Melania Aguilar Morales escribió una carta al director de un periódico sobre un nuevo programa llamado Profundiza que ofrece proyectos de ciencias los sábados para estudiantes de primaria y secundaria. Aunque cree que el programa es una buena iniciativa, piensa que los estudiantes de segundo ciclo de primaria que son de 8-9 años son demasiado pequeños para aprovecharlo y que deberían participar más estudiantes de secundaria. También menciona que el programa fomentará el arte los sábados lo cual considera
1. Melania Aguilar Morales
Calle Larga Número 14
DNI 32.431.528 — N
Jerez, a de febrero de 2011
Sr. Director:
En el periódico de ayer, vi un artículo que trataba sobre el
nuevo programa de la Consejería de Educación y el Ministerio de
Educación llamado: Profundiza. Consistía en que los alumnos y
alumnas del segundo y tercer ciclo de primaria junto al
alumnado de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) se
reunieran un sábado cada quince días para realizar proyectos
relacionados con las ciencias. Hay muchos tipos de ciencias para
elegir, porque el campo de las ciencias es muy amplio: Biología,
Física, Química… Me parece una buena iniciativa para Potenciar
el interés del alumnado sobre las ciencias. Pero no me parece
correcto que los alumnos y alumnas del segundo Ciclo de
Primaria, es decir, niños de ocho y nueve años, se les de esa
oportunidad, ya que las plazas son pocas, los aspirantes
demasiados y solo seleccionarán a los mejores. Desde mi punto
de vista, lo justo sería que participaran más alumnos y alumnas
de Secundaria, a los que les serían muy útiles estos
conocimientos, que de Primaria que a lo mejor son demasiados
pequeños para entender algunas cosas y aprovechar al máximo
esa oportunidad. También he oído que se hará lo mismo para
fomentar el arte. Esto me parece bastante interesante y
enriquecedor porque si desde pequeños haces actividades como
el teatro o la pintura, adquieres una mayor capacidad de
expresión tanto a nivel corporal como expresiva.
Un breve saludo:
Le saluda Melania Aguilar Morales
Fdo.Melania Aguilar Morales, estudiante