MACHO
Por efecto del entrecruzamiento Y Recombinación meiótica, los alelos se intercambian entre
cromosomas homólogos. Estas recombinaciones ocurren porque: 1) los genes están dispuestos en un
orden lineal fijo a lo largo de los cromosomas
, y 2) los alelos de un gen dado están en sitios (loci) específicos en cromosomas homólogos


 Los mapas cromosómicos, que muestran las posiciones relativas de los loci de los genes a lo largo
de los cromosomas, han sido construidos a partir de datos de recombinación obtenidos de
experimentos de cruzamientos

.
El entrecruzamiento se inicia cuando se aparean las cromátides
homólogas, al inicio de la meiosis I. Luego se produce la
ruptura de las cromátides y los extremos de cada una de ellas
se unen con los de su homóloga. De esta manera, los alelos se
intercambian entre los cromosomas.

Aunque algunos genes se distribuyen independientemente, como
predice la TERCERA ley de Mendel, otros tienden a permanecer
juntos, y reciben el nombre de genes ligados no alelos.
ENTRECRUZAMIENTO Y RECOMBINACIÓN GENÉTICA
LIGAMIENTO
   Cuando      los genes      no   se
    distribuyen    independientemente,
    se dice que están ligados y su
    grado de ligamiento depende de la
    distancia relativa que existe entre
    ellos


O   Muchos        caracteres     vienen
    determinados por genes que se
    encuentran      en      el   mismo
    cromosoma: al separarse las
    cromátidas en la meiosis, esos
    genes irán juntos, y los caracteres
    correspondientes se heredarán
    juntamente (es decir, no se
    cumplirá la tercera ley de Mendel).


 Los genes localizados en el mismo cromosoma se denominan genes ligados.Es lo
que sucede, por ejemplo, en la herencia del color del cuerpo y de cierta anomalía de
las alas en la mosca Drosophila melanogaster.
HERENCIA LIGADA AL SEXO


O Como en Drosophila, el cromosoma Y del
  hombre, lleva menos información genética que el
  cromosoma X.
O Los genes para para la visión del color , por
  ejemplo en el hombre se transmiten por el
  cromosoma X pero no por el cromosoma Y.
O Entre las anomalías hereditarias ligadas al sexo
  encontramos:
  A) El daltonismo
  B) La Hemofilia
EL DALTONISMO

O Es la incapacidad para distinguir el
  verde del rojo.
O Es producido por un alelo recesivo
  de un gen normal.
O Debe su nombre al físico-químico
  Inglés John Dalton.
O Para que un varón sea Daltónico se
  necesita que reciba un gen de su
  madre con el cromosoma X

O Para que la hembra se enferme
  necesita recibirlo del padre y la
  madre
O Esto explica que la frecuencia es
  más elevada en varones
O La hembra “portadora”      de un
  carácter ligado al sexo por lo
  general aparece normal.
LA HEMOFILIA
O La hemofilia es una enfermedad
  ligada al sexo.
O La     sangre       no    coagula
  normalmente
O Pequeñas heridas tienen el
  riesgo     de     provocar    una
  hemorragia mortal
O Se conocen sólo en los varones
  , ya que las posibles mujeres
  hemofílicas ( Xh Xh ) no llegan a
  nacer por que esta combinación
  genética es letal.
Caracteres codificadas en genes recesivos que se encuentran en los
cromosomas sexuales (como el color blanco de los ojos de la mosca
de la fruta o la hemofilia, distrofia muscular, y el daltonismo o
ceguera a los colores en humanos) ocurren más a menudo en los
machos, dado que no tienen chance de ser heterocigotas para ese
carácter


HEMOFILIA
una patología hereditaria produce anomalías en la coagulación de la
sangre. La falta de un factor de coagulación ocasiona que las
personas con hemofilia padezcan hemorragias más prolongadas que
las personas cuyos factores de coagulación tienen niveles normales.
En España, la cifra de afectados por la hemofilia es similar a los
datos de los países de nuestro entorno, uno de 15.000 nacidos. Este
número se traduce en 7.000 familias que luchan por el bienestar de
la persona hemofílica.
LA HEMOFILIA
   Se transmite por un gen recesivo que
    se encuentra en el cromosoma X
   Si representamos el gen de la
    coagulación normal por un H, Y el gen
    para la hemofilia con una h.
   Una mujer puede tener el genotipo
    XHXh; ella no será hemofílica.
   Por que el gen normal H que es
    dominante anula al recesivo h
   Pero     será    transmisora   de   la
    enfermedad aunque se case con un
    hombre sano cuyo genotipo sea XHY

   Padres: Xh Xh X Xh Y
   Hembras: XX : normales
              Xh X :normales portad
              Xh Xh: letales
    Varones : XY : normales
              XhY: Hemofílicos
El caso más famoso de la hemofilia fue el del último zarevich de Rusia:
Alexis Nikolayevich Romanov, pasado por su madre transmisora,
Alexandra de Hasse, nieta de la Reina Victoria de Inglaterra, transmisora
también
LOS TRASTORNOS GENÉTICOS SE CLASIFICAN EN:
MONOGÉNICOS,CROMOSÓMICOS Y MULTIFACTORIALES


TRASTORNOS MONOGÉNICOS:


El origen de estas alteraciones esta en mutaciones genéticas
responsables de síndromes monogénicos.
Las mutaciones son cambios en la estructura del DNA genómico,
cuando la mutación está presente en las células germinales
(gametos) se transmite y formará parte del genoma de la
descendencia. Las alteraciones que puede sufrir un gen pueden
ser: deleciones (pérdida de material genético), inserciones
(aparición de material genético nuevo), y sustituciones (sustitución
de una base por otra).
El patrón de transmisión de las enfermedades monogénicas, puede
seguir diferentes tipos
Entre estos trastornos tenemos las enfermedades como:


HIPERCOLESTEROLEMIA FAMILIAR (autosómico dominante)
DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENN (RECESIVA LIGADA AL SEXO)
HEMOFILIA (LIGADO AL SEXO)
DREPANOCITEMIA (AUTOSOMICA DOMINANTE)
TRASTORNOS CROMOSÓMICOS
que se produce por exceso o falta de un cromosoma o uno de sus
segmentos.
TRISOMIA 21
SINDROME DE KLINEFELTER
SINDROME DE TURNER
TRASTORNOS MULTIFACTORIALES
Son aquellas en que en su origen intervienen varios factores que se
comportan como factores de riesgo. Estos factores son heredados o
ambientales. Estas enfermedades suelen ser de edad adulta también
puede producir malformaciones congénitas .
 LABIO LEPORINO CON O SIN PALADAR HENDIDO
 CARDIOPATÍA CONGÉNITA
 DEFECTO DEL TUBO NEURAL
 ENFERMEDADES CORONARIAS
 DIABETES
 ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
 CÁNCER
ALGUNOS RASGOS PATOLÓGICOS RECESIVOS
WEBGREAFIA
http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=we
b&cd=4&ved=0CEYQFjAD&url=http%3A%2F%2Fgenetica-
conducta.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FTEORIA%2BCRO
MOS%25C3%2593MICA%2BSUTTON%2B%2CBOVERI%2BY
%2BMORGAN%2B1%25C2%25BA%2Bparc.ppt&ei=E1MiUe_O
CIfv0QGOm4GACg&usg=AFQjCNHsK8vrUZ7sjMU4MNo5qBPD
qaeaHA&sig2=ERZyChUeXOrPIRcMfoP8lg&bvm=bv.42553238,
d.dmg

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evoluciónTeoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evoluciónNatassia Aguirre
 
Genetica y trabajos de mendel
Genetica y trabajos de mendelGenetica y trabajos de mendel
Genetica y trabajos de mendelbrizuelamarilin
 
Teoria cromosomica de la herencia jmg
Teoria cromosomica de la herencia jmgTeoria cromosomica de la herencia jmg
Teoria cromosomica de la herencia jmgJose Miguel Gonzalez
 
Evolución por Seleccion Natural
Evolución por Seleccion NaturalEvolución por Seleccion Natural
Evolución por Seleccion Naturalbiologica.edu
 
Ppt 1 variabilidad, adaptacion y evolucion
Ppt 1 variabilidad, adaptacion y evolucionPpt 1 variabilidad, adaptacion y evolucion
Ppt 1 variabilidad, adaptacion y evolucionGonzalo Flores Morales
 
Cromosomas y sus partes
Cromosomas y sus partes Cromosomas y sus partes
Cromosomas y sus partes noriscordero
 
La teoría sintética o neodarwinismo
La teoría sintética o neodarwinismoLa teoría sintética o neodarwinismo
La teoría sintética o neodarwinismotojocop
 
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...Guzman Malament
 
Cuadro comparativo de diferentes teorías de la evolución
Cuadro comparativo de diferentes teorías de la evoluciónCuadro comparativo de diferentes teorías de la evolución
Cuadro comparativo de diferentes teorías de la evoluciónPaola Salais
 
Genetica mendeliana + postmendel
Genetica mendeliana + postmendelGenetica mendeliana + postmendel
Genetica mendeliana + postmendelDaniela Quezada
 
Teoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evoluciónTeoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evoluciónvaleibarra55
 

La actualidad más candente (20)

Teoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evoluciónTeoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evolución
 
Genetica mendeliana
Genetica mendelianaGenetica mendeliana
Genetica mendeliana
 
Herencia ligada al sexo
Herencia ligada al sexoHerencia ligada al sexo
Herencia ligada al sexo
 
Genetica y trabajos de mendel
Genetica y trabajos de mendelGenetica y trabajos de mendel
Genetica y trabajos de mendel
 
Teoria cromosomica de la herencia jmg
Teoria cromosomica de la herencia jmgTeoria cromosomica de la herencia jmg
Teoria cromosomica de la herencia jmg
 
Evolución por Seleccion Natural
Evolución por Seleccion NaturalEvolución por Seleccion Natural
Evolución por Seleccion Natural
 
Ppt 1 variabilidad, adaptacion y evolucion
Ppt 1 variabilidad, adaptacion y evolucionPpt 1 variabilidad, adaptacion y evolucion
Ppt 1 variabilidad, adaptacion y evolucion
 
Cromosomas y sus partes
Cromosomas y sus partes Cromosomas y sus partes
Cromosomas y sus partes
 
Evolución 3.- Teorías evolutivas
Evolución 3.- Teorías evolutivasEvolución 3.- Teorías evolutivas
Evolución 3.- Teorías evolutivas
 
Herencia y genetica total
Herencia y genetica totalHerencia y genetica total
Herencia y genetica total
 
Herencia
HerenciaHerencia
Herencia
 
Evolución Biologica
Evolución BiologicaEvolución Biologica
Evolución Biologica
 
Genetica: introducción
Genetica: introducciónGenetica: introducción
Genetica: introducción
 
La teoría sintética o neodarwinismo
La teoría sintética o neodarwinismoLa teoría sintética o neodarwinismo
La teoría sintética o neodarwinismo
 
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
La evolución Teorías de la Evolución Teorías Pre evolutivas Transformismo Teo...
 
Genética
GenéticaGenética
Genética
 
Cuadro comparativo de diferentes teorías de la evolución
Cuadro comparativo de diferentes teorías de la evoluciónCuadro comparativo de diferentes teorías de la evolución
Cuadro comparativo de diferentes teorías de la evolución
 
Genetica mendeliana + postmendel
Genetica mendeliana + postmendelGenetica mendeliana + postmendel
Genetica mendeliana + postmendel
 
Teoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evoluciónTeoría sintética de la evolución
Teoría sintética de la evolución
 
Genes dominantes y reccesivos
Genes dominantes y reccesivosGenes dominantes y reccesivos
Genes dominantes y reccesivos
 

Destacado

Teoria cromosómica de la herencia
Teoria cromosómica de la herenciaTeoria cromosómica de la herencia
Teoria cromosómica de la herenciaMarielba Velandia
 
Genetica mendeliana y teoria cromosomica
Genetica mendeliana y teoria cromosomicaGenetica mendeliana y teoria cromosomica
Genetica mendeliana y teoria cromosomicaPsicovision Y Salud
 
Teoria Cromosomica
Teoria CromosomicaTeoria Cromosomica
Teoria Cromosomicaguest2eda1c
 
Objetivos y competencias
Objetivos y competenciasObjetivos y competencias
Objetivos y competenciasLiliana Gomez
 
Teoria de thomas morgan
Teoria de thomas morganTeoria de thomas morgan
Teoria de thomas morganYuly Ramirez
 
Clase 2 teoria cromosomica de la herencia
Clase 2 teoria cromosomica de la herenciaClase 2 teoria cromosomica de la herencia
Clase 2 teoria cromosomica de la herenciaElton Volitzki
 
TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA
TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA
TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA Angie0396
 
Clase teoria cromosomica de la herencia
Clase teoria cromosomica de la herenciaClase teoria cromosomica de la herencia
Clase teoria cromosomica de la herenciaJesús Salcedo
 
Teoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herenciaTeoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herenciaSVENSON ORTIZ
 
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa JacomeBASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacomevanealejandra
 
Teoria cromosomica de la herencia jmg prueba
Teoria cromosomica de la herencia jmg pruebaTeoria cromosomica de la herencia jmg prueba
Teoria cromosomica de la herencia jmg pruebaJose Miguel Gonzalez
 
Relación de cromosomas
Relación de cromosomasRelación de cromosomas
Relación de cromosomasdedelohapet
 
Teoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herenciaTeoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herenciaDouglasContreras
 
Genetica
GeneticaGenetica
Geneticaearaher
 
Historia de la gentica
Historia de la genticaHistoria de la gentica
Historia de la genticaRichard Moka
 
9. teoría cromosómica de la herencia
9.  teoría cromosómica de la herencia9.  teoría cromosómica de la herencia
9. teoría cromosómica de la herenciabioiesarcareal
 
Historia genetica
Historia geneticaHistoria genetica
Historia geneticaLuzy147
 
Historia de la genetica
Historia de la genetica Historia de la genetica
Historia de la genetica Daniel10-07
 

Destacado (20)

Teoria cromosómica de la herencia
Teoria cromosómica de la herenciaTeoria cromosómica de la herencia
Teoria cromosómica de la herencia
 
Genetica mendeliana y teoria cromosomica
Genetica mendeliana y teoria cromosomicaGenetica mendeliana y teoria cromosomica
Genetica mendeliana y teoria cromosomica
 
Teoria Cromosomica
Teoria CromosomicaTeoria Cromosomica
Teoria Cromosomica
 
Objetivos y competencias
Objetivos y competenciasObjetivos y competencias
Objetivos y competencias
 
Teoria de thomas morgan
Teoria de thomas morganTeoria de thomas morgan
Teoria de thomas morgan
 
Clase 2 teoria cromosomica de la herencia
Clase 2 teoria cromosomica de la herenciaClase 2 teoria cromosomica de la herencia
Clase 2 teoria cromosomica de la herencia
 
TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA
TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA
TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA
 
Clase teoria cromosomica de la herencia
Clase teoria cromosomica de la herenciaClase teoria cromosomica de la herencia
Clase teoria cromosomica de la herencia
 
Teoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herenciaTeoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herencia
 
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa JacomeBASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
 
Teoria cromosomica de la herencia jmg prueba
Teoria cromosomica de la herencia jmg pruebaTeoria cromosomica de la herencia jmg prueba
Teoria cromosomica de la herencia jmg prueba
 
Relación de cromosomas
Relación de cromosomasRelación de cromosomas
Relación de cromosomas
 
Teoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herenciaTeoria cromosomica de la herencia
Teoria cromosomica de la herencia
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
Historia de la gentica
Historia de la genticaHistoria de la gentica
Historia de la gentica
 
9. teoría cromosómica de la herencia
9.  teoría cromosómica de la herencia9.  teoría cromosómica de la herencia
9. teoría cromosómica de la herencia
 
Genetica 11
Genetica 11Genetica 11
Genetica 11
 
Historia genetica
Historia geneticaHistoria genetica
Historia genetica
 
Historia de la genetica
Historia de la genetica Historia de la genetica
Historia de la genetica
 
Hipotesis de sutton
Hipotesis de suttonHipotesis de sutton
Hipotesis de sutton
 

Similar a Teoria cromosomica de la herencia (noveno)

La genética mendeliana 2
La genética mendeliana 2La genética mendeliana 2
La genética mendeliana 2vitolacastiella
 
GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...
GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...
GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...Guzman Malament
 
Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta.
Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta. Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta.
Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta. marielitamijares
 
Cromosomas
Cromosomas Cromosomas
Cromosomas eslens
 
Principios de genética y anomalías cromosómicas
Principios de genética y anomalías cromosómicasPrincipios de genética y anomalías cromosómicas
Principios de genética y anomalías cromosómicasMichael Castillo
 
Genética y conducta.
Genética y conducta.Genética y conducta.
Genética y conducta.uribejorlando
 
G E NÉ T I C A M E N D E L I A N A(97 2003)
G E NÉ T I C A  M E N D E L I A N A(97  2003)G E NÉ T I C A  M E N D E L I A N A(97  2003)
G E NÉ T I C A M E N D E L I A N A(97 2003)jaival
 
Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3
Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3
Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3ANY GRISEL
 
Tercera unidad bioñpgia para combinar
Tercera unidad bioñpgia   para combinarTercera unidad bioñpgia   para combinar
Tercera unidad bioñpgia para combinargabomullen
 
CLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docx
CLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docxCLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docx
CLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docxZoilaEugeniaAngulosa
 
Las leyes de mendel
Las leyes de mendelLas leyes de mendel
Las leyes de mendeljanethruth
 

Similar a Teoria cromosomica de la herencia (noveno) (20)

La genética mendeliana 2
La genética mendeliana 2La genética mendeliana 2
La genética mendeliana 2
 
Herencia mendeliana
Herencia mendeliana Herencia mendeliana
Herencia mendeliana
 
GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...
GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...
GENÉTICA. CARIOTIPO. HERENCIA DE SEXO Y HERENCIA LIGADA AL SEXO. DALTONISMO Y...
 
Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta.
Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta. Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta.
Presentación cromosomas Tarea Nº 3 de la materia Genética y Conducta.
 
Tarea 3 cromosomas
Tarea 3 cromosomas Tarea 3 cromosomas
Tarea 3 cromosomas
 
Cromosomas
Cromosomas Cromosomas
Cromosomas
 
Principios de genética y anomalías cromosómicas
Principios de genética y anomalías cromosómicasPrincipios de genética y anomalías cromosómicas
Principios de genética y anomalías cromosómicas
 
La GenéTica Mendeliana
La GenéTica MendelianaLa GenéTica Mendeliana
La GenéTica Mendeliana
 
Genética y conducta.
Genética y conducta.Genética y conducta.
Genética y conducta.
 
G E NÉ T I C A M E N D E L I A N A(97 2003)
G E NÉ T I C A  M E N D E L I A N A(97  2003)G E NÉ T I C A  M E N D E L I A N A(97  2003)
G E NÉ T I C A M E N D E L I A N A(97 2003)
 
Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3
Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3
Mecanismos celulares de la herencia. tarea 3
 
Tercera unidad bioñpgia para combinar
Tercera unidad bioñpgia   para combinarTercera unidad bioñpgia   para combinar
Tercera unidad bioñpgia para combinar
 
Biologia genética 2 blog
Biologia genética 2 blogBiologia genética 2 blog
Biologia genética 2 blog
 
Presentación de genetica medica
Presentación de genetica medicaPresentación de genetica medica
Presentación de genetica medica
 
Herencia_Ligada_al_Sexo.pptx
Herencia_Ligada_al_Sexo.pptxHerencia_Ligada_al_Sexo.pptx
Herencia_Ligada_al_Sexo.pptx
 
CLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docx
CLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docxCLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docx
CLAVES DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES.docx
 
BIOLOGIA
BIOLOGIA BIOLOGIA
BIOLOGIA
 
Las leyes de mendel
Las leyes de mendelLas leyes de mendel
Las leyes de mendel
 
Biología genética 2014 parte 2.
Biología genética 2014 parte 2.Biología genética 2014 parte 2.
Biología genética 2014 parte 2.
 
Genetica humana
Genetica humanaGenetica humana
Genetica humana
 

Más de SVENSON ORTIZ

Proyecto vía parque
Proyecto vía parqueProyecto vía parque
Proyecto vía parqueSVENSON ORTIZ
 
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)SVENSON ORTIZ
 
Informacion general programa byb
Informacion general programa bybInformacion general programa byb
Informacion general programa bybSVENSON ORTIZ
 
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantesFem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantesSVENSON ORTIZ
 
Estatuto estudiantil compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil  compendio 2014 okEstatuto estudiantil  compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil compendio 2014 okSVENSON ORTIZ
 
Grupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenadosGrupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenadosSVENSON ORTIZ
 
Tabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicasTabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicasSVENSON ORTIZ
 
Pasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-bloggerPasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-bloggerSVENSON ORTIZ
 
Nivel de desempeño d2 electricidad
Nivel de desempeño d2   electricidadNivel de desempeño d2   electricidad
Nivel de desempeño d2 electricidadSVENSON ORTIZ
 
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2   fuerzas intermolecularesNivel de desempeño d2   fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermolecularesSVENSON ORTIZ
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la químicaSVENSON ORTIZ
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la químicaSVENSON ORTIZ
 
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)SVENSON ORTIZ
 
Desempeño d1 energia trabajo-calor
Desempeño d1   energia trabajo-calorDesempeño d1   energia trabajo-calor
Desempeño d1 energia trabajo-calorSVENSON ORTIZ
 
El origen de la vida
El origen de la vidaEl origen de la vida
El origen de la vidaSVENSON ORTIZ
 

Más de SVENSON ORTIZ (20)

Proyecto vía parque
Proyecto vía parqueProyecto vía parque
Proyecto vía parque
 
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
Modulos byb v3_julio-31-2013 (2)
 
Informacion general programa byb
Informacion general programa bybInformacion general programa byb
Informacion general programa byb
 
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantesFem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
Fem 006 solicitud documentos de matrícula estudiantes
 
Estatuto estudiantil compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil  compendio 2014 okEstatuto estudiantil  compendio 2014 ok
Estatuto estudiantil compendio 2014 ok
 
Grupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenadosGrupos-funcionales-oxigenados
Grupos-funcionales-oxigenados
 
Leyes de los gases
Leyes de los gasesLeyes de los gases
Leyes de los gases
 
Tabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicasTabla periodica y propiedades quimicas
Tabla periodica y propiedades quimicas
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Desempeño c3
Desempeño c3Desempeño c3
Desempeño c3
 
Pasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-bloggerPasos para-crear-blog-con-blogger
Pasos para-crear-blog-con-blogger
 
D1 cinematica
D1 cinematicaD1 cinematica
D1 cinematica
 
Nivel de desempeño d2 electricidad
Nivel de desempeño d2   electricidadNivel de desempeño d2   electricidad
Nivel de desempeño d2 electricidad
 
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2   fuerzas intermolecularesNivel de desempeño d2   fuerzas intermoleculares
Nivel de desempeño d2 fuerzas intermoleculares
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
 
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
Desempeño d2  leyes fundamentales de la químicaDesempeño d2  leyes fundamentales de la química
Desempeño d2 leyes fundamentales de la química
 
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
Desempeños c1 y c2 (nomenclatura inorgánica)
 
Desempeño d1 energia trabajo-calor
Desempeño d1   energia trabajo-calorDesempeño d1   energia trabajo-calor
Desempeño d1 energia trabajo-calor
 
El origen de la vida
El origen de la vidaEl origen de la vida
El origen de la vida
 

Último

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Teoria cromosomica de la herencia (noveno)

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS Área de Ciencias Naturales Profesor: Fabián Ortiz GRADO NOVENO – 2013 «Vivencia de valores, hacia personas integras e investigadoras»
  • 2. TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA
  • 3. Hipótesis de Sutton y Boveri Estos científicos por el año 1902 realizaron estudios sobre la formación de espermatozoides en saltamontes. Observaron que en la meiosis (división celular que da origen a células haploide) los cromosomas homólogos se aparean y se separan para finalmente formar los gametos, y que en la fertilización el gameto masculino aporta la mitad de los cromosomas homólogos (N). Por otro lado, el gameto femenino aporta la otra mitad (N), formando así una célula diploide (2N) que produce un nuevo ser vivo. cromosomas portan las bases físicas de la Surgiendo así que los genes están dispuestos en los cromosomas y que los herencia.
  • 4. TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA Con esto Sutton y Boveri , sentaban las bases de la teoría cromosómicaConfirmada posteriormente por Hunt Morgan en sus investigaciones con la mosca de vinagre Drosophila Melanogaster . Morgan llegó a la conclusión de que los genes que se encuentran localizados en los mismos cromosomas, tienden a heredarse juntos Y se denominan genes ligados.
  • 5. INVESTIGACIONES DE MORGAN SOBRE LA MOSCA DE LA FRUTA Morgan (1866 – 1945) un zoólogo que trabajo con la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster) la cual posee 4 pares de cromosomas. Uno de esos pares identificó como cromosomas sexuales. Aplicó los principios mendelianos en las moscas. El estudio de herencia realizado por Morgan demostró la herencia ligada al sexo, y es una de las primeras evidencias que confirman la teoría cromosómica de la herencia basada en el cruzamiento.
  • 6. Thomas Hunt Morgan en 1910 ( Universiodad de Columbia ) Cruzó ejemplares silvestres que poseen ojos rojos con ejemplares mutantes de ojos Blancos Al cruzar la hembra de ojos rojos con macho de ojos blancos, obtuvo en la F1 moscas de ojos rojos. Dedujo que el color rojo es dominante y el blanco recesivo.
  • 7. El estudio de herencia realizado por Morgan demostró la herencia ligada al sexo, y es una de las primeras evidencias que confirman la teoría cromosómica de la herencia basada en el cruzamiento.
  • 8. Un cruzamiento de prueba entre una hembra Fl de ojos rojos y el macho original de ojos blancos produjo mosquitas de ojos rojos y de ojos blancos en ambos sexos. Esto llevó a la conclusión de que el gen para el color de ojos debía estar localizado en el cromosoma X. El alelo para ojos rojos (B) es dominante y el alelo para ojos blancos (b) es recesivo
  • 9. CICLO DE VIDA DE LA DROSOPHILA Y SUS CROMOSOMAS EN LA HEMBRA Y EL MACHO
  • 10. Por efecto del entrecruzamiento Y Recombinación meiótica, los alelos se intercambian entre cromosomas homólogos. Estas recombinaciones ocurren porque: 1) los genes están dispuestos en un orden lineal fijo a lo largo de los cromosomas , y 2) los alelos de un gen dado están en sitios (loci) específicos en cromosomas homólogos Los mapas cromosómicos, que muestran las posiciones relativas de los loci de los genes a lo largo de los cromosomas, han sido construidos a partir de datos de recombinación obtenidos de experimentos de cruzamientos .
  • 11. El entrecruzamiento se inicia cuando se aparean las cromátides homólogas, al inicio de la meiosis I. Luego se produce la ruptura de las cromátides y los extremos de cada una de ellas se unen con los de su homóloga. De esta manera, los alelos se intercambian entre los cromosomas. Aunque algunos genes se distribuyen independientemente, como predice la TERCERA ley de Mendel, otros tienden a permanecer juntos, y reciben el nombre de genes ligados no alelos.
  • 13. LIGAMIENTO  Cuando los genes no se distribuyen independientemente, se dice que están ligados y su grado de ligamiento depende de la distancia relativa que existe entre ellos O Muchos caracteres vienen determinados por genes que se encuentran en el mismo cromosoma: al separarse las cromátidas en la meiosis, esos genes irán juntos, y los caracteres correspondientes se heredarán juntamente (es decir, no se cumplirá la tercera ley de Mendel).  Los genes localizados en el mismo cromosoma se denominan genes ligados.Es lo que sucede, por ejemplo, en la herencia del color del cuerpo y de cierta anomalía de las alas en la mosca Drosophila melanogaster.
  • 14. HERENCIA LIGADA AL SEXO O Como en Drosophila, el cromosoma Y del hombre, lleva menos información genética que el cromosoma X. O Los genes para para la visión del color , por ejemplo en el hombre se transmiten por el cromosoma X pero no por el cromosoma Y. O Entre las anomalías hereditarias ligadas al sexo encontramos: A) El daltonismo B) La Hemofilia
  • 15. EL DALTONISMO O Es la incapacidad para distinguir el verde del rojo. O Es producido por un alelo recesivo de un gen normal. O Debe su nombre al físico-químico Inglés John Dalton. O Para que un varón sea Daltónico se necesita que reciba un gen de su madre con el cromosoma X O Para que la hembra se enferme necesita recibirlo del padre y la madre O Esto explica que la frecuencia es más elevada en varones O La hembra “portadora” de un carácter ligado al sexo por lo general aparece normal.
  • 16. LA HEMOFILIA O La hemofilia es una enfermedad ligada al sexo. O La sangre no coagula normalmente O Pequeñas heridas tienen el riesgo de provocar una hemorragia mortal O Se conocen sólo en los varones , ya que las posibles mujeres hemofílicas ( Xh Xh ) no llegan a nacer por que esta combinación genética es letal.
  • 17. Caracteres codificadas en genes recesivos que se encuentran en los cromosomas sexuales (como el color blanco de los ojos de la mosca de la fruta o la hemofilia, distrofia muscular, y el daltonismo o ceguera a los colores en humanos) ocurren más a menudo en los machos, dado que no tienen chance de ser heterocigotas para ese carácter HEMOFILIA una patología hereditaria produce anomalías en la coagulación de la sangre. La falta de un factor de coagulación ocasiona que las personas con hemofilia padezcan hemorragias más prolongadas que las personas cuyos factores de coagulación tienen niveles normales. En España, la cifra de afectados por la hemofilia es similar a los datos de los países de nuestro entorno, uno de 15.000 nacidos. Este número se traduce en 7.000 familias que luchan por el bienestar de la persona hemofílica.
  • 18. LA HEMOFILIA  Se transmite por un gen recesivo que se encuentra en el cromosoma X  Si representamos el gen de la coagulación normal por un H, Y el gen para la hemofilia con una h.  Una mujer puede tener el genotipo XHXh; ella no será hemofílica.  Por que el gen normal H que es dominante anula al recesivo h  Pero será transmisora de la enfermedad aunque se case con un hombre sano cuyo genotipo sea XHY  Padres: Xh Xh X Xh Y  Hembras: XX : normales Xh X :normales portad Xh Xh: letales Varones : XY : normales XhY: Hemofílicos
  • 19. El caso más famoso de la hemofilia fue el del último zarevich de Rusia: Alexis Nikolayevich Romanov, pasado por su madre transmisora, Alexandra de Hasse, nieta de la Reina Victoria de Inglaterra, transmisora también
  • 20. LOS TRASTORNOS GENÉTICOS SE CLASIFICAN EN: MONOGÉNICOS,CROMOSÓMICOS Y MULTIFACTORIALES TRASTORNOS MONOGÉNICOS: El origen de estas alteraciones esta en mutaciones genéticas responsables de síndromes monogénicos. Las mutaciones son cambios en la estructura del DNA genómico, cuando la mutación está presente en las células germinales (gametos) se transmite y formará parte del genoma de la descendencia. Las alteraciones que puede sufrir un gen pueden ser: deleciones (pérdida de material genético), inserciones (aparición de material genético nuevo), y sustituciones (sustitución de una base por otra). El patrón de transmisión de las enfermedades monogénicas, puede seguir diferentes tipos
  • 21. Entre estos trastornos tenemos las enfermedades como: HIPERCOLESTEROLEMIA FAMILIAR (autosómico dominante) DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENN (RECESIVA LIGADA AL SEXO) HEMOFILIA (LIGADO AL SEXO) DREPANOCITEMIA (AUTOSOMICA DOMINANTE) TRASTORNOS CROMOSÓMICOS que se produce por exceso o falta de un cromosoma o uno de sus segmentos. TRISOMIA 21 SINDROME DE KLINEFELTER SINDROME DE TURNER
  • 22.
  • 23. TRASTORNOS MULTIFACTORIALES Son aquellas en que en su origen intervienen varios factores que se comportan como factores de riesgo. Estos factores son heredados o ambientales. Estas enfermedades suelen ser de edad adulta también puede producir malformaciones congénitas .  LABIO LEPORINO CON O SIN PALADAR HENDIDO  CARDIOPATÍA CONGÉNITA  DEFECTO DEL TUBO NEURAL  ENFERMEDADES CORONARIAS  DIABETES  ENFERMEDAD DE ALZHEIMER  CÁNCER