este

1. EJEMPLOS DE TEORIAS
MARISOL SAAVEDRA
MILENA BARRIOS MORENO
DANIELA DEL PILAR PERDOMO AVILA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
HERRAMIENTAS DE ESTIMULACIÓN INFANTIL
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
IV SEMESTRE GRUPO B
ESPINAL-TOLIMA
2015

2. El principal vinculo y el más persistente es el que establece entre madre y el
niño donde se consolida como un vínculo afectivo que existe un amor reciproco
entre el recién la madre y el recién nacido. Desde que él bebe está en el vientre, la
madre empieza a relacionarse con él bebe, así, por ejemplo siente sus movimientos,
sus pataditas, le habla, le cuenta cuentos y comienza a pensar y crear imágenes
sobre él. Cuando el bebé nace, la madre tiene la necesidad de tenerlo en sus
brazos, de acariciarlo y de protegerlo. Es decir el contacto intercambio de miradas,
alegría y sonrisas entre la medre e hijo con todas esas expresiones de afecto entre
ambos irán formando el vínculo madre-hijo.
La importancia entre madre-hijo es de gran relevancia ya que a partir de este
es donde se establecen los demás vínculos que a futuro establecerá el niño como
ser humano. Donde Freud, consideraba que la necesidad de vincularnos
afectivamente con alguien en particular, era una necesidad secundaria del ser
humano, eso quiere decir que por ejemplo, nos apegábamos a nuestra mamá,
porque nos daba el alimento, y por eso nos vinculábamos a ella, pero en realidad lo
que necesitábamos era: alimento, techo y resguardo material.
Bowlby nos hablaba del apego que existe entre madre-hijo en sus primeros
años de vida, donde se sentía expresados, enojados o preocupados buscaban esta
figura, de igual manera Margaret Mahler profundizo mas este estudio en un
experimento de que se llama una situación extraña, como por ejemplo esta un bebé
en un cuarto juagando con sus juguetes con su mamá y entra una mujer extraña,
donde la mujer platica con ella y el bebé de algún modo hacen referencia social de
voltear a ver a la mamá que le dé la indicación que es segura, el bebé siguen

3. jugando, la mamá sale del cuarto el bebé empieza a llorar, vuelve a entrar la mamá
carga al bebé, lo consuela con estudio se buscó de que existe tres apegos
inicialmente dependiendo de la reacción que tiene los bebes en una situación
extraña, donde vemos que el apego seguro es cuando la madre se aleja del bebe
inmediatamente empieza a llorar, cuando la madre regresa y carga al bebe deja de
llorar, de este modo podemos decir que el bebé sabe de qué desde el momento que
la madre llega las cosas están bien y por lo tanto puede seguir jugando, explorando
y puede estar tranquilo de que la mamá sigue ahí.
El apego evasivo, es un apego donde la madre vuelve y se aleja y el bebé no
hace nada sigue ahí e ignora de por completo la situación, de este modo se busca
del que bebe aprenda de porque la madre no está respondiendo en absoluto sus
necesidades, es decir si no que considera que sus necesidades deben adaptarse al
mundo en llego.
Igualmente el apego ansioso es cuando la madre también se aleja del bebé
se pone muy estresado y cuando se acerca al bebe, lo carga empieza a
tranquilizarse para que para que no esté enojado con la madre, donde el bebé le
pega y tarda un poco en tranquilizarse, luego ya se tranquiliza se queda pegado de
la madre sin soltarla. Con este apego se busca de que el bebé a veces en sus
primeros años la madre respondía a sus necesidades y a veces no, de alguna
manera el bebé han aprendido de que la madre se pueda ir o no le pongan
atención que necesita.